【正文】 住址、備注。安全性是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的重要要求。程序訪問數(shù)據(jù)庫的速度依賴于硬件的速度，數(shù)據(jù)量的大小和數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，而前兩個(gè)因素是很難更改的。書庫應(yīng)用的一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)數(shù)據(jù)庫的頻繁操作，每次操作可能只會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)表，也可以同時(shí)設(shè)計(jì)多個(gè)表，也有可能對(duì)一個(gè)數(shù)據(jù)表進(jìn)行多個(gè)操作，在這種情況下，由于數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)不一致時(shí)，可能會(huì)引起錯(cuò)誤。數(shù)據(jù)表中的字段類型和大小要符合使用習(xí)慣。這是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的優(yōu)劣將直接影響系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性、可靠性。在界面出現(xiàn)后有的時(shí)候需要改變界面的大小，這種就需要在界面的控件上設(shè)置控件的擴(kuò)展策略，保證界面中的控件能夠正常的顯示，并且在縮放界面的時(shí)候界面中的控件保持它們的相對(duì)位置不變。在文本框中需要輸入內(nèi)容的時(shí)候需要控制輸入的內(nèi)容，在這個(gè)系統(tǒng)中，我設(shè)計(jì)的是只能輸入數(shù)字，并且是10位的數(shù)字，這樣可以減少后期數(shù)據(jù)的處理與數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的紊亂。將他們分離出來一方面是為了方便操作；另一方面也可以比較方便的進(jìn)行操作限制，通過設(shè)置這些按鈕是否能用來區(qū)別系統(tǒng)的其它用戶，這點(diǎn)會(huì)在接下來的圖片中所展示。在這倆個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)中，將所有的功能集中化處理，使用QsqlTableModel的對(duì)象的特性，將它與Qtableview綁定到一起，在Qtableview中將信息進(jìn)行直觀的操作，然后點(diǎn)擊下方的QpushButton來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的操作，這樣的設(shè)計(jì)可以方便、直觀的進(jìn)行操作，并且將功能集中起來操作簡單。但是學(xué)生與老師的操作權(quán)限還是有所區(qū)別，所以可以用QpushButton的enable（）函數(shù)來設(shè)置按鈕是否可用，如果登錄到系統(tǒng)的用戶沒有使用該控件功能的權(quán)限，這時(shí)可以將QpushButton的enable（）參數(shù)值設(shè)置為false，這樣就保障了權(quán)限的不外露。如果是學(xué)生與老師登錄到系統(tǒng)，代碼部分的設(shè)計(jì)會(huì)使得這倆類的用戶無法使用左下角的控件，這時(shí)，在程序界面的中間部分會(huì)給用戶提供相應(yīng)的操作按鈕。程序界面的右下角我設(shè)計(jì)的是在一個(gè)QWidget的加入一個(gè)QStackWidget控件，然后用QStackWidget的頁面數(shù)對(duì)應(yīng)于我左下角的QToolBox控件的條目數(shù)，這樣就可以利用這倆個(gè)控件的currentRowChanged(int)事件與相應(yīng)setCurrentIndex(int)槽函數(shù)來達(dá)到界面功能的跳轉(zhuǎn)。不同的用戶類型type對(duì)應(yīng)著不同的操作界面，管理員的登錄會(huì)給提供最全面的操作，包括一組管理員特有的按鈕QPushButton，包括對(duì)用戶的管理與老師、學(xué)生信息的增加、修改、刪除等，在這些操作中都會(huì)操作到數(shù)據(jù)庫文件，所以數(shù)據(jù)庫文件的安全設(shè)計(jì)是非常至關(guān)重要的。根據(jù)不同的用戶提供不同的界面，但是在操作的主界面中界面的總體設(shè)計(jì)是一樣的，或者是說不同的用戶是通過對(duì)控件的可用與否來達(dá)到權(quán)限的控制，但控件在不同的界面中會(huì)有相同的位置。此外還有確認(rèn)登錄與取消登錄的QpushButton按鈕。圖34 系統(tǒng)的總體初步界面系統(tǒng)的初始化界面是用戶的登錄login界面，在這個(gè)界面中會(huì)有一個(gè)QComboBox控件，這個(gè)控件提供用戶登錄類型的選擇，分別有管理員、學(xué)生、教師。在這個(gè)系統(tǒng)中，獎(jiǎng)懲模塊只有管理員可以操作，其它用戶是沒法進(jìn)行管理的，其它用戶可以進(jìn)行查詢這些獎(jiǎng)懲，包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、以及其它的一些獎(jiǎng)勵(lì)；也可以將對(duì)學(xué)校的懲罰寫入系統(tǒng)中，如作弊、打架、以及其它的一些違法學(xué)校規(guī)章制度的行為。此外，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)還要考慮數(shù)據(jù)庫的問題，設(shè)計(jì)一個(gè)安全可靠的數(shù)據(jù)庫是非常有必要的。