【正文】 講師轉(zhuǎn)為助理會計師，三年后才能再去考會計師；二是先取得其它類型的中級職稱后就可直接報考會計師。自從我記事起，我就與讀書分不開，而且不管在什么學(xué)習(xí)時段，我都是屬于老師眼中的好學(xué)生，勤奮上進、成績優(yōu)秀。 做錯的題要做到不會再做錯。所以不要假設(shè)某些內(nèi)容不要考！但是可以猜測某些內(nèi)容會考。不要輕信網(wǎng)上一些人的言論，去年我在網(wǎng)上看到有人宣揚，說準則要改，很多地方不用考，比如內(nèi)控、認定，因為整個推倒重來，所以不用看了，而我真的就沒有去看內(nèi)控、認定，發(fā)下試卷來才傻了眼。重要的地方多反復(fù)幾次。聽老師講課，有助于抓住重點。去年我估計４０多分，結(jié)果５９，今年估計７０多，結(jié)果６３。如果大家都說難，估計的分數(shù)+10分就是你實際的分數(shù)。不管結(jié)果如何，明年我們還得繼續(xù)，還得更加的努力！五年必須通過五門！ 考了三年，第一年過了會計、財務(wù)成本管理，第二年過了經(jīng)濟法、稅法，審計考了59，難受了很久，今年終于過了，63分，雖然不高，但是總算是全科通過了。 　　選擇CPA，是為了改變自己，或者是為改變做準備。走出考場后，也記住這么一句話：當(dāng)失敗不可避免時，失敗也是偉大的。也有考試之前的突擊復(fù)習(xí)，在考場上應(yīng)用到的，但如果你寄希望于此，那你通過的可能性是很小的。復(fù)習(xí)過程，在于長期積累的過程，不在于一兩天的努力，一小段時間的努力，需要長期的學(xué)習(xí)恒心。考試學(xué)習(xí)，是對每個人業(yè)余時間和學(xué)習(xí)方法的一種博奕。但千萬不能沉迷于論壇，只能作為一種學(xué)習(xí)上的調(diào)節(jié)。如果準備考職稱和注冊稅務(wù)師，前者一般是每年五月下旬考試，后者一般六月下旬考試，與CPA考試有機結(jié)合起來，是一種不錯的選擇。每次報名以兩門為宜，最多不超過三門。不要存在任何僥幸心理。對于小章節(jié)，有時候才幾頁，內(nèi)容也很容易理解和掌握，其實這才是拿分的關(guān)鍵?？荚嚨耐ㄟ^與否，關(guān)鍵是客觀題部分，關(guān)鍵是一些小章節(jié)。所謂重點章節(jié)，其實是經(jīng)常出計算題、綜合題的章節(jié)，而客觀題的分數(shù)各個章節(jié)相差并不多。(二)重點內(nèi)容 不管是輔導(dǎo)教材，還是輔導(dǎo)班，都會強調(diào)每科的一些重點章節(jié)。反之，不一定要參加輔導(dǎo)班，尤其重要的是，如果你的學(xué)習(xí)時間不充裕，參加輔導(dǎo)班需要較多的時間，比自己看書學(xué)習(xí)至少要多一倍以上的時間。如果你的自學(xué)能力不強，學(xué)習(xí)的自覺性不高，或者學(xué)習(xí)時間比較充裕，可以參加輔導(dǎo)班。 (一)輔導(dǎo)班 輔導(dǎo)無非分為兩種，一是面授班，一是網(wǎng)絡(luò)教育班。模擬試卷一般放在最后一階段。計算題、綜合題也要認認真真的去做，一句話，就是要當(dāng)作考試去做。因此與其用兩本輔材，還不如復(fù)習(xí)利用好一本輔材。只有如此，才能達到良好的效果。充分學(xué)習(xí)好一本輔導(dǎo)教材就可以了，并不在于多(當(dāng)然根據(jù)每個人自身情況而定，基礎(chǔ)差一點兒的，可以多做一些)。這一點我認為很重要，輔材存在問題與不足是很正常的，但通過網(wǎng)上答疑和勘誤表可以彌補此類問題，而且從答疑中可以加深問題的理解，鞏固好知識點。目前市場上的輔材種類很多，我個人推薦兩家輔導(dǎo)教材，一是北大東奧的輔導(dǎo)教材，一是上國會的輔導(dǎo)教材。考試之前，其他事情都可以停止，但書還是要再仔細過一遍，重點就應(yīng)該是最后一次看書標注的一些重點。我個人的體會，第二遍與第三遍的時間之和與第一遍相等。安排看書的時間點可以因人而定，屬于學(xué)習(xí)方法的范疇。由于教材每年都會有變化，我個人是反對使用舊教材的，不能因小失大。做好了此三者，考試通過也就不在話下。 如果學(xué)習(xí)考試比作一棵大樹的話，則教材為根，輔材即為干，模卷即為葉。這樣做的好處，可以掌握自己的學(xué)習(xí)速度和進度，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整自己的生活方式。