【正文】 為做好工作盡心盡力。(否) 17. 社會(huì)主義職業(yè)道德是以最終謀求整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的。P103 (是) 15. 發(fā)展的目的在于經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的動(dòng)力在于人?發(fā)展的舉措要依靠社會(huì)。P115 (是) 13. 一視同仁是職業(yè)道德的根本。P53 (是) 11. 社會(huì)風(fēng)氣直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)。 (否) 9. 廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀?是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。 (否) 7. 我國(guó)的道德體系是以馬克思主義為其世界觀基礎(chǔ)的。P123 (否) 5. 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗?教育是基礎(chǔ)?其中就包括文化素質(zhì)教育。(A) 正確分析我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化 (B) 正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系 (C) 拓寬社情民意的表達(dá)渠道? 搭建多種形式的溝通平臺(tái)? 形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、 訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾處理機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制 (D) 把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道(三) 判斷題 1. 教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者?在教育過(guò)程中起領(lǐng)導(dǎo)作用。 (B) 不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)?努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù) (C) 認(rèn)真抓好中介組織的誠(chéng)信建設(shè)?促進(jìn)守法經(jīng)營(yíng)和公平競(jìng)爭(zhēng) (D) 高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠(chéng)信建設(shè)?為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營(yíng)造良好環(huán)境。P114(A) 服務(wù)群眾是社會(huì)主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)職業(yè)道德的本質(zhì)特征 (B) 愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神 (C) 辦事公道是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則 (D) 誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的根本19. 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的工作重點(diǎn)是?? 。P55(A) 健全民主法制 (B) 營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍 (C) 營(yíng)造和諧的利益格局 (D) 妥 善 處 理 好 各 種 矛 盾17. 加強(qiáng)職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng)? ?? 。P32(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 (C) 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀15. 營(yíng)造和諧的利益格局要?? 。P201(A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學(xué) (C) 獻(xiàn)身科學(xué) (D) 造福人類13. 職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐這一途徑?原因在于?? 。P50(A) 社會(huì)熱點(diǎn) (B) 視訊熱點(diǎn) (C) 災(zāi)難事件 (D) 突發(fā)事件10. 民族素質(zhì)的主要內(nèi)容包括?? 。P44(A) 鄧小平理論 (B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 精神文明建設(shè) (D) “三個(gè)代表”重要思想8. 建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的??環(huán)境?要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。P40(A) 一切有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義、集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神 (B) 一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè) (C) 一切有利于祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步 (D) 一切有利于用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、努力工作追求美好生活6. 干部職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括?? 。P109(A) 社會(huì)主義道德要求 (B) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) (C) 社會(huì)主義政治 (D) 社會(huì)主義文化建設(shè)4. 不斷培育良好的和諧生態(tài)文化需要?? 。P68(A) 集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)?摒棄了集體主義?社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起 (B) 集體主義?就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想 (C) 集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、 個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求(D) 集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求 2. 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是?? 。P238(A) 社會(huì)信用制度 (B) 社會(huì)信用服務(wù)體系 (C) 社會(huì)信用活動(dòng) (D) 社會(huì)信用擔(dān)保 20. 職業(yè)道德教育的原則有??、持續(xù)教育原則等。P15(A) 是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則 (B) 要求我們必須確立辯證的思維方法 (C) 關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn) (D) 是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。