【正文】 （2）在文中括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（ ）坐著羨慕別人“成”，倒（ ）站起來積累自己的“功”。（ ），經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。功是成的基礎(chǔ)，一個人（ ）想取得成功，（ ）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。在生活中要____________________________。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由 。(3分)　　姑母寫信(　　)　 　信筆涂鴉(　　)　 　找回了自信(　　)“”畫出短文中的過渡句?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履兀俊睆拇?，他脫胎換骨，重新做人。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。作者(　 　)是一個初出茅廬的無名小輩，(　　)屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。(2分) 答：________________________________________________________________經(jīng)典閱讀天天練14《欣賞是一種善良》1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。 答：________________________________________________________________(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。答：________________________________________________________________3．請結(jié)合高低文，簡要說說你對下面兩個句子的懂得。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒? 1．本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結(jié)合全文簡要說說你的懂得。 ⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。誰讓我是媽媽呀？她的手不交給媽媽還能夠交給誰呀？媽媽生來就是要牽著孩子走路的。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長。我嘴里說著：不要，不要。 她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說，我想牽。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。 后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。我會冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。 ②稍大的時候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實實的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。 ①女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住?！?少年（ )年 麻將（ )2.“熟悉”的反義詞是（ ） “后悔”的近義詞是（ ）【1】流浪漢哀求時光老人再給他一 個青春，是怎么說的？用“____畫出有關(guān)句子。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。他仍然按老樣子生活。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真懊悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童…… ”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了?！皶r光”有感的句子。 ？：“每個藝術(shù)家都有可能達到永恒，廢棄掉的只能是自己。衣袂（ ） 咄咄逼人( ）2．第6段用“植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得過剩，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。我無言以對，尷尬到了自感狼狽。每個藝術(shù)家都有可能達到永恒，廢棄掉的只能是自己。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的壽命有多長。我的時光只有被安置在這里，它才不會消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智號召出來的。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。在這里，時光不是分毫不曾消逝么？ 植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本事、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼的精神注入其中。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。不管這些事情如何復雜與艱辛，無奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。比如大眾俗語中，把臨，近年終這幾天稱做“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵原來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們耗費殆盡，只剩下一點點根底。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考。 經(jīng)典閱讀天天練11《時光》今晚突然停電，摸黑點起蠟燭?！? 、 ”來概括。（ ）的性格和（ ）的精神。但是她從來沒有什么要求，怎能不叫人產(chǎn)生敬意呢？我要贊美小草頑強的生命力，我要歌頌小草無私奉獻的品德。 ， 哪里有春風，哪里就有小草。無論是在高山，還是平原，到處都可以看到小草翠綠的身影。然而，每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。（9分） 請你為打傘的女孩另寫一首新的《帶路歌》。 從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分） 文中說兩位女孩很“木訥”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（17分） 聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。在這個句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿改＿＿＿。u ） 興（xīng x236。ang） 上?。╢（3分） 打量（li225。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。我來給她兩寫個帶路歌吧。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。 雨，下小了，我們繼續(xù)前行。這也是生活呀。我望過去，路邊有民居。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。是什么強烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?經(jīng)典閱讀天天練9《打傘的女孩》南天門是花果山上的一個景點。ng( ) 處f225。他的眼前模糊了。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。 火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 “要我們送給什么人嗎?” “不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’” “一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。 “一束萬壽菊。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。她不說“買什么”，以免強加于人。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。 樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸(l243?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。不管怎么說，孩子也怪可憐的。如果孩子完不成定額，回去就要挨處(f225。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。多爾先生想?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!小乞丐站住腳，滿臉的失望。 “可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。 “太太，行行好。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。 3分經(jīng)典閱讀天天練8《風雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。 3分　　”你認為“我”這樣想對嗎？請說明理由。 3分 3分　　 2分 2分　　心不在焉——　　胡思亂想——　　 ）　　 鑰shi（ 疲b232。 ） 注音或?qū)憹h字我開始心不在焉地聽，可聽著聽著忽然覺得眼前一亮：“另起一行”——一句簡單的話就像一串鑰（shi），幫我打開了擋住我的那扇門。趕上蟲災什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣。想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心？”　　我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉(xiāng)下人能明白什么？就把到嘴邊的話又咽下去。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過早地蒼老了。一行苗插完了，他又從頭開始插第二行。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。仿佛就在昨天，我還陶醉在自己的夢里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。帶著滿身的疲（b232。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠?！　〕粤孙?，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。雖說才早晨5點多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。”大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛快了。下了車，正要往外走，不知從哪兒冒出個人：你是王老師的孩子吧？我說我要去王家村的王文利家。如果說現(xiàn)在還有什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢。坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說話聲音像吵架。 讀完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字”而“我”還要稱他為“老師”呢？ 3分　　 通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？ 第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。 第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？ 2分　　溫柔—— ）黑　　 yǒu（ ）續(xù)n（ ） ）者 注音或?qū)憹h字”　　現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟?！蔽易屑毺嫠x完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理?！边@習慣到今天我仍承襲著?！　》ツ竟と藳]事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。有一次我不好意思地向他道謝，他