【正文】 數(shù)據(jù)庫設(shè)計除了前端頁面的設(shè)計，當(dāng)然還有數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，數(shù)據(jù)庫主要包含有:(1)用戶表：用來存放用戶的id、名稱、賬號、密碼、手機(jī)號、學(xué)院、郵箱等；(2)論壇表：用來存放論壇相關(guān)數(shù)據(jù)，比如，帖子的id、發(fā)帖人id、主題、發(fā)帖時間等。(8)用戶管理頁面：用戶名、郵箱、電話、操作（刪除）、添加管理員。(6)資源下載頁面：資源名稱、上傳時間、下載操作。以及推薦相關(guān)視頻。(4)多媒體閱讀頁面：展示出相關(guān)的視頻等多媒體，點(diǎn)擊某一個視頻，可以進(jìn)入觀看頁面，該頁面包括了該視頻、名稱、發(fā)布人、簽名、發(fā)布時間。(3)控?zé)焺討B(tài)頁面：控?zé)熁顒拥恼故?，控?zé)煹膭討B(tài)消息。 功能設(shè)計本校園控?zé)熅W(wǎng)站是根據(jù)實(shí)際情況分析，前端頁面設(shè)計了以下的功能模塊：(1)網(wǎng)站首頁：登錄頁面、注冊頁面、添加管理員頁面，其中登錄包括普通用戶登錄和管理員登錄，根據(jù)賬號信息自動判斷是普通用戶還是管理員。包括如何把該系統(tǒng)劃分成若干個模塊、決定各個模塊之間的接口、模塊之間傳遞的信息，以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計等。第四章 系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 概要設(shè)計本階段在系統(tǒng)的需求分析的基礎(chǔ)上，對校園控?zé)熛到y(tǒng)做概要設(shè)計。在后臺管理頁面中，管理員可以對動態(tài)、多媒體、資源、帖子進(jìn)行管理，在用戶管理頁面，管理員可以對用戶進(jìn)行管理，包括刪除用戶和增加管理員。同學(xué)們可以查看到最新的控?zé)焺討B(tài)、可以進(jìn)行多媒體閱讀、控?zé)熧Y源下載、在控?zé)熣搲羞M(jìn)行討論。待到該校園控?zé)熅W(wǎng)站開發(fā)完成之后，經(jīng)過后期的改善，該校園控?zé)熅W(wǎng)站具有美觀的頁面、便捷的操作、清晰的目錄等。并且校園控?zé)熅W(wǎng)站的建設(shè)還能極大的提高同學(xué)們的興趣，使控?zé)熜Ч掳牍Ρ?。該網(wǎng)站的開發(fā)只需要一臺電腦即可以完成，后期的一系列管理和維護(hù)都非常的簡單，甚至不需要一個專業(yè)的計算機(jī)人員。如果全靠人力去宣傳、組織、管理那么成本是巨大的，而且效果并不理想，甚至讓同學(xué)產(chǎn)生反感的心理，顯然這不是學(xué)校所期望的。雖然數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與開發(fā)是第一次，但是經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)，有了夯實(shí)的理論基礎(chǔ)，根據(jù)需求分析設(shè)計出了所需數(shù)據(jù)庫。其次，選用的開發(fā)工具有：JavaScript和MySQL以及其它的開發(fā)工具，這些開發(fā)工具的技術(shù)都已經(jīng)非常的成熟，而且在實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)中用得非常的多，并且容易上手，很適合該校園控?zé)熅W(wǎng)站的開發(fā)。對校園控?zé)煿芾淼那闆r進(jìn)行分析，在同學(xué)之間調(diào)查，聽取他們的意見，全面的分析校園控?zé)熅W(wǎng)站所需要的功能，進(jìn)行可行性分析。該校園控?zé)熅W(wǎng)站采用Windows、OS X操作系統(tǒng)，IE、谷歌瀏覽器都可以瀏覽，前端開發(fā)語言使用了JavaScript、HTML、CSS等，使用了MySQL數(shù)據(jù)庫。它可以避免盲目的開發(fā)，開發(fā)人員需要結(jié)合資金、時間和環(huán)境等各方面的因素制約條件，對該軟件產(chǎn)品是否能夠解決存在的問題，是否能夠帶來預(yù)期的效果和價值做出評估。