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正文內(nèi)容

-xxxx學(xué)年會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)年度總結(jié)-文庫吧資料

2025-07-05 07:12本頁面
  

【正文】 120*1=120元合計:130元會計學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者團(tuán) 2011年12月7日A基金倡議書親愛的同學(xué)們:當(dāng)我們在校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活和工作時,我們的身邊卻有這樣一個群體:他們生活在貧困的邊緣,在經(jīng)濟(jì)的重壓下堅持著對知識的渴求。廢品收集人員須熱情相迎,并送上胸卡。注意事項:本活動本著自愿原則,不能強(qiáng)拉強(qiáng)扯。活動流程:11:00沒有課的同學(xué)到老食堂北門集合,布置會場(擺放桌子、捐款箱、展板及系旗)11:30活動開始,各組按分配的任務(wù)進(jìn)行活動:一組同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳,引導(dǎo)捐款和收集廢品;二組負(fù)責(zé)給參與活動的同學(xué)發(fā)放笑臉胸卡;三組負(fù)責(zé)現(xiàn)場廢品收購點的的管理。四、活動時間:2011年 12月8日中午12:00—13:00五、活動地點:老食堂北門廣場六、參加人員: 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)全體成員會計學(xué)院學(xué)生會各部人員。為了使A基金在愛心傳遞之路上永遠(yuǎn)走下去,發(fā)揮更大的作用,進(jìn)行募集活動。通過此次活動我們也認(rèn)識到了自己在辦活動時的遺漏之處,爭取以后的活動做的更加出色?;顒咏Y(jié)束后,所擺放的地方的自行車整齊統(tǒng)一,成為校園的一道靚麗的風(fēng)景線。因此,在第25個“國際青年志愿者日”即將到來之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,展現(xiàn)我院青年志愿者風(fēng)采,引導(dǎo)大家投身實踐,特組織此次自行車擺放活動,服務(wù)校園,加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)。個別同學(xué)抱著“打醬油”的心態(tài),沒有充分的發(fā)揮自己的主觀能動性,以至于有的同學(xué)任務(wù)過重。此次活動時間比較緊張,導(dǎo)致好多同學(xué)下課后沒來得及吃飯就直接參加活動。此次活動為校園營造了一個良好、舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍,在同學(xué)之間起到積極廣泛的影響。分工具體,安排合理。全體成員的密切配合,多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保證??傮w來說,這次以“凈化校園,美麗心靈”為主題的團(tuán)日活動,各個階段都比較成功,成功原因總結(jié)如下:準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)。雖然活動當(dāng)天天氣有點不盡如人意,但是卻絲毫阻擋不住大家的積極性,有的用手撕廣告紙,有的提著水桶,拿著擦布清理被廣告紙覆蓋著的報亭,有的拿著小刀、鋼尺、刷子之類的工具賣力的刮依舊殘留著的剩余的廣告紙?;顒赢?dāng)天集合簽到完畢之后,將任務(wù)細(xì)分,并安排了各個區(qū)域的負(fù)責(zé)人。本次活動地點定為新餐廳、老餐廳、思達(dá)超市周邊。為紀(jì)念這一充滿愛心與奉獻(xiàn)的日子,傳播志愿精神,營造和諧校園,我團(tuán)舉辦了以“凈化校園,美麗心靈”為主題的清理校園小廣告活動。 “凈化校園,美麗心靈” —清理小廣告活動總結(jié)在初冬的陽光里,會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)再次迎來了屬于自己的節(jié)日——國際青年志愿者日。 以上為此次活動總結(jié),通過發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)這次活動不足,也為我們下次活動提供寶貴的經(jīng)驗。雖然再整理圖書之前很認(rèn)真的聽老師講解,但在實際的操作中還是有點慢,在快要閉管時有一個書庫的書還有一小部分沒有整理完畢。下階段應(yīng)加強(qiáng)大家守紀(jì)意識。5志愿者日系列活動 總結(jié) 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán) 2011年12月7日“和諧校園從愛護(hù)圖書做起!” 活動總結(jié) 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)的全體成員通過此次“和諧校園從愛護(hù)圖書做起!”