徐悲鴻勵志學畫-文庫吧資料
2025-07-04 03:57本頁面
【正文】 段）尤善畫馬，作品表現(xiàn)了中華民族堅忍不拔的進取精神。難能可貴是的——我們中國人沒有屈服，民族的英雄們不屈不撓，奮發(fā)向上，救祖國與危難之時，救人民于水生火熱之中。教師補充資料：1919年的中國貧窮落后，內(nèi)憂外患，民不聊生，國內(nèi)戰(zhàn)亂不斷，在國際上毫無地位，就連小小的日本國都趾高氣揚地稱我們?yōu)椤皷|亞病夫”，中國人在國外根本就抬不起頭來，遭人白眼和看不起是常有的事。徐悲鴻為什么要說這句話哪？（1）學生回答徐悲鴻是在外國學生的嫉妒和譏諷下說這話的。徐悲鴻一定要做什么？學生再讀這句話，回答“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人?！睂W生齊讀這句話。（1）有心人是指有某種有志愿的人，徐悲鴻的有心指的是什么？必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人。教師巡視，了解學情，提醒學生把弄明白的和沒有弄明白的和同桌互相交流一下。（3）讀課文第六自然段，想“功夫”到底有沒有辜負這位有心人？具體體現(xiàn)在哪句話當中，用“﹋”劃出來。二、民主導學請同學們和老師一起寫下這句話，讀一讀，想一想，看一看，面對這句話你想了解什么？學生質(zhì)疑（有心人是誰，功夫是什么，他是怎么下“功夫”的，下了功夫的結(jié)果怎么樣……）“功夫”的意思哪位同學提前查過了，給同學們說一下（功夫指的是時間和精力，負是背棄，辜負，有心人是有某種志愿的人） 問題呈現(xiàn)：（1）默讀課文第三自然段，想徐悲鴻的“有心”是指什么？用一句話來回答。通過上節(jié)課的學習，課文中一定有某個詞，某句話給你留下深刻的印象？想不想和我們大家共同分享。 ：把一個人的快樂分享給另一個人，就會變成兩個人的快樂。剛才老師為什么稱他為偉大的畫家的，因為不僅他的畫是流傳千古的經(jīng)典之作，更可貴的是他有高尚的人格和一顆愛祖國的熾熱之心。學
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