(A) 學(xué)習(xí)的方法 (B) 自我批評(píng)的方法 (C) 積善的方法 (D) 慎獨(dú)的方法 17. 以人為本?就是??。P59(A) 熱愛(ài)人民?關(guān)心人民?同人民站在一起 (B) 一切向人民負(fù)責(zé)?全心全意為人民服務(wù) (C) 個(gè)人利益服從于人民的整體利益?同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭(zhēng) (D) 在人民需要的時(shí)候?為了人民的利益不惜犧牲個(gè)人利益甚至生命 15. 建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德秩序?要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)?以協(xié)調(diào)??之間的關(guān)系。(A) 大力加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門(mén)的誠(chéng)信建設(shè) (B) 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門(mén)的工作作風(fēng) (C) 加強(qiáng)廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系 (D) 提高行政管理和執(zhí)法部門(mén)的辦事效率 13. 人生觀大致包括的內(nèi)容是??。P59(A) 人民利益服從國(guó)家利益?個(gè)人利益服從黨的利益 (B) 個(gè)人利益服從黨和人民的利益、國(guó)家的利益 (C) 允許和鼓勵(lì)追求個(gè)人利益?必要時(shí)可以犧牲集體利益來(lái)保證個(gè)人利益 (D) 為了黨和人民的利益?個(gè)人在必要時(shí)可以犧牲自己的一切甚至生命 11. 集體主義作為社會(huì)主義的道德原則?其主要內(nèi)涵是??。 9. 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)是為了??。P137(A) 指 政治思想、 道德品質(zhì)、 知識(shí)技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水平 (B) 從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感 (C) 指“修身養(yǎng)性”之道 (D) 指逐漸養(yǎng)成的?有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 8. 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的重要意義是??。P22(A) 時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù) (B) 對(duì)于干部?應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則 (C) 必須堅(jiān)持馬克思主義的群眾路線 (D) 對(duì)于廣大職工?應(yīng)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神?堅(jiān)決反對(duì)極端個(gè)人主義 5. 我們所要維護(hù)的個(gè)人正當(dāng)利益?應(yīng)該??。P122(A) 向從業(yè)人員傳授和灌輸社會(huì)主義的職業(yè)道德知識(shí)?使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義?具備明辨是非善惡的能力 (B) 樹(shù)立從業(yè)人員的社會(huì)主義職業(yè)道德信念 (C) 鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志 (D) 養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣 3. 學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是??。P24(A) 主體對(duì)于社會(huì)和人類生活的作用和意義?即人生價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程 (B) 以價(jià)值關(guān)系為對(duì)象客體的認(rèn)識(shí)?包括感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí) (C) 社會(huì)對(duì)主體個(gè)人的主觀目的和行為的肯定滿足?即人生價(jià)值的享受過(guò)程 (D) 構(gòu)成人生價(jià)值的全部?jī)?nèi)涵。P87(A) 以學(xué)為本 (B) 以教為先 (C) 以德服人 (D) 以德為先30. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn)? ??就是發(fā)揮自律的功能。P239(A) 根本措施 (B) 市場(chǎng)手段 (C) 調(diào)控基礎(chǔ) (D) 治本之策28. 在今天的和平建設(shè)時(shí)期特別要強(qiáng)調(diào)做好本職工作?遵守?? 。P22(A) 為人民服務(wù) (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) (C) 科學(xué)發(fā)展 (D) 改革創(chuàng)新26. ??是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則?同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。P227(A) 社會(huì)風(fēng)氣低下 (B) 職業(yè)道德淪喪 (C) 職業(yè)觀念不強(qiáng) (D) 個(gè)人道德缺失24. ??是人們對(duì)未來(lái)的工作部門(mén)、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。(A) 為人民服務(wù) (B) 馬克思主義 (C) 社會(huì)主義榮辱觀 (D) 國(guó)家和人民利益22. ??是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力?外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。P70(A) 社會(huì)主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會(huì)主義道德20. 榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年,主陣地在?? 。(A) 勤政愛(ài)民 (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) (C) 忠于職守 (D) 一心為公18. 要堅(jiān)持社會(huì)主義制度?最根本的是要?? 。(A) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)(B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 全心全意為人民服務(wù) (D) 個(gè)人英雄主義16. 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下?集體主義原則要求把社會(huì)集體利益與??結(jié)合起來(lái)?以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。P11 1(A) 誠(chéng)實(shí)守信 (B) 愛(ài)崗敬業(yè) (C) 服務(wù)群眾 (D) 奉獻(xiàn)社會(huì)14. 以下有關(guān)價(jià)值觀的說(shuō)法?錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?? 。P33(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 (C) 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀12. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是由經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、 ??等豐富內(nèi)容構(gòu)成的?是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。(A) 社會(huì)誠(chéng)信 (B) 職業(yè)道德 (C) 法律制度 (D) 社會(huì)道德10. 為人民服務(wù)是??的核心?人民的利益高于一切是無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇。(A) 社會(huì)關(guān)系 (B) 利益關(guān)系 (C) 個(gè)人關(guān)系 (D) 經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系8. 在社會(huì)主義社會(huì)?人民當(dāng)家作主?社會(huì)利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個(gè)人利益根本上的一致?使??成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。(A) 道德意志 (B) 道德習(xí)慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5. ??得到社會(huì)的尊重和保護(hù)?人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。(A) 標(biāo)本兼治 (B) 治病救人 (C) 對(duì)癥下藥 (D) 重癥重藥3. 在我國(guó)現(xiàn)階段?集體主義原則維護(hù)的集體利益?是以??為核心的全體勞動(dòng)人民的共同利益。(A) 物價(jià)上漲過(guò)快 (B) 通貨膨脹突出 C) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂 (D) 國(guó)民生產(chǎn)總值下降 (一) 單選題1. 為人民服務(wù)?包含著社會(huì)主義道德不同層次的要求?體現(xiàn)著社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的??要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。P224(A) 道德品質(zhì) (B) 社會(huì)輿論 (C) 思想道德素質(zhì) (D) 個(gè)人修養(yǎng) 29. ??是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。P108A) 個(gè)人利益服從國(guó)家利益 B)集體利益包含個(gè)人利益C)集體利益服從國(guó)家利益 D)個(gè)人利益服從集體利益 27. 所謂??教育?就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)?勤勤懇懇地做好本職工作。(A) 創(chuàng)造 (B) 創(chuàng)新 (C) 發(fā)明 (D) 建設(shè) 25. ???國(guó)家、社會(huì)的安定祥和也就有了保證。(A) 職業(yè)道德義務(wù) (B) 職業(yè)道德技能 (C) 職業(yè)道德建設(shè) (D) 職業(yè)道德修養(yǎng) 23. 良好的??是建立和規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證?也是形成社會(huì)主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。(A) 職業(yè)實(shí)踐 (B) 職業(yè)教育 (C) 職業(yè)評(píng)級(jí) (D) 職業(yè)素養(yǎng) 21. 在加快發(fā)展的同時(shí)?充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力?把控制人口、節(jié)約資源、??放到重要位置?走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。(A) 救死扶傷、防病治病 (B) 解除病人痛苦?保障人民的健康 (C) 尊重病人、一視同仁 (D) 熱情周到、敢于負(fù)責(zé) 19. 是國(guó)家和集體中的一個(gè)成員的利益?它是指?jìng)€(gè)人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。(A) 勤政愛(ài)民 (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) (C) 忠于職守 (D) 一心為公 17. ??回答的是“在社會(huì)主義社會(huì)中?什么是光榮?什么是恥辱”的基本價(jià)值觀問(wèn)題。(A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟(jì)文化 (D) 物質(zhì)文化 15. ??是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)?是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。 (A) 是否能解決人民矛盾 (B) 是否符合黨和國(guó)家以及集體的利益 (C) 是否符合個(gè)人利益 (D) 是否符合人民利益 13. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過(guò)市場(chǎng)、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的??。 (A) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) (B) 樹(shù)立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神 12. 要把??作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。P98(A) 社會(huì)主義精神文明建設(shè) (B) 鄧小平理論 (C) 毛澤東思想 (D) 馬克思主義 10. ??是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者?也是思想建設(shè)的重要力量。(A) 經(jīng)濟(jì)建設(shè) (B) 文化建設(shè) (C) 環(huán)境建設(shè) (D) 社會(huì)建設(shè) 8. ??是貫通社會(huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。(A) 職業(yè)紀(jì)律 (B) 職業(yè)道德 (C) 職業(yè)技能 (D) 職業(yè)義務(wù) 6. 職業(yè)工作者要做到敬業(yè)?首先要樹(shù)立正確的???認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪種職業(yè)?都是社會(huì)分工的不同?并無(wú)高低貴賤之分。P123(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務(wù) (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng) 4. 為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的根本?是??的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)。(A) 國(guó)家 (B) 社會(huì)整體 (C) 多個(gè)個(gè)人集合起來(lái)的小團(tuán)體 (D) 單位 2. 健全???要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主?進(jìn)一步健全民主制度?延伸權(quán)力監(jiān)督?不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。A.(是)B.(否)答案：B公民道德