要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的速度，學(xué)習(xí)的時間，及時調(diào)整計劃，但基本上以長期計劃里的框框為目標，要努力達到。此處的學(xué)習(xí)計劃，建議分為每周的學(xué)習(xí)目標。如什么時候看第一遍書，什么時候看二遍書；什么時候做習(xí)題，什么時候復(fù)習(xí)習(xí)題；什么時候做模擬試卷，要訂下一個時間表。分為兩種，一是長期，一是短期。從報名到考試，差不多160天時間。(三)計劃 CPA的學(xué)習(xí)，一定要有一個學(xué)習(xí)的計劃。上面有講到學(xué)習(xí)記憶的問題，再如學(xué)習(xí)時間問題，是晚上好，還是早上好？記憶的時候是大聲好，還是小聲好？是參加培訓(xùn)好，還是自學(xué)好？是邊看書邊做習(xí)題好，還是看完書再做習(xí)題好？看書是看三遍還是四遍？等等。每個人都有十年以上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要好好想想自己的學(xué)習(xí)方法。方法有多種多樣，因人而已。CPA復(fù)習(xí)過程之中，需要不停地去重復(fù)再重復(fù)，不要以為看了一兩遍的書就可以上考場，就能通過考試，除非你真的是天才，你真的過目不忘。所謂記憶，就是“過去的事物留在腦中的印象”。做任何事情，方法都很重要，學(xué)習(xí)也不例外。要將學(xué)習(xí)視為一種習(xí)慣，視為生活的組成部分。要想成為通過的10%一員，需要自己的堅持，需要非常強的學(xué)習(xí)毅力，除了工作之外的所有時間，都屬于CPA。夏天很熱，冬天很冷，工作很忙，家庭的瑣事很多，朋友之間聯(lián)絡(luò)也不會少。人與人之間差別，往往是過程之中的差別造成的。對于學(xué)習(xí)的過程，關(guān)鍵是80%以上中間的備考過程。唯有努力再努力，才有通過考試的可能。不要將其他類型的考試經(jīng)驗用在CPA考試上，也不要以為自己是天才。CPA的學(xué)習(xí)，是一個努力刻苦的過程，是一個學(xué)習(xí)時間不斷積累的過程。努力。否則，你還不如定義自己是在學(xué)知識，畢竟，CPA的教材是國內(nèi)會計類教材最為權(quán)威的，更新速度也是最快的，那樣的話，也許你的學(xué)習(xí)效果還會更好一點。一個跳高運動員，在起跳之前，首先要讓自己的“心”先過桿。大部分考CPA的人，除了學(xué)習(xí)，還有工作的壓力、家庭的重擔(dān)，每年每科10%左右的通過率，每年五科一次性通過的也就一百人左右，這充分說明了CPA考試的難度。 (一)心態(tài) 心態(tài)在這里我主要講三個方面：信心，努力，毅力 信心。失敗的原因有各種各樣，成功的經(jīng)驗卻是可以相互借鑒。取這題目的意思，則是希望能吸引眼球，沒有其他意思。本貼實無賣弄的意思，只是希望對考試的人有所幫助。 整體來說，學(xué)習(xí)要理解為主，結(jié)合記憶，死記硬背是行不通的。 建議報考時，首先報考會計和審計，這兩門關(guān)聯(lián)性強，在五門科目里屬于比較難考的，考過了其他三門就容易多 至于財務(wù)管理，有人說特別難考，其實如果數(shù)學(xué)學(xué)得好，就很簡單。投機取巧不能夠真正學(xué)到知識，而且可能聰明反被聰明誤。（考試的兩年，《財務(wù)與會計》的自測題是必看的，我個人覺得不錯。做習(xí)題對答案時要有自己的判斷，不能盲目迷信答案。 看書要特別關(guān)注兩點：一是和上年相比，教材改動的地方，一般是必考內(nèi)容；二是歷年的重點，如會計中的股權(quán)投資、審計中的審計報告、稅法中的流轉(zhuǎn)稅、所得稅等等。 然后做綜合題，做完后關(guān)注自己不足在什么地方，這時做題主要關(guān)注自己對哪部分的理解記憶不夠然后及時加強。每看完一章后做題，做完題自己對答案，看自己對書本中還有哪些部分理解不夠，同時關(guān)注題中可能出現(xiàn)的陷阱，以便于考試時候避開。 二、具體技巧方面（我當(dāng)初是這樣學(xué)習(xí)的）： 第一遍：通讀，對書本結(jié)構(gòu)框架內(nèi)容有個大體了解。 第四，借用張愛玲的一句話：學(xué)習(xí)需趁早。