【正文】 汰賽的35支代表隊(duì)所在學(xué)校輔導(dǎo)教師可獲此殊榮，須輔導(dǎo)教師到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。 l 創(chuàng)新型學(xué)校獎(jiǎng)由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)參賽代表隊(duì)綜合實(shí)力，推選35支代表隊(duì)參加中央電視臺(tái)電視節(jié)目拍攝，在任務(wù)式的淘汰賽中，取得最后勝利的20支代表隊(duì)所在學(xué)校可獲此殊榮。l 北京發(fā)明協(xié)會(huì)獎(jiǎng)模型制作競(jìng)賽的參賽選手得分按高低排序，第51—100名獲此獎(jiǎng)。l 《中國(guó)教育學(xué)刊》獎(jiǎng)“我與知識(shí)產(chǎn)權(quán)”征文活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比賽的參賽選手得分按高低排序，前100名獲此獎(jiǎng)。l 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)動(dòng)漫制作比賽的參賽選手得分按高低排序，前50名獲此獎(jiǎng)。l 最佳制作獎(jiǎng)模型制作比賽的參賽選手得分按高低排序，前50名獲此獎(jiǎng)。l 團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)各代表隊(duì)選手得分總和的平均分為團(tuán)體得分，根據(jù)代表隊(duì)得分高低排序確定團(tuán)體獲獎(jiǎng)等級(jí)，團(tuán)體金、銀、銅獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別設(shè)定為：30%、50%、20%。3．獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生辦法大賽共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)及專項(xiàng)獎(jiǎng)19項(xiàng)。各代表隊(duì)選手得分總和的平均分為團(tuán)體得分，根據(jù)代表隊(duì)得分確定團(tuán)體獲獎(jiǎng)等級(jí)。4．創(chuàng)意繪畫比賽（滿分100分）5．“我與知識(shí)產(chǎn)權(quán)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（滿分100分）6．動(dòng)漫制作比賽（滿分100分）以上競(jìng)賽知識(shí)部分來(lái)源于《輕松發(fā)明》教材和教學(xué)片，組委會(huì)負(fù)責(zé)辦理郵購(gòu)。3．模型制作競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)提供若干材料（包括木材、報(bào)紙、白紙、KT板、鐵絲、膠水、膠帶等），同時(shí)提供少量工具。由選手提出改變或改進(jìn)方案，完成書面說(shuō)明和附圖，方案的新穎性占40分，方案的創(chuàng)造性占30分，方案的實(shí)用性占30分，滿分100分。出題范圍：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本常識(shí)和歷史知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)明的基本方法、創(chuàng)新發(fā)明與生活相關(guān)的問(wèn)題。競(jìng)賽指導(dǎo)：各地預(yù)賽指導(dǎo)資料和預(yù)賽試題由組委會(huì)提供，預(yù)賽活動(dòng)指導(dǎo)培訓(xùn)安排在2007年3月26—27日，在北京舉辦。每支代表隊(duì)準(zhǔn)備隊(duì)旗一面，顏色不限，、隊(duì)旗可穿竹竿，每隊(duì)有一名旗手負(fù)責(zé)舉旗，隊(duì)旗必須印明“首屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”和“隊(duì)名”。學(xué)校及校外教育機(jī)構(gòu)均可組隊(duì)參加當(dāng)?shù)仡A(yù)賽，預(yù)賽優(yōu)勝隊(duì)獲得北京總決賽的參賽資格。各地組隊(duì)方式：在當(dāng)?shù)仡A(yù)賽和知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔和推薦代表隊(duì)，進(jìn)京參加總決賽。各地組織單位：各省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教育學(xué)會(huì)，教育行政部門，教育科研部門，知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，電視報(bào)刊媒體可聯(lián)合成為當(dāng)?shù)亟M織單位，共同組織當(dāng)?shù)亍扒嗌倌陝?chuàng)意大賽預(yù)賽暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)”。另設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》獎(jiǎng)、《中國(guó)教育學(xué)刊》獎(jiǎng)、《中國(guó)發(fā)明與專利》獎(jiǎng)、北京發(fā)明協(xié)會(huì)獎(jiǎng)等多項(xiàng)專項(xiàng)大獎(jiǎng)。由所在學(xué)校向當(dāng)?shù)亟M織單位申請(qǐng)參加預(yù)賽，特殊情況或組委會(huì)邀請(qǐng)的學(xué)校可直接向組委會(huì)申請(qǐng)參賽。大賽主題：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。先培訓(xùn)，后比賽，參賽選手不攜帶任何作品，現(xiàn)場(chǎng)展示才華，能力在活動(dòng)過(guò)程中提升是本次活動(dòng)的主要特點(diǎn)。此次活動(dòng)旨在探索青少年科技創(chuàng)新特長(zhǎng)的培育方式、提升科技創(chuàng)新能力的辦法，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高。報(bào)名后，會(huì)務(wù)組將寄發(fā)會(huì)務(wù)報(bào)到須知，包括報(bào)到地點(diǎn)、食宿標(biāo)準(zhǔn)（1800元/人）、交通路線等。一、參會(huì)對(duì)象1．各地知識(shí)產(chǎn)權(quán)局領(lǐng)導(dǎo)和主管宣教協(xié)調(diào)的負(fù)責(zé)人；2．各地教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和主管科技活動(dòng)的負(fù)責(zé)人；3．各地知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、教育學(xué)會(huì)、教育行政部門推薦的當(dāng)?shù)刂R(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、科技特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)教師；4．