事實(shí)上并不是所有的問題都有簡單明了的解決方法，許多的問題不可能都是在預(yù)定的系統(tǒng)內(nèi)解決，如果遇到的問題不能夠可行性的解決，那么在這個問題上所花費(fèi)的所用的人力、物力、財力都屬于浪費(fèi)。下面是對各個頁面的功能進(jìn)行介紹：(1)網(wǎng)站首頁：普通用戶和管理員進(jìn)行登錄和注冊；(2)網(wǎng)站主頁：校園風(fēng)采展示和幾個功能模塊的展示；(3)控?zé)焺討B(tài)頁面：登錄用戶可以查看控?zé)焺討B(tài)；(4)多媒體閱讀頁面：登錄用戶可以播放多媒體；(5)控?zé)熣搲撁妫旱卿浻脩艨梢赃M(jìn)行發(fā)帖討論，以及帖子的回復(fù)與評論；(6)資源下載頁面：登錄用戶可以進(jìn)行資源下載；(7)后臺管理頁面：管理用對控?zé)焺討B(tài)、多媒體、資源、帖子等管理；(8)用戶管理頁面：管理員對已注冊用戶進(jìn)行管理；(9)注銷登錄：注銷登錄的用戶，回到登錄頁面；需求分析用例圖如圖3圖33所示：圖32 管理員系統(tǒng)用例圖圖33 普通用戶系統(tǒng)用例圖 可行性分析與研究可行性分析是為了利用最小的代價在最短的時間內(nèi)確定該問題是否能夠解決。 需求分析該校園控?zé)熅W(wǎng)站主要的操作流程是，先進(jìn)行登錄，然后進(jìn)行身份驗(yàn)證進(jìn)入校園控?zé)熅W(wǎng)站首頁，便可以看到相關(guān)的頁面和模塊，可以進(jìn)行操作。 用戶特點(diǎn)該校園控?zé)熅W(wǎng)站主要分為普通學(xué)生用戶和超級管理員兩類。校園控?zé)熓且粋€長期性繁瑣的工作，如果一直進(jìn)行下去需要投入大量的精力，所以設(shè)計并開發(fā)一個校園控?zé)熅W(wǎng)站是非常有必要的。校園控?zé)熓菍W(xué)校安全管理中非常重要的一部分，基于它重要的地位，校園控?zé)熅W(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)便慢慢的加入課程，而且它的分量在越來越重要。為了幫助大家提高控?zé)煹男Ч员救水厴I(yè)設(shè)計基礎(chǔ)課題選擇了校園控?zé)熅W(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)。傳統(tǒng)的控?zé)煿芾砝速M(fèi)了很多的人力、物力，它已經(jīng)滿足不了時代的需求。第三章 系統(tǒng)需求分析及可行性 校園控?zé)熛到y(tǒng)目標(biāo)與任務(wù) 目標(biāo)與任務(wù)校園控?zé)熓菍W(xué)校一件非常重要的工作，它直接關(guān)乎著學(xué)生的身體健康和生命財產(chǎn)的安全，可是我國大部分高校的校園控?zé)煿芾碜龅貌⒉皇呛屠硐?，或者說效果并不是很好。軟件工程能夠提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量與開發(fā)的效率，減少維護(hù)的困難。 其它技能當(dāng)然做一個做一個項(xiàng)目的開發(fā)只有上面的一些技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，比如開發(fā)都離不開也是必備的技能“軟件工程”，軟件工程是指導(dǎo)計算機(jī)軟件開發(fā)的和維護(hù)的工程學(xué)科。它是功能豐富的J2EE集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持HTML, Struts, JSF, CSS, JavaScript, SQL, hibernate。能夠把所有的技術(shù)靈活使用才是最大的難題，萬事開頭難是必然的，因?yàn)閯倓偲鸩經(jīng)]有經(jīng)驗(yàn)，但是隨著代碼量的增加和處理能力經(jīng)驗(yàn)的豐富，一切都會變的簡單起來。JavaScript是Java web技術(shù)中相對較難的一種語言，它是一種直譯式腳本語言，是一種動態(tài)類型、弱類型、基于原型的語言，內(nèi)置支持類型。CSS層疊樣式表是一種用來表現(xiàn)HTML或XML等文件樣式的計算機(jī)語言，是能夠真正做到網(wǎng)頁表現(xiàn)與內(nèi)容分離的一種樣式設(shè)計語言。web技術(shù)Java web技術(shù)最基礎(chǔ)的是HTML和CSS，HTML就是超級文本標(biāo)記語言，它是標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個應(yīng)用，也是一種規(guī)范，一種標(biāo)準(zhǔn)，它通過標(biāo)記符號來標(biāo)記要顯示的網(wǎng)頁中的各個部分。