有的人一上考場，便覺得大腦一片空白，看過的內(nèi)容好像都逃得無影無蹤了。 第三，心理素質(zhì)起著很大的作用，對自己要有絕對的信心。在我參加的所有考試當(dāng)中，覺得CPA考試是付出努力最多的一次。但學(xué)習(xí)時候心態(tài)要好，首先要對你將學(xué)習(xí)的知識有探索的興趣、求知的欲望，才會覺得看書很有意思，內(nèi)容才容易記到腦子里去。 一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面： 首先，要對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。但凡參加考試的人，總是希望自己的努力沒有白費的。 言歸正傳。舞這板斧不為賣弄，只希望能對在考CPA和準備考CPA的人有所幫助。 首先聲明：在這個高手林立的網(wǎng)站，發(fā)這篇貼，頗有班門弄斧之嫌。按增資前后的持股比例所計算的母公司應(yīng)享有的子公司所有者權(quán)益額將發(fā)生變化，按權(quán)益法核算應(yīng)如何處理其投資變動額？在編制合并會計報表時如何處理？相反的情形，若子公司減資（例如，上市公司回購流通股），而母公司未同比例減少投資時，將導(dǎo)致母公司在子公司的持股比例上升，相應(yīng)的投資變動額在權(quán)益法下如何核算？在合并會計報表中如何反映？ 上面的方法老師給身邊的朋友談過他們從考場出來打電話給我說，題出得太簡單了100%能過，大家想一下是題簡單嗎？我想不是的，因為他們學(xué)會了，所以對他來說是簡單的，同時通過上面的學(xué)習(xí)方法對于以后參加工作也是有好處的，因為采用上面的學(xué)習(xí)方法一般在短時間內(nèi)都不會忘的，所以應(yīng)用時工作起來也比較靈活應(yīng)手，實務(wù)中部分考生通過的注冊會計師但也還是什么都不會，因為考完全忘了！ 老師水平極其的有限對于知識的掌握也很少，在此也就談這些了。 一位老師的注冊會計師考試學(xué)習(xí)方法 最近經(jīng)?？匆姾芏嗫忌谡f，自己考注冊會計師用了很多功夫，感覺自己學(xué)得也很好，考試之前原以為自己能通過，可是一上考場確與自己想象的完全不一樣，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這部分考生主要是對于相關(guān)內(nèi)容沒有真正的學(xué)會，下面就學(xué)習(xí)方法問題老師談一下個人的觀點，我認為下面的方法還是不錯的： 看書時第一遍不要看得太細，要粗略地看，這樣看的目的是為了將教材的相關(guān)內(nèi)容大概了解一下，因為有些內(nèi)容得用到后面的知識才能理解，仔細看前面的內(nèi)容可能無法理解，所以了解后知道哪一部分與后面的內(nèi)容能對應(yīng)上；　第二遍要對教材精讀，對于理解差的同學(xué)最好寫一下筆記加深理解，同時做同步習(xí)題，看書時多問幾個為什么？對于前面看過的東西，如看到第三章時還要回來看要看一下第一章的內(nèi)容，看書時先做原來沒有做過的習(xí)題（原來做過的也可以的），這時看一下自己對于那些前面看過的東西忘了多少，忘了的原因是什么，是沒有理解，還是自己原來看書時沒有看到位，看其他章節(jié)時也采用上面滾動的方法，這樣學(xué)習(xí)會加深印象；第三遍看書時，仍然是精細地看，這時要多做一些綜合題，將教材各章節(jié)的內(nèi)容之間的聯(lián)系結(jié)合起來學(xué)習(xí)；到2005年5月份之前，所有要看的內(nèi)容全面結(jié)束，這時新的書也出版了，此時放下舊書；在看04年書的候注意當(dāng)年國家相關(guān)內(nèi)容的變化，例如會計變化是最大的，看書時結(jié)合會計制度解答四的內(nèi)容； 　2005年7月份之前將所有的新書全部看完，此時關(guān)注相關(guān)的模擬，相關(guān)的模擬一出來就馬上就做，模擬的分數(shù)線自己定為及格分數(shù)為80分，如果達不到這種程度自己視為自己在考試時會不及格的（當(dāng)然這并不是等于考試時不及格，只是平時我們要嚴格要求自己），作模擬題時按時間要求來做，每一次都視為一次考試對于做題時發(fā)現(xiàn)不會的，絕對不能看書不會就不會了，時間一到不管答沒答完立即停筆，然后將自己的答案和標準答案核對，對于和標準答案不一樣地方你認為自己對的而答案是錯的，及時關(guān)注誤勘的內(nèi)容，尋求正確答案；或及時向老師尋求援助！ 