各地關(guān)注科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科技教師；5．協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)及媒體支持單位負(fù)責(zé)人、記者等。屆時(shí)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和中國(guó)教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)將出席啟動(dòng)儀式并作重要講話，60余家新聞媒體將對(duì)本屆大賽活動(dòng)開(kāi)始全面跟蹤報(bào)道。中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)和專家委員會(huì)熱忱歡迎全國(guó)各地學(xué)校的積極參與，北京期待你們的到來(lái)。2007年1月8—9日，村支書邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名發(fā)明教育專家到學(xué)校給這些孩子上發(fā)明課，有5個(gè)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)新成果獲得國(guó)家專利受理，有10位同學(xué)組建了蘭田學(xué)校代表隊(duì)，成為中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)特批的一支代表隊(duì)。蘭田村是福建省的“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村”。組委會(huì)為高校在全國(guó)中小學(xué)中的形象樹(shù)立提供了一個(gè)新舞臺(tái)，為中小學(xué)對(duì)高校的了解提供一個(gè)窗口。中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽，得到了眾多高校的支持和關(guān)注。一份創(chuàng)新成果，不論作用大小，都將成為人類進(jìn)步的階梯和創(chuàng)造者的參考。青少年創(chuàng)新能力和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的迅速提高，不僅會(huì)影響到所在班級(jí)、學(xué)校及周圍人群，還影響到整個(gè)社會(huì)；不僅會(huì)影響今天的求知欲，更將影響孩子的一生。激發(fā)潛能，輕松發(fā)明，讓每位選手從不創(chuàng)造到學(xué)會(huì)創(chuàng)造，從會(huì)創(chuàng)造到創(chuàng)造水平提升到一定高度，讓部分選手的創(chuàng)新成果達(dá)到申請(qǐng)國(guó)家專利的水平，是本次活動(dòng)的一大特點(diǎn)。中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽，采取先培訓(xùn)、后比賽的方式。中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽將引領(lǐng)青少年科技活動(dòng)從單一的作品征集評(píng)選走向培育創(chuàng)新人才、現(xiàn)場(chǎng)展示才華的新時(shí)代。中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽，是每個(gè)學(xué)校都可以積極參與的活動(dòng)，是不需要攜帶作品參加的一項(xiàng)比賽，是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)新能力的大舞臺(tái)。人人成為創(chuàng)新型人才，個(gè)個(gè)為“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”做出貢獻(xiàn)，是歷史賦予中華兒女的神圣使命。點(diǎn)滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。古語(yǔ)說(shuō)：窮則變，變則通。是的，生路是要勇氣探出來(lái)，走出來(lái)，造出來(lái)的。絕望是懦夫的幻想。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無(wú)貢獻(xiàn)嗎? 有人說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造?；勰苷f(shuō)：下下人有上上智，我們豈可以自暴自棄呀有人說(shuō)：我是太無(wú)能了，不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎爾特、愛(ài)迪生，及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡爾(Pascal)的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無(wú)言了。我們是要在平凡上造出不平凡；在單調(diào)上造出不單調(diào)。可見(jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁辭。單調(diào)又無(wú)過(guò)于開(kāi)肉包鋪?zhàn)?，而竟在這里面，產(chǎn)生了平凡而偉大的平老靜。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》，產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國(guó)歌，產(chǎn)生了尼赫魯自傳。平凡也無(wú)過(guò)于一塊石頭，到了菲狄亞斯、米開(kāi)朗基羅的手里可以成為不朽的塑像。l 決賽：2007年7月1926日，在北京舉行總決賽。指導(dǎo)手冊(cè)電子版中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽顧明遠(yuǎn)題首屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)（第一冊(cè)）首屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽組委會(huì)重要活動(dòng)安排l 啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)會(huì)議：2007年3月2627日，在北京人民大會(huì)堂舉行啟動(dòng)儀式。l 各地預(yù)賽：2007年4月1926日，各地組織預(yù)賽和知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。目 錄文件通知 （封二）創(chuàng)造宣言導(dǎo)語(yǔ)啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)會(huì)議邀請(qǐng)函大賽活動(dòng)實(shí)施細(xì)則大賽主題 組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)名單 參加對(duì)象獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各地組織活動(dòng)時(shí)間各地組隊(duì)方式 競(jìng)賽指導(dǎo) 競(jìng)賽項(xiàng)目 記分辦法總決