此外，它的性能足以匹配任何其他系統(tǒng)，它也可以處理大型數(shù)據(jù)庫，數(shù)以百萬計的記錄。MySQL的普及不僅限于開源社區(qū)。然而，MySQL是愿意在開源社區(qū)可以傳播，因?yàn)椤罢J(rèn)證”是不綁定的（除非通過MySQL或出售需要其服務(wù)賺錢。雖然MySQL仍在發(fā)展中，它提供了一個豐富的和極其有用的功能集。MySQL的主要目標(biāo)是快速、健壯、易用。SQL是一種標(biāo)準(zhǔn)化的語言，使它更容易存儲，更新和訪問信息。SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語言）是最流行的和標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)庫語言。真正要知道的東西是這些操作都是以表格形式輸入的，結(jié)果表是輸出的。除了表和它們的屬性，關(guān)系模型有它自己的特殊操作。(3)行沒有秩序。(1)每條線都是獨(dú)一無二的（不完全一樣）。在這樣的情況下，它是一個設(shè)計選擇使用的理論相反的計劃，雖然在大多數(shù)情況下，結(jié)果證明，數(shù)據(jù)的完整性是一個缺點(diǎn)。雖然在過去的幾年里已經(jīng)建立了許多系統(tǒng)，有些是違反這條規(guī)則，這篇文章將不能使用好的設(shè)計原則。有時一個列稱為域，一行稱為記錄，列和行的交集通常被稱為一個單元。因此，表是同關(guān)系模型的同義詞。但是，對于你來說關(guān)系只是一個表和一些特殊的屬性，一個關(guān)系模型來組織數(shù)據(jù)到表中而只有在表。3．關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（RDBMS）關(guān)系是一個數(shù)學(xué)概念，描述了這兩組元素是如何相互關(guān)聯(lián)的。此外，數(shù)據(jù)不僅可以根據(jù)其應(yīng)用進(jìn)行分類，還可根據(jù)其格式進(jìn)行分類，現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫中包含了多種類型的數(shù)據(jù)。最常見的是，數(shù)據(jù)庫是業(yè)務(wù)應(yīng)用的目標(biāo)，但也有可能存儲科學(xué)、軍事或其他數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)往往不被視為業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。電話簿是一個很好的數(shù)據(jù)庫例子。在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是有組織的，在一個意義上，存儲在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)存儲，格式化，訪問，并顯示在一個恒定的方式。2．?dāng)?shù)據(jù)庫（DataBase）在過去的許多年里，有很多定義“數(shù)據(jù)庫”的術(shù)語。事實(shí)上，數(shù)字只不過是一種最為簡單的數(shù)據(jù)，這種理解是對數(shù)據(jù)的傳統(tǒng)和狹義的理解。 數(shù)據(jù)庫1．?dāng)?shù)據(jù)（Data）存儲在數(shù)據(jù)庫中的對象稱為數(shù)據(jù)庫。Spring MVC 框架并不知道使用的視圖，所以不會強(qiáng)迫您只使用 JSP 技術(shù)。通過策略接口，Spring 框架是高度可配置的，而且包含多種視圖技術(shù)，例如MVCSpring 框架提供了構(gòu)建 Web 應(yīng)用程序的全功能 MVC 模塊。Spring為企業(yè)應(yīng)用的開發(fā)提供了一個輕量級的解決方案，該方案包括：基于依賴注入的核心機(jī)制，基于AOP的聲明式事務(wù)管理，與多種持久層技術(shù)整合，以及優(yōu)秀的MVC框架等。不但如此，圍繞Spring，以Spring為核心還衍生出來了一系列框架，比如：Spring Web Flow、Spring Security、Spring Android，隨著Spring越來越強(qiáng)大，帶給了開發(fā)人員越來越多的便利。 