在8月初將全部模擬做完（不包括還沒有出來的那部分），做在模擬題時用一張紙寫出來每一套題你做錯的原因是什么，做下一套時絕對不能在犯相同的錯誤，對于出現(xiàn)的錯誤及時看書馬上學(xué)會；模擬做完后此時要返回來再看書，看到每一個知道點時想一下我以前做過的題中哪一道題是對這個知識點的練習(xí)，如果此知識點在此條件上再合理改一下又如何處理呢？上面的所有內(nèi)容都處理完以后，在不看書的狀態(tài)下將教材全部內(nèi)容都說出來，自己能舉出例題并且講出相關(guān)內(nèi)容，能將教材相關(guān)內(nèi)容都聯(lián)系起來；當(dāng)然這里是理解的記憶，不是背下來，如果是背的我認為是考不過去的；最后做考前出的模擬，對于不會的問題及時與老師溝通； 對于上面的所有內(nèi)容都是理解記憶，不要死記硬背，如果死記硬背注冊會計師考試我想過去的可能性是“或有事項”中的極小可能即5%以下；1考試前一兩天一般情況下最好是不再做題，此時全面看一下書，心態(tài)要好或者出去玩就等著考試了，上考場時要自信相信自己是這個考場中學(xué)得最好的，我一定能過去的，沒人比你學(xué)得的再好；1舉一個小的例子談學(xué)習(xí)的方法； 對于存貨跌價準備許多考生都是記住公式套著算，一定要理解，如求一只礦泉水瓶子的可變現(xiàn)凈值，公式：可變現(xiàn)凈值=預(yù)計的售價進一步的加工費用預(yù)計的銷售稅費，我想問的是為什么用這個公式，實際上是應(yīng)用是“資產(chǎn)評估學(xué)”中的最佳使用效益原則，實際上單獨賣給收廢品的也能賣上一角錢，但那不是他的最好利用，所以才用上面的公式，實際上裝入瓶中的水是進一步加工費用，將來銷售時的城建稅教育費用附加（此時與稅法聯(lián)系在一起學(xué)）是預(yù)計的銷售稅費要減去；對于預(yù)計的售價教材中提到了合同價和市場價，假設(shè)合同中規(guī)定每瓶是1元錢，但是對方?jīng)]有在合同規(guī)定期內(nèi)提貨同時合同規(guī)定的是可以執(zhí)行政府指導(dǎo)價，這時就不能完全用原來的合同價了應(yīng)該用提貨時的市場價（此時與經(jīng)濟法中的合同法聯(lián)系起來），同時在看這部分時你再想一下審計中的內(nèi)容如注冊會計師現(xiàn)在此處執(zhí)行怎樣的符合性測試，執(zhí)行實質(zhì)測試時用哪些審計程序，如果用監(jiān)盤程序如何進行監(jiān)盤，對于特殊的存貨又如何監(jiān)盤等等，這些問題都要聯(lián)系起來如果考五科實際上用平時的四科時間就可以了，能省一科的時間；還有在計算可變現(xiàn)凈值時你也應(yīng)該想到財務(wù)成本管理中的存貨周率是如何計算的及計算時注意的事項有哪些及該指標的表示的意義是什么，如何應(yīng)用他，存貨周轉(zhuǎn)率這個指標在審計中的復(fù)核性測試是怎樣應(yīng)用的；可以說上面的內(nèi)容將注冊會計師考試的五個科目全部都聯(lián)系起來了； 1老師發(fā)現(xiàn)有許多考生將書看了很多遍，甚至看了十多遍還是過不去，在這里的提示大家一下，教材中的每一句話都是非常精典的，沒有一句是廢話，所以看書不是看小說，有些同學(xué)就和小學(xué)生看課文一樣只看不思考，如果這樣看，看一萬遍也無法通過考試，在看書的同時還要注意當(dāng)前財政部的動向，如04年的考題中對于合并范圍的測試大家想為什么今年這樣考，而以前雖然考了但是沒有向今年這樣出題，原因是今年在考試之前財政部向全國征合并會計報表中難以處理的問題，其中就涉及到合并范圍這年問題，所以老師個人認為出題的人也就對于這部分進行了測試，同時04年的關(guān)于合并范圍這道題是根據(jù)教材440頁的（二）中“1”來出的也沒有超過教材范圍；不知道大家在看書時想沒想下列幾個問題： A、若合并范圍發(fā)生變化時，需要對年初數(shù)進行調(diào)整（或模擬調(diào)整）。其實，別人的經(jīng)驗永遠都是別人的。由于計算相對復(fù)雜一些，所以要注意理解概念。 五、《財務(wù)成本管理》：對于每一個上過大學(xué)的人（理工科）理解書上的公式不成問題，問題在于應(yīng)用。 四、《稅法》：做題，做題，還是做題。近幾年，考題愈發(fā)靈活，不再是給出情況問“是否正