活動幫助老師整理圖書及圖書館的清理工作,使圖書館的圖書擺放更加整齊有序,衛(wèi)生也更干凈;以及圖文結(jié)合的溫馨提示標(biāo)語提醒更多同學(xué)愛護(hù)圖書,遵守圖書館規(guī)章制度。,總結(jié)活動經(jīng)驗并合影留念。:①11樓下,財管組;②12樓下,審計組加會計三組四個女生;③4樓下(足球場旁邊),會計一組和會計二組;④01基礎(chǔ)教學(xué)樓ABC中間,會計三組四個男生。,避免引起誤會。例“天冷了,出行請意保暖?!皽剀靶√崾尽薄? 三、活動目的:擺放自行車優(yōu)化校園環(huán)境;同時通過同學(xué)們的參與,使大家認(rèn)識到營造一個和諧的校園是我們鄭州航院每個同學(xué)應(yīng)有的義務(wù),營造和諧校園,我們每個人都義不容辭。九、經(jīng)費預(yù)算刷子: 10*=15元清潔球:10*1=10元共計:25元 會計學(xué)院青年志愿者 2011年10月12日“保持停車秩序,共建和諧校園”活動策劃 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)一、活動主題:保持停車秩序,共建和諧校園二、活動背景:冬季來臨,天氣逐漸變冷,同學(xué)們在校園內(nèi)停放自行車的時候越來越隨意,導(dǎo)致自行車停放的雜亂無章,加上有些自行車內(nèi)胎氣壓不足,給同學(xué)們的出行帶來安全隱患。三、活動目的:為更好建設(shè)美好校園,為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍四、活動時間:12月2號12:40—2:00五、活動地點:新食堂、老食堂、思達(dá)超市六、參加人員:會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)全體成員七、活動流程:,并準(zhǔn)備好活動過程中所需的工具(擦布、掃帚、水桶、刷子、小刀等); 2. 12:30參加活動人員準(zhǔn)時分別在新食堂、老食堂正門口集合、簽到并具體分配任務(wù); :40到達(dá)各自所負(fù)責(zé)區(qū)域,開始清理工作;:50各負(fù)責(zé)人檢查大家清理情況,活動基本結(jié)束;:00全體成員老食堂正門集合完畢; 。7. 活動經(jīng)費:色卡紙 5*1=5元 膠 帶 1*5=5元 彩色筆 20元 合計:30元 “凈化校園,美麗心靈” —清理小廣告活動策劃 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)一、活動主題:凈化校園,美麗心靈二、活動背景:12月5日為國際青年志愿者日,這是一個充滿愛心與奉獻(xiàn)的日子。⑤活動中遇到突發(fā)狀況應(yīng)及時聯(lián)系此次活動主要負(fù)責(zé)人郭晶晶和秦麗敏或直接與老師進(jìn)行溝通。③整理圖書擺放位置時最好不要隨意移動圖書原位置,以免影響圖書查找,請輕拿輕放。四、活動時間:2011年11月30日晚上五、活動地點:鄭州航院東校區(qū)六、活動人員:會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)全體成員七、活動內(nèi)容:前期準(zhǔn)備:①與圖書館老師進(jìn)行溝通,取得老師的同意并協(xié)商活動時間,及活動中的相關(guān)注意事項②準(zhǔn)備溫馨提示標(biāo)語:⑴在全團(tuán)范圍內(nèi)征集溫馨提示標(biāo)語,并從中挑選合適的標(biāo)語⑵購買制作溫馨提示標(biāo)語所需的相關(guān)物品⑶進(jìn)行標(biāo)語的后期制作,力求美觀大方③確定活動的參加人數(shù),統(tǒng)計能夠參加活動的總?cè)藬?shù),與老師協(xié)商活動具體內(nèi)容④準(zhǔn)備活動工具:每人帶一個擦布,每組帶兩個盆子,另備齊三個水桶活動流程①周三晚7:40全體成員帶上活動所需工具到02大廳集合并簽到(活動當(dāng)天有事不能參加者,需提前請假并出示請假條)②將所有成員分為三組,分別對應(yīng)自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文三個書庫,每組配備23名大二成員帶領(lǐng)(人文書庫會計三組,由畢彥行和陳靜偉負(fù)責(zé);自然科學(xué)書庫會計一組和財管組,由李天龍,高振和秦麗敏負(fù)責(zé);社會科學(xué)書庫會計二組和審計組由郭茹楠,李程和郭晶晶負(fù)責(zé))③8點鐘老師同意后進(jìn)入圖書館按老師要求開始圖書整理活動,同時進(jìn)行溫馨提示標(biāo)語的張貼工作八、注意事項:①不準(zhǔn)遲到,有事需提前請假。在“國際志愿者日”到來之際,我們會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)本著“奉獻(xiàn)”的志愿精神,和圖書館老師協(xié)商之后進(jìn)行此次圖書館整理工作,同時希望通過我們的共同努力使我們的校園更加和諧你,美麗。 會計學(xué)院12由于活動的時候志愿者的編制全部被打亂了,所以活動當(dāng)天志愿者管理有些混亂。有些樓層剛剛舉辦過類似于收廢品的活動,所以廢品不多,情報工作沒做好。五、 活動總結(jié):,賣廢品所230元。在場所有志愿者開始分組,在大二有經(jīng)驗的志愿者帶領(lǐng)下進(jìn)入會計系各專業(yè)的寢室,開始收集廢品。