x年上海嘉定區(qū)教育系統(tǒng)教師招聘考試參考資料-文庫吧資料
2025-07-05 09:27本頁面
【正文】 所以需要學(xué)習(xí)教育理論，是因?yàn)榻逃龑?shí)踐的復(fù)雜性要求教師學(xué)習(xí)和研究其中的道理，促使其自身形成成熟的思想和先進(jìn)的觀念，從而在教育工作中發(fā)出智慧的光芒，具備理性的力量?！ ×?、論述題 學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義? 【出題思路】 本題考查考生對學(xué)習(xí)教育學(xué)意義的掌握?！ ?4)教育的多元化?！ ?2)教育的全民化?！ 境鲱}思路】 本題考查考生對當(dāng)代教育發(fā)展特征的理解?！稅蹚泝骸芳蟹从沉俗匀恢髁x教育理想，盧梭強(qiáng)調(diào)教育活動(dòng)必須注重感性、直觀，必須遵循兒童的自然本性，注重自然環(huán)境及社會環(huán)境對兒童發(fā)展的影響，提倡根據(jù)兒童的個(gè)性特征及其發(fā)展規(guī)律實(shí)施教育。() 【出題思路】 本題考查考生對西方教育思想及著作的了解。而學(xué)校的出現(xiàn)是在夏代?！ 緟⒖即鸢浮? 【名師點(diǎn)睛】 從教育的概念看，教育可以分為廣義的教育和狹義的教育，狹義的教育專指學(xué)校教育，而廣義的教育是能增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng)?！ 緟⒖即鸢浮俊 ?.《普通教育學(xué)》 3. 教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng) 四、判斷題 。在國外，啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的。 三、填空題 。它們都屬于官學(xué)的一部分，而并非“民間辦私學(xué)”。官吏從政的同時(shí)也擔(dān)任教學(xué)的任務(wù)，而且西周的教育機(jī)構(gòu)和行政機(jī)構(gòu)尚未分離?！ 緟⒖即鸢浮?AB 【名師點(diǎn)睛】 “學(xué)在官府”是西周時(shí)期教育的典型特征,主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和教育為官府所控制,普通老百姓無法接觸到官學(xué)的內(nèi)容。 ()?！ 緟⒖即鸢浮?ABC 【名師點(diǎn)睛】 20世紀(jì)的教育表現(xiàn)出終身化、全民化、民主化、多元化和教育技術(shù)現(xiàn)代化的特征，其中，教育的民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。 ，這是對()的否定。后有人將這“七藝”的前三門定為初級學(xué)科，稱“三學(xué)”，把后四門定為高級學(xué)科，稱“四術(shù)”?！捌咚嚒笔俏鳉W中世紀(jì)初期學(xué)校中的七門課程：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂?！ . 四書B. 文法 C. 修辭D. 辯證法 E. 論語 【出題思路】 本題考查考生對西方教育發(fā)展的了解。德國的梅伊曼首次提出了“實(shí)驗(yàn)教育學(xué)”的思想，而拉伊出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》一書，首次對實(shí)驗(yàn)教育學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的論述?！ . 狄爾泰B. 梅伊曼 C. 利特D. 拉伊 【出題思路】 本題考查考生對實(shí)驗(yàn)教育學(xué)代表人物的了解。題干描述的是文獻(xiàn)研究法的概念，故選D項(xiàng)?！ . 觀察法 B. 問卷法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 文獻(xiàn)研究法 【出題思路】 本題考查教育研究方法?！ 緟⒖即鸢浮?D 【名師點(diǎn)睛】 古羅馬教育家昆體良的《論演說家的教育》被譽(yù)為歐洲古代教育理論發(fā)展的最高成就，也是西方的第一部教育著作。 “歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就”的是()。六藝是指禮、樂、射、御、書、數(shù)，是奴隸社會的主要教育內(nèi)容?！ . 四書五經(jīng) B. 六藝 C. 三科 D. 四學(xué) 【出題思路】 本題考查我國古代學(xué)校教育的基本內(nèi)容。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。教育民主化是對等級化、特權(quán)化和專制性教育的否定。(4)教育多元化。(2)教育全民化?！ ? 【出題思路】 本題考查當(dāng)代教育改革和發(fā)展的新特點(diǎn)。這一思想對后來的教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。學(xué)到的知識要“篤行之”，他要求學(xué)生們說話謹(jǐn)慎一些，做事則要勤快一些，“君子欲訥于言而敏于行” ，應(yīng)當(dāng)更重視行動(dòng)?！奔确磳λ级粚W(xué)，也反對學(xué)而不思。 【參考答案】 A 【名師點(diǎn)睛】 我國古代教育家孔子重視學(xué)，也重視思，主張學(xué)思并重，思學(xué)結(jié)合?！ 皩W(xué)—思—行”統(tǒng)一的過程的教育家是()。 【出題思路】 本題考查著名教育家及其代表著作。這一時(shí)期教育的目的是為統(tǒng)治階級培養(yǎng)合格的人才，具有明顯的階級性。奴隸社會時(shí)期，官府壟斷了學(xué)校教育和一切學(xué)術(shù)文化，只有貴族才有機(jī)會接受教育?！ 境鲱}思路】 本題考查我國古代奴隸社會的教育特點(diǎn)。封建社會的學(xué)制屬于雙軌制，但是師生關(guān)系是傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，注重體罰學(xué)生和棍棒教育，并不是民主和諧的師生關(guān)系。(5)官學(xué)與私學(xué)并行的教育體制。(3)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離，學(xué)校輕視體力勞動(dòng)，強(qiáng)調(diào)思想教育統(tǒng)治人民?！ 緟⒖即鸢浮?A 【名師點(diǎn)睛】 古代教育特征有如下幾點(diǎn)：(1)出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)——學(xué)校以及執(zhí)教人員?！薄 ?)。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。盡心上》中的“孟子曰：君子有三樂，而王天下不與存焉?！ . 《論語》B. 《學(xué)記》 C. 《孟子》D. 《說文解字》 【出題思路】 本題考查考生對“教育”一詞來源的了解。夏朝和西周都屬于我國奴隸社會的社會形態(tài)?！ 緟⒖即鸢浮?B 【名師點(diǎn)睛】 根據(jù)歷史記載，中國早在4000多年前的夏代，就有了學(xué)校教育的形態(tài)，稱為“庠序”。 ()。B項(xiàng)“教育價(jià)值”是教育學(xué)發(fā)展的結(jié)果，而不是原因。比如“教師招聘考試非常熱”是一種教育現(xiàn)象，而“為什么教師招聘考試這么熱”就是教育問題，通過對教育問題的探討才可以揭示出教育規(guī)律。對教育現(xiàn)象和教育問題的研究不斷推動(dòng)教育學(xué)持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而揭示教育規(guī)律，更好地指導(dǎo)教育實(shí)踐?！ . 教育規(guī)律 B. 教
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