JQuery的HTML頁面的用戶保持代碼和HTML內(nèi)容分離，也就是說，在HTML不再里面插入一堆JS來調(diào)用命令，只要用ID的定義就可以了，可以算得上難得一見客戶端JavaScript技術(shù)的精品了。 jQuery是一個快速、簡單的JavaScript庫，讓用戶可以處理文檔事件，HTML，更容易達(dá)成交易，實(shí)現(xiàn)動畫效果，并促進(jìn)該網(wǎng)站提供AJAX交互。它的目的是少花錢，越寫越少的代碼，卻可以做更多的事。目前，有超過一百的插件擴(kuò)展，使jQuery jQuery功能可以滿足幾乎任何客戶端腳本開發(fā)。其獨(dú)特的選擇器，DOM的事件綁定機(jī)制鏈操作模式，在完善的AJAX的JavaScript庫，許多優(yōu)秀的包裝脫穎而出，獨(dú)樹一幟，贏得了眾多用戶的信賴和支持。它的體積小，代碼風(fēng)格典雅獨(dú)特，變化的JavaScript程序員寫的程序和想法的方式?？傊就瓿闪藢?shí)習(xí)課題的目標(biāo)和任務(wù)，并且完成了相關(guān)文檔的撰寫，但是還有許多細(xì)節(jié)和不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤叫枰纳?。運(yùn)用校園控?zé)熅W(wǎng)站可以減輕學(xué)校工作人員的工作量縮小開支提高工作效率，讓學(xué)生自己加入到校園控?zé)熜辛兄衼?。該校園控?zé)熅W(wǎng)站是對校園控?zé)煹墓芾淼暮侠戆才乓约敖y(tǒng)籌計劃運(yùn)用用jQuery 和MySQL 做出一個校園控?zé)熅W(wǎng)站對校園的控?zé)煹墓芾?，普通登錄用戶可以進(jìn)行多媒體閱讀、資源下載、控?zé)焺討B(tài)查看、論壇發(fā)帖和評論等，管理員登錄后可以進(jìn)行控?zé)焺討B(tài)發(fā)布、資源管理、多媒體管理、論壇管理等操作?，F(xiàn)在不過是控?zé)熯€是其它教育性的活動的組織和管理都是用人工來進(jìn)行操作的，這樣就需要大量的人力、物力、財力。這樣可以使學(xué)生有一個良好的習(xí)慣，健康的身體，有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，也為學(xué)校的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，減少了學(xué)校存在的安全隱患，營造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。使用校園控?zé)熅W(wǎng)站可以減輕學(xué)院管理人員的工作量，加大宣傳的力度，使控?zé)熥兊酶拥姆奖?，快捷，提高學(xué)生的興趣讓他們更容易接受，能夠極大的提高控?zé)熜?。控?zé)熡^念已經(jīng)日漸深入人心，越來越多人加入到了控?zé)煹男辛校灿泻芏嗟娜税l(fā)生了轉(zhuǎn)變，他們開始遠(yuǎn)離香煙。抽煙常常是有一個集聚效應(yīng)，在一個環(huán)境里，一個人的行為常常會影響到公眾的行為，特別是一些消極的行為，擴(kuò)散開來是最為的迅速。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目課題背景、價值、意義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀當(dāng)今社會，青少年吸煙的現(xiàn)象已經(jīng)是屢見不鮮，而且情況是越來越嚴(yán)重，有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，%嘗試過接觸煙草制品，許多人表示自己身邊青少年吸煙的人數(shù)越來越多，還有很多人認(rèn)為許多的青少年吸煙是因?yàn)槭艿搅俗约褐苓呁g人的影響。在越來越強(qiáng)調(diào)規(guī)?；?jīng)營的今天，眾多軟件企業(yè)小作坊式的軟件開發(fā)模式使得國內(nèi)軟件過程管理成為公認(rèn)的軟肋，技術(shù)水平和管理水平之間的差異日益明顯，人才結(jié)構(gòu)中技術(shù)和管理方面復(fù)合型人才的緊缺，已經(jīng)成為制約我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大障礙。 