【正文】 教研室編，高等教育出版社3．《工程力學》，張秉榮 章劍青 主編，機械工業(yè)出版社4．《理論力學全程輔導》，蘇志平主編，遼寧師范大學出版社 5．《材料力學知識要點與習題解析》，李冬華主編，哈爾濱工程大學出版社第二部分 教學內容綱要I．靜力學部分一、引言二、靜力學的基本公理與物體的受力分析1．教學內容 （1）靜力學的基本概念 （2）靜力學公理 （3）約束和約束力 （4）受力分析與受力圖2．教學重點與難點重點：受力分析與受力圖難點：受力分析與受力圖三、平面匯交力系與平面力偶系1．教學內容 （1）平面匯交力系的合成與平衡 （2）平面力對點之矩的概念與計算 （3）平面力偶2．教學重點與難點重點：平面匯交力系合成與平衡的解析法；平面力對點之矩的概念、力偶的性質難點：平面匯交力系合成與平衡的幾何法；平面力對點的矩、力偶矩的計算四、平面任意力系1．教學內容 （1）力的平移定理 （2）平面任意力系的簡化. 主矢與主矩 （3） （4）平面任意力系的平衡條件與平衡方程 （5）物體系的平衡 靜定和超靜定問題2．教學重點與難點重點：力的平移定理；平面任意力系的平衡難點：平面任意力系的簡化； 物體系的平衡五、 摩擦1．教學內容 （1）摩擦現(xiàn)象 （2）滑動摩擦 （3）摩擦角和自鎖現(xiàn)象 （4）具有滑動摩擦的平衡問題 （5）滾動摩阻的概念2．教學重點與難點重點：有摩擦時物體的平衡問題難點：摩擦角的概念和自鎖現(xiàn)象II．材料力學部分一、緒論1．教學內容 （1）材料力學的任務 （2）變形固體的基本假設 （3）內力、應力和截面法 （4）位移、變形和應變 （5）桿件變形的基本形式2．教學重點與難點重點：應力的概念、截面法難點：截面法求內力二、拉伸、壓縮與剪切1．教學內容（1）軸向拉伸與壓縮的概念和實例（2）拉伸或壓縮時的內力和橫截面上的應力（3）材料拉伸、壓縮時的力學性能（4）失效、安全系數和強度計算（5）拉伸或壓縮時的變形（6）拉伸或壓縮時的變形能（7）拉伸或壓縮時的超靜定問題（8）應力集中的概念（9）剪切與擠壓的實用計算2．教學重點與難點重點：正應力計算、拉（壓）桿的強度和剛度分析難點：拉（壓）桿的強度計算與校核三、扭轉1．教學內容（1）扭轉的概念和實例（2）外力偶矩的計算、扭矩和扭矩圖（3）純剪切（4）圓軸扭轉時的應力（5）圓軸扭轉時的變形（6）扭轉變形能2．教學重點與難點重點：圓軸扭轉時切應力分布規(guī)律以及變形的計算；圓軸扭轉時的強度和剛度的校核難點：圓軸扭轉的強度和剛度的校核四、平面圖形的幾何性質1．教學內容（1）靜矩和形心（2）慣性矩和慣性半徑（3）慣性積（4）平行移軸公式2．教學重點與難點重點：慣性矩、極慣性矩的概念和計算方法難點：平行移軸公式 五、彎曲內力1．教學內容（1）彎曲的概念和實例（2）梁支座和載荷的簡化（3）剪力和彎矩（4）剪力方程和彎矩方程、剪力圖和彎矩圖（5）載荷集度、剪力和彎矩間的關系2．教學重點與難點重點：截面法求彎曲內力，繪制剪力圖和彎矩圖難點：利用載荷集度、剪力和彎矩間的微分關系繪制剪力圖和彎矩圖六、彎曲應力1．教學內容（1）梁的純彎曲（2）純彎曲的正應力（3）橫力彎曲時的正應力（4）提高彎曲強度的措施2．教學重點與難點重點：彎曲梁正應力的計算與應用；彎曲強度校核難點：彎曲強度校核七、彎曲變形 1．教學內容（1）工程問題中的彎曲變形、撓度和轉角（2）撓曲線的近似微分方程（3）用積分法求彎曲變形（4）用疊加法求彎曲變形（5）提高彎曲剛度的措施2．教學重點與難點重點：用積分法、疊加法計算梁的撓度和轉角難點：疊加法計算撓度和轉角第三部分 理論學時分配課程內容學時講課習題課實驗備注I．靜力學部分（22學時）一、引言11二、靜力學的基本公理與物體的受力分析651三、平面匯交力系與平面力偶系431四、平面任意力系862五、摩擦33小 計22184II．材料力學部分（34學時）一、緒論22二、拉伸、壓縮與剪切651三、扭轉8512四、平面圖形的幾何性質22五、彎曲內力642六、彎曲應力651七、彎曲變形44小 計342752總復習44合 計604992第四部分 實驗學時分配本課程安排實驗學時為2學時，主要是進行材料的力學性能測試，具體內容和學時安排如下：實驗學時分配表序號實驗內容實驗類型實驗學時實驗要求備注1扭轉實驗綜合2按照試驗規(guī)程，進行試驗測試，完成實驗報告。提倡獨立完成、相互交流研討。2．