【摘要】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY農(nóng)村區(qū)域發(fā)展山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處編制二○一○年八月8山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案使用說明書本科專業(yè)人才培養(yǎng)
2025-05-07 13:43
【摘要】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY機(jī)械電子工程山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處編制二○一○年八月14/18山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案使用說明書本科專業(yè)人才培養(yǎng)
2025-05-06 12:46
【摘要】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY經(jīng)濟(jì)學(xué)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處編制二○一○年八月山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案使用說明書本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案是按專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-07 07:29
【摘要】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY園藝 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處編制二○一○年八月17/21山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案使用說明書本科
【摘要】我國研究型大學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式探究【摘要】黨的十八大提出,要加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。知識經(jīng)濟(jì)呼喚創(chuàng)新性人才,而我國研究型大學(xué)是創(chuàng)新知識、培養(yǎng)人才和傳播文明的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。本文對當(dāng)前我國研究型大學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式在課程體系設(shè)置、綜合素質(zhì)提高環(huán)節(jié),以及動手實踐能力提升等環(huán)節(jié)中的癥結(jié)問題進(jìn)行了探討,并提出相應(yīng)的對策措施以提高我國研究型大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力?!娟P(guān)鍵詞】研究型
2025-07-04 19:12
【摘要】農(nóng)業(yè)職業(yè)院校構(gòu)建創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析朱孟玲畢德全朱曉宦徐達(dá)明劉慶新邢軍摘要:創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育在知識經(jīng)濟(jì)時代的具體體現(xiàn)。實施創(chuàng)業(yè)教育,廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動是農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的重要任務(wù)之一。我院針對當(dāng)前高職學(xué)生就業(yè)相對困難這一問題,將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作為深化教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐,不斷探索科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)人才。
2025-07-04 12:46
【摘要】DJFHLAKLAHFJKHKFJHLASKJHFLKHFDJKHFLKHFJKDSH山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY機(jī)械電子工程山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處編制
2024-11-11 06:18
【摘要】......“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式黨中央、國務(wù)院作出的建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策,是事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策。建設(shè)創(chuàng)新型國家,核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點,走出中國特色自主創(chuàng)新道路,推動科學(xué)技術(shù)的跨
2025-07-04 09:11
【摘要】.....沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)方案作物學(xué)學(xué)科博士(含碩博連讀)研究生培養(yǎng)方案0901方案適用學(xué)科、專業(yè):一級學(xué)科:作物學(xué)(0901)二級學(xué)科:作物栽培學(xué)與耕作學(xué)(090101)作物遺傳育種(09
2025-05-18 00:45
【摘要】土地資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:110304)(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識,能運用所學(xué)知識和測量、制圖、計算機(jī)等基本技能解決實際問題,能在國土、城建、房地產(chǎn)、農(nóng)林業(yè)、環(huán)境以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作,富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型和復(fù)合型人才。(二)培養(yǎng)
2025-05-06 07:52
【摘要】中國-東盟經(jīng)貿(mào)信息人才培養(yǎng)模式研究TheResearchonChina-ASEANEconomicandTradePersonnelTrainingModer作者簡介:鄧振平(1972-),講師,中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,研究方向:企業(yè)管理聯(lián)系方式:廣西南寧市大學(xué)路105號,廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院信息系,530007,電話:15078747219,E-ma
2025-07-04 03:10
【摘要】華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案2012年6月修訂華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)立足我國華南地區(qū)和東南亞豐富的生物資源,為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展及需求,培養(yǎng)生命科學(xué)領(lǐng)域高層次創(chuàng)新型人才。具體要求如下:1.擁護(hù)社會主義制度,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品行端正,誠實守信,團(tuán)結(jié)協(xié)作,德、智、體
2025-06-12 21:46
【摘要】財稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎(chǔ),熟悉中外財稅制度,精通稅務(wù)、會計業(yè)務(wù),既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評估和審計等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-05-04 06:28
【摘要】第一篇:從高校復(fù)合型人才培養(yǎng)看人才培養(yǎng)模式的改革 [摘要]隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育進(jìn)入了新的歷史階段,培養(yǎng)復(fù)合型人才成為時代發(fā)展的要求,同時也是高校教育改革工作的重點。文章論述了復(fù)合型人才的內(nèi)涵...
2024-10-28 17:38
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-0116252909972人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會表達(dá)、學(xué)會思考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合栺公民?生活在多元化的校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?
2025-01-04 23:24