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)在本次畢業(yè)設(shè)計（頂崗實(shí)習(xí)）的過程中，本人作為一名開發(fā)工程師崗位的實(shí)習(xí)生，崗位的職責(zé)是負(fù)責(zé)前端的設(shè)計、開發(fā)與測試。公司還經(jīng)營電腦產(chǎn)品、數(shù)碼產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、辦公設(shè)備、辦公用品、辦公耗材等，以及專業(yè)維修筆記本、臺式機(jī)、顯示器、主板、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、多功能一體機(jī)等；同時承接網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、門禁、觸摸屏、液晶屏等維護(hù)工程。公司自成立以來，已經(jīng)承接了1000余個系統(tǒng)集成項(xiàng)目。目 錄校園控?zé)熤黝}網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)畢業(yè)論文目 錄第一章 畢業(yè)設(shè)計（頂崗實(shí)習(xí)）概況 1 實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)崗位概況，對企業(yè)所屬行業(yè)的認(rèn)識 1 1 1 企業(yè)所屬行業(yè)認(rèn)知 1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目課題背景、價值、意義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 2 實(shí)習(xí)項(xiàng)目整體執(zhí)行完成情況概述 3第二章 關(guān)鍵技術(shù)與知識 4 4 jQuery技術(shù) 4 Spring MVC框架 4 數(shù)據(jù)庫 5 5 MySQL數(shù)據(jù)庫 7 開發(fā)技術(shù) 7 Javaweb技術(shù) 7 MyEclipse工具 8 其它技能 8第三章 系統(tǒng)需求分析及可行性 9 校園控?zé)熛到y(tǒng)目標(biāo)與任務(wù) 9 目標(biāo)與任務(wù) 9 運(yùn)行環(huán)境 9 用戶特點(diǎn) 9 需求分析 10 10 功能分析 10 可行性分析與研究 12 技術(shù)可行性 13 經(jīng)濟(jì)可行性 13 操作可行性 14第四章 系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 15 概要設(shè)計 15 功能設(shè)計 15 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 15 系統(tǒng)總體框架 16 詳細(xì)設(shè)計 17 用戶注冊和模塊設(shè)計 17 校園控?zé)焺討B(tài)模塊設(shè)計 20 多媒體閱讀模塊設(shè)計 23 資源下載模塊設(shè)計 25 校園控?zé)熣搲K設(shè)計 28 用戶管理模塊設(shè)計 31 注銷登錄模塊設(shè)計 33 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 35 35 35 38第五章 系統(tǒng)測試 60 60 60 61 68第六章 工程計劃管控與執(zhí)行情況 69 軟件工程項(xiàng)目管理 69 度量項(xiàng)目規(guī)模 69 代碼行技術(shù) 69 69 進(jìn)度計劃與執(zhí)行 70第七章 職業(yè)素養(yǎng)與工程倫理的學(xué)習(xí)與培養(yǎng) 71第八章 對軟件工程實(shí)踐以及軟件工程領(lǐng)域發(fā)展的認(rèn)識 72 軟件工程理論研究與實(shí)踐 72 軟件工程與社會可持續(xù)發(fā)展性 72 軟件工程領(lǐng)域國際發(fā)展前沿 73第九章 結(jié)束語 74 本文內(nèi)容 74 頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目課題有待