實驗內容及學時（1）扭轉實驗 2學時五、作業(yè)要求教師應根據課程的進度為學生安排適當的課外作業(yè)，學生應按照老師安排的內容按時完成作業(yè)。2．成績考核方法本課程為考試課，根據課程的性質，建議考核方法為平時成績和期末考試相結合的方法，平時成績（含出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測驗、實驗、專題討論等）占60%，期末考試成績占40%。注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，通過講解基本原理、舉例說明和習題課來幫助學生掌握課程內容和能力的培養(yǎng)。三、實施說明1．教學方法、教學手段本課程是一門理論性很強的技術基礎課。2．理解工程力學的基本概念和基本定律，掌握工程力學的基礎知識和基本理論以及處理工程力學問題的基本方法，具備解決簡單工程實際力學問題的能力。二、教學要求《工程力學1》主要講授靜力學的三個力系的平衡問題、材料力學的四個基本變形與強度,剛度計算等內容。通過本課程的學習，使學生能夠掌握對物體及物系進行受力分析，解決物體及物系受力平衡問題的方法；掌握對基本變形的構件進行強度、剛度問題的分析和校核。它不僅為一系列后續(xù)課程，如機械原理、機械設計等，提供重要的基礎理論知識，而且也是一些相關學科，如結構力學、流體力學、振動力學等必備的基礎課程。(3) 掌握各種特征建模的綜合運用。七、教材和參考書目1．《UG NX 》，于文強主編，電子工業(yè)出版社，2．《UG NX 》展迪優(yōu)主編 3．《UG NX 計算機輔助設計與制造實用教程 》孫黎驊主編，第二部分 教學內容綱要緒論1．CAD/CAM概念、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2．課程的教學任務3．UG的特點和應用第1章 UG基本操作 1．基本內容 UG的啟動及初始界面 UG文件管理 UG工作界面及其定制 UG參數預設置 UG鼠標功能及視圖操作 UG的一般建模過程實例：構造一個簡單零件2．教學要求(1) 了解CAD/CAM概念、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(2) 了解課程的性質、作用和主要學習內容(3) 熟悉UG文件管理、工作界面及其定制、參數預調協(xié)、鼠標及視圖操作等基本操作(4) 了解UG的一般建模過程3．重點和難點重點：UG文件管理、工作界面及其定制、參數預設置難點：UG的一般建模過程第2章 實體建模1．基本內容 基本實體模型的建立 由曲線創(chuàng)建實體 布爾運算 實體建模功能的綜合運用實例：創(chuàng)建零件實體模型2．教學要求(1) 掌握UG基本實體工具及其創(chuàng)建操作(2) 掌握拉伸、回轉、掃掠、管道等由曲線創(chuàng)建實體的工具及其操作(3) 掌握布爾運算功能及其操作(4) 掌握各種實體建模功能的綜合運用3．重點和難點重點：由曲線創(chuàng)建實體難點：實體建模工具的綜合應用第3章 草圖設計1．基本內容 草圖的概念與功能 草圖的創(chuàng)建 草圖的繪圖 草圖的編輯 草圖的約束 草圖管理實例：完成一個草圖設計2．教學要求(1) 了解草圖在建模中的功能及其與一般曲線的區(qū)別(2) 掌握草圖創(chuàng)建要求與創(chuàng)建操作(3) 掌握草圖曲線添加、曲線編輯工具及其操作(4) 掌握草圖約束概念和約束方法(5) 掌握草圖管理工具及其操作3．重點和難點：草圖繪圖、編輯與草圖約束教學難點：草圖約束與草圖管理第4章 特征建模1．基本內容 基準特征的建立 設計特征的建立 特征建模綜合應用實例：創(chuàng)建零件設計特征2．教學要求(1) 掌握基準特征的作用和創(chuàng)建操作。六、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程是在《工程制圖與計算機繪圖》、《數控加工工藝與編程》、《機械設計基礎》是其先修課。五、作業(yè)要求由于本課程需要上機操作，課后作業(yè)也以上機方式完成。加工部分及機床操作與零件加工實驗安排在專用周進行。(3)素質目標①培養(yǎng)先進制造意識②培養(yǎng)求新、創(chuàng)新精神和實踐能力二、教學要求1．