【摘要】第一篇:從高校復(fù)合型人才培養(yǎng)看人才培養(yǎng)模式的改革 [摘要]隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育進(jìn)入了新的歷史階段,培養(yǎng)復(fù)合型人才成為時(shí)代發(fā)展的要求,同時(shí)也是高校教育改革工作的重點(diǎn)。文章論述了復(fù)合型人才的內(nèi)涵...
2024-10-28 17:38
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-0116252909972人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)思考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合栺公民?生活在多元化的校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?
2025-01-04 23:24
【摘要】第一篇:人才培養(yǎng)模式 8、十七大對(duì)新時(shí)期黨的教育方針是如何闡述的? 堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。 ...
2024-11-15 01:17
【摘要】第一篇:人才培養(yǎng)模式 “人才培養(yǎng)模式”是指在一定的教育理論指導(dǎo)下,按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格,以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系,管理制度和評(píng)估方式,實(shí)施人才教育過程的總和。簡(jiǎn)單說就是人才的培養(yǎng)目標(biāo)和...
2024-10-28 16:31
【摘要】目錄一、引言 31、文獻(xiàn)回顧 42、創(chuàng)意人才的內(nèi)涵界定 4二、我國(guó)目前文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題分析 51、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的發(fā)展 52、創(chuàng)意人才的極端匱乏是我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸 5(1)創(chuàng)意人才數(shù)量嚴(yán)重不足 5(2)創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)素質(zhì)不平衡 6(3)創(chuàng)意人才相關(guān)研究的缺乏 6三、文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng) 61、文化創(chuàng)意人才的素質(zhì)指標(biāo)體系 6
2025-07-03 13:21
【摘要】應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索——福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐課題組二○○八年六月目錄Ⅰ理論研究篇·定位·特點(diǎn)·質(zhì)量—當(dāng)前中國(guó)高等教育發(fā)展中的若干問題………潘懋元……………………蔣新華3.立足
2025-06-02 22:18
【摘要】第一篇:校企結(jié)合打造復(fù)利型人才培養(yǎng)模式 校企結(jié)合打造復(fù)利型人才培養(yǎng)模式 ——行業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉辦“用友定向培訓(xùn)班”開班典禮暨專家講座 文章發(fā)布時(shí)間:2013-12-19 2013年12月18日...
2024-10-28 13:23
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-04-20目錄什么是應(yīng)用型本科院校?應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校?城鎮(zhèn)化市場(chǎng)化大眾化
【摘要】廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱:應(yīng)用型本科教育“3+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐—以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例申請(qǐng)人:張明清申請(qǐng)學(xué)校:廣東白云學(xué)院(蓋章)
2025-05-03 13:05
【摘要】云南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究農(nóng)學(xué)??苿?chuàng)業(yè)班實(shí)習(xí)實(shí)踐材料匯編云南農(nóng)業(yè)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院大學(xué)2004年8月前言云南省是我國(guó)生物資源最為豐富,素有“動(dòng)物王國(guó)”、“植物王國(guó)”等美譽(yù)的農(nóng)業(yè)大省。在國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)和我國(guó)加入WTO后,為轉(zhuǎn)變我省的資源為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),省委省政府提出了“建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。作為農(nóng)業(yè)大省
2025-07-04 15:15
【摘要】目錄本期主題:人才培養(yǎng)模式●高教政策國(guó)家關(guān)于人才培養(yǎng)規(guī)格的統(tǒng)一規(guī)定和要求………………………………………………………1●人才培養(yǎng)模式的理論探討淺析人才培養(yǎng)模式的概念、內(nèi)涵及構(gòu)成…………………………………………………………7論大學(xué)本科培養(yǎng)人才的模式………………………………………………………………………10本科教育培養(yǎng)目標(biāo)基本定位的戰(zhàn)略調(diào)整…………………………………
2025-04-01 01:38
【摘要】第一篇:人才培養(yǎng)模式改革 惠州學(xué)院2012年度教學(xué)研究與教學(xué)改革立項(xiàng)選題指南 本課題指南為選題的大體范圍,申請(qǐng)者可以在本選題指南的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際情況確定申報(bào)選題。重點(diǎn)資助項(xiàng)目主要在立...
2024-10-28 22:36
【摘要】第一篇:高職人才培養(yǎng)模式 高職人才培養(yǎng)模式 所謂人才培養(yǎng)模式,一般認(rèn)為,是為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而采取的培養(yǎng)過程的構(gòu)造樣式和運(yùn)行方式,它主要包括專業(yè)設(shè)置,課程模式,教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法等構(gòu)成要素。它回答高職...
2024-10-28 21:27
【摘要】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱GIS人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人靳奉祥學(xué)校名稱山東科技大學(xué)主管部門山東省教育廳
2025-06-02 22:05
【摘要】我國(guó)研究型大學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式探究【摘要】黨的十八大提出,要加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚創(chuàng)新性人才,而我國(guó)研究型大學(xué)是創(chuàng)新知識(shí)、培養(yǎng)人才和傳播文明的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。本文對(duì)當(dāng)前我國(guó)研究型大學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式在課程體系設(shè)置、綜合素質(zhì)提高環(huán)節(jié),以及動(dòng)手實(shí)踐能力提升等環(huán)節(jié)中的癥結(jié)問題進(jìn)行了探討,并提出相應(yīng)的對(duì)策措施以提高我國(guó)研究型大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力。【關(guān)鍵詞】研究型
2025-07-04 19:12