11點40,路人逐漸增多,志愿者開始跟路人介紹A基金,邀請路人捐款簽名支持我們的活動。一、 活動時間:2011年11月2日二、 活動地點:老食堂北門三、 參加人員:會計學(xué)院青年志愿者團(tuán)全體成員 會計學(xué)院學(xué)生會各部人員 會計學(xué)院11級各班志愿者四、 活動內(nèi)容:前期活動準(zhǔn)備 我團(tuán)準(zhǔn)備了一份名為“關(guān)于大學(xué)生捐款狀況的調(diào)查問卷”,背面附上A基金介紹,以問卷調(diào)查的形式向大家普及了捐款知識,為活動的正式開展做鋪墊。 “A”基金活動總結(jié) 會計學(xué)院青年志愿者團(tuán) 2011年11月6日2010—2011學(xué)年,會計學(xué)院創(chuàng)立了A基金,旨在對需要幫助的人伸出及時的援助之手,活動得到了廣大師生的支持,并取得初步的成功。同時一定程度上也對我院”A“基金起到了很好的宣傳作用。通過這次的實踐調(diào)查,我們對會計學(xué)院在校學(xué)生關(guān)于捐款的可信度,態(tài)度和認(rèn)識有了初步的了解,同學(xué)們眼中的捐款行為諸多方面問題的看法還是比較客觀的。而對于您希望基金的錢用于何處,我院同學(xué)也給出了自己的見解,以下的圖表反映出了我院同學(xué)對這個問題的看法:針對第14題“為保證會計學(xué)院‘A基金’能夠持續(xù)的幫助他人,您認(rèn)為A基金的資金來源可以有哪些方式“,我院同學(xué)提出了很多中肯的建議,以下列出出現(xiàn)概率較高的捐款形式: 往屆校友贊助 學(xué)生自愿 利用媒體向社會募集 獎學(xué)金抽比例匯入 回收廢品 義賣 由此可以看出,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為,學(xué)生沒有收入來源,籌集的善款來源于平時省吃儉用的生活費,這對”A“基金的管理提出了很高的要求。我院學(xué)生對A基金的認(rèn)識及發(fā)展建議”您了解會計學(xué)院‘A’基金嗎?“9%同學(xué)表示了解,28%同學(xué)聽說過,63%同學(xué)從未聽說過。%,覺得還有其他辦法,捐款根本沒有必要的占21%,而認(rèn)為有更好的辦法,%,%的同學(xué)要是情況而定。這也提醒我們在“A”基金的管理中要公開,透明化。而在”您覺得自己或身邊的同學(xué)不捐款的原因是什么?“占一半以上的同學(xué)認(rèn)為”大學(xué)期間各種名目的捐款太多和存在很多詐捐的行為。其中”非常支持“的同學(xué)和”支持“的同學(xué)對”校內(nèi)捐款可信嗎?“%,我們可以看出大家對我們的信任,我們更應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞接眉w的力量為那些需要幫助的人們獻(xiàn)出一份力所能及的愛與關(guān)懷。同時我們也意識到,在今后的募捐活動中籌集的善款賬目及用途需要更加公開透明化。那么對于有關(guān)捐款方面的問題,鄭州航院的學(xué)生又有怎樣的認(rèn)識呢?大學(xué)生眼中的捐款“遇到捐款你的第一反應(yīng)是什么?“在這一問題中選擇“立即捐”的同學(xué)占17%,選擇“先咨詢”的占54%,選擇“若無其事”和”繞道而行“的共占19%,僅有10%的同學(xué)選擇了“其他”。就本次問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表:選項百分比題目ABCDEF第1題85%15%第2題20%61%13%6%第3題%%%第4題17%54%12%7%10%第5題8%18%52%9%10%3%第6題18%21%26%35%第7題76%12%7%5%第8題23%59%17%1%第9題%21%%%%第10題34%49%17%第11題%51%%%%%第12題9%28%63%第13題21%69%8%2% 捐款捐物已經(jīng)成為生活中的一部分,現(xiàn)在對貧困生,重大疾病,困難家庭,乞丐等捐助行為,以捐款的居多,無論哪種方式,大家都是自愿的主動的,這種行為會得到大家的肯定和支持,但這種行為產(chǎn)生不良社會負(fù)面影響易被忽略。6. 調(diào)查結(jié)果在全團(tuán)成員的共同努力下,我們對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析并撰寫了調(diào)查報告。我們深入部分學(xué)生宿舍進(jìn)行實地問卷調(diào)查和以班級為單位按照男女1:2的比例由班級負(fù)責(zé)人下發(fā)的形式調(diào)查。鄭州航院會計學(xué)院全體在校學(xué)生本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,10月28日發(fā)放問卷870份,并于10月30日收回問卷804份,%,合格率為100%。九、注意事項:本次活動本著自愿的原則 活動前期由大一成員做好口頭宣傳工作,呼吁更多同學(xué)參與到活動中 對活動中表現(xiàn)突出的宿舍號進(jìn)行記錄 提前與宿舍老師溝通,取得宿舍老師的同意 進(jìn)入宿舍
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