熟悉UG用戶界面，資源條和工具條的定制，各種參數預設置2．了解UG設計流程，熟練掌握草圖，特征建模、裝配建模、制圖等功能，熟悉自由曲線和自由特征建模功能3．了解UG部件間相關建?；靖拍詈图寄?包括表達式、WAVE幾何鏈接器等)三、實施說明 成績考核方法考核方式：考查成績評定方法：平時表現(xiàn)(包括出勤、課堂表現(xiàn))+課后作業(yè)+階段測驗+結課考核，其中平時表現(xiàn) 占30%，課后作業(yè)占10%，階段測驗占20%，結課考試占40%； 教學方法、教學手段(1）教學方法：依托典型零件和機械產品實施案例教學，講練結合，精講多練，課內與課外結合，理論與實際結合，不單要學習軟件的功能和使用技巧，還要注重結合專業(yè)知識注意建模過程的合理性以符合產品結構設計要求。1．2 教學目標本課程的教學目標是使學生掌握UG軟件的3D產品結構設計與工程圖生成技術，為學生后續(xù)進行專業(yè)課程設計、畢業(yè)設計及將來從事相關技術工作打下堅實基礎。隨著3DCAD技術在我國制造業(yè)日益普及與深入，學習和掌握3DCAD的基本原理和應用技術，并結合專業(yè)知識解決工程實際問題的重要性越來越明顯。重點、難點 重點：各種先進生產方式和管理模式的概念、基本思想。第十章 制造業(yè)先進生產方式與管理模式教學要求 了解制造業(yè)新近發(fā)展起來的先進生產方式和管理模式的概念、產生背景及特點。教學內容 CAD/CAM、數控技術、柔性制造系統(tǒng)、計算機集成制造、快速成形制造。重點、難點難點：電工技術、電子技術、測控技術的基本情況。第八章 機電一體化技術教學要求 了解機電一體化技術的基本組成，了解電工技術、電子技術、測控技術的基本情況。重點、難點 機械加工基本方法的加工過程、工藝功能、用途。難點：成型工藝過程第七章 機械加工技術教學要求 了解機械加工基本方法的概念、加工用的設備及其組成、各種加工方法的工藝功能、用途、特點；了解典型的特種加工技術的概念、工藝過程、應用場合。教學內容 材料成形的基本方法（如鑄造、鍛壓、焊接等）及其特點、應用場合；材料成形先進技術。重點、難點重點：材料改性技術的概念及作用（如淬火、退火、回火、正火、時效處理等）。難點：有限元分析、模塊化設計第五章 工程材料教學要求 熟悉常用工程材料的基本性質、主要用途；了解材料應用和研究的總趨勢；了解新型工程材料及其應用；掌握常用的材料改性技術的定義、用途。教學內容 機械設計的基本要求、方法和一般步驟；優(yōu)化設計的概念、基本術語、設計步驟、常用的優(yōu)化設計方法簡介；機械可靠性設計的理論基礎、常用指標、機械可靠性設計的內容和方式； 計算機輔助設計的概念、軟硬件環(huán)境、CAD的系統(tǒng)軟件組成；模塊化設計的概念、設計步驟、主要設計方法及關鍵技術等。教學內容 機械工業(yè)在國民經濟中的作用及與制造業(yè)的關系。重點 機械工程的概念、歷史和發(fā)展情況第二章 機械工程的應用領域教學要求 了解機械在國民經濟的一些領域的應用情況，了解本專業(yè)的機械發(fā)展的基本情況教學內容 農業(yè)機械、林業(yè)機械、礦山機械、冶金機械、動力機械、化工機械、紡織機械、汽車。通過歷史及發(fā)展說明機械工程在國民經濟及社會的發(fā)展中有著非常重要的作用，是推動社會發(fā)展的重要學科。七、教材和參考書目建議使用教材：（1）宗培言、叢東華主編，《機械工程概論》，機械工業(yè)出版社，2002 建議參考書： （1）張春林、焦永和主編，《機械工程概論》，北京理工大學出版社，2003年8月； （2） 高桂天、孫廣平主編，《機械工程概論》，國防工業(yè)出版社，2006年； （3）(美)(Jonathan Wickert)威克特主編，《機械工程導論(影印版)》，西安交通大學出版社，2003；（4） (美)卡帕克金施米德主編，《制造工程與技術(第5版影印版)》，清華大學出版社，2006年；（5） (美)卡帕克金施米德主編，《制造技術—鑄造、成形和焊接(英文版原書第2版)》，清華大學出版社。平時：主要包括單元測試、期中測試，以及考核學生的平時學習情況及學習態(tài)度，按照平時學生上課實驗出勤率、作業(yè)完成情況，給出一個綜合分數。題型設置主要有：選擇、判斷、填空、簡答、名詞解釋等題型。五、考試考核要求由于本課程實踐性