學(xué)生的功能主要集中在查看，查看成績、查看學(xué)籍、查看班級(jí)等一些普通的操作，教師的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生成績的操作，這類用戶對(duì)學(xué)生的成績有最大的權(quán)限。圖33 系統(tǒng)的總體功能圖在這個(gè)教務(wù)管理系統(tǒng)中，主要分為了四大模塊，分別是學(xué)生管理模塊、教師管理模塊、管理員管理模塊以及通用模塊。如表32所示，使用表的形式將各個(gè)管理模塊的功能進(jìn)行了描述，通過這個(gè)表可以快速直觀的了解各個(gè)管理模塊的功能，不同的模塊對(duì)應(yīng)著不同的功能，有些功能模塊在其它的管理模塊中可以借用，只需要將這個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)函數(shù)進(jìn)行封裝，并且向外部模塊提供一個(gè)接口，外部模塊通過這個(gè)接口來調(diào)用這個(gè)功能來實(shí)現(xiàn)另外的功能。修改密碼252。班級(jí)修改252。班級(jí)錄入252。成績信息查詢252。成績修改252。學(xué)生刪除252。學(xué)生添加252。教師刪除252。教師添加252。圖32 二層數(shù)據(jù)流程圖 功能分配 本系統(tǒng)中各功能需求與程序模塊（組件）之間的關(guān)系如下表32所示。在這些管理模塊中需要設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)庫的交互的操作，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的操作后將輸出結(jié)果更新數(shù)據(jù)庫文件，如果需要的話，操作結(jié)果也會(huì)在用戶操作界面中進(jìn)行展示。 軟件模塊總體處理流程根據(jù)各個(gè)子系統(tǒng)的功能劃分，畫出本軟件的頂層數(shù)據(jù)流圖，如圖31所示。教師信息管理每個(gè)老師的基本信息，包括老師基本信息錄入、修改、查詢等相關(guān)功能。學(xué)籍管理完成對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理，包括學(xué)籍錄入、學(xué)籍修改、學(xué)籍查詢等相關(guān)功能。各子系統(tǒng)的簡要功能說明如表31。六：指針控制語言（CCL）它的語句，像DECLARE CURSOR，F(xiàn)ETCH INTO和UPDATE WHERE CURRENT用于對(duì)一個(gè)或多個(gè)表單獨(dú)行的操作。DDL包括許多與人數(shù)據(jù)庫目錄中獲得數(shù)據(jù)有關(guān)的保留字。五：數(shù)據(jù)定義語言（DDL）其語句包括動(dòng)詞CREATE和DROP。四：數(shù)據(jù)控制語言（DCL）它的語句通過GRANT或REVOKE獲得許可，確定單個(gè)用戶和用戶組對(duì)數(shù)據(jù)庫對(duì)象的訪問。三：事務(wù)處理語言（TPL）它的語句能確保被DML語句影響的表的所有行及時(shí)得以更新。它們分別用于添加，修改和刪除表中的行。這些DQL保留字常與其他類型的SQL語句一起使用。結(jié)構(gòu)化查詢語言包含6個(gè)部分：一：數(shù)據(jù)查詢語言（DQL:Data Query Language）其語句，也稱為“數(shù)據(jù)檢索語句”，用以從表中獲得數(shù)據(jù)，確定數(shù)據(jù)怎樣在應(yīng)用程序給出。 結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL是一種介于關(guān)系代數(shù)與關(guān)系演算之間的語言，其功能包括查詢、操縱、定義和控制四個(gè)方面，是一個(gè)通用的功能極強(qiáng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言。SQL語言結(jié)構(gòu)簡潔，功能強(qiáng)大，簡單易學(xué)，所以自從IBM公司1981年推出以來，SQL語言得到了廣泛的應(yīng)用。它們進(jìn)行宏置換、含入其它的文件（由底層至高級(jí)的特性，例如包含模塊／包／單元／組件）、條件式編譯和條件式含入。在第一階段，預(yù)處理，會(huì)將預(yù)處理器指令替換成源代碼，然后送到下一個(gè)編譯階段。定義一個(gè)int類型的對(duì)象，這就是變量的值i將在賦值時(shí)，所存入的存儲(chǔ)器區(qū)域。不過，C99也引入了不存在于C++的特性，如：可變參數(shù)宏，和以數(shù)組作為參數(shù)的較佳處理；某些C++編譯器可能實(shí)現(xiàn)若干特性，以作為擴(kuò)展，但其余部分并不符合現(xiàn)存的C++特性）一個(gè)常見的混淆其實(shí)只是一個(gè)微妙的術(shù)語問題：由于它的演化來自C，在C++中的術(shù)語對(duì)象和C語言一樣是意味著存儲(chǔ)器區(qū)域，而不是類的實(shí)例，在其它絕大多數(shù)的面向?qū)ο笳Z言也是如此。以“//”起始作為注解起源自C的前身BCPL，而后被重新引入到C++。這早于第一個(gè)C++國際標(biāo)準(zhǔn)近十年，但此時(shí)const已被C++實(shí)現(xiàn)普遍采用。80年代早期，Bjarne Stroustrup和Dennis Retchie討論之后提供了在C語言中readonly/writeonly的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，并在帶類型的C中取得了一定經(jīng)驗(yàn)。和C語言相比，C++引入了更多的特性，包括：陳述性聲明，類似函數(shù)的強(qiáng)制轉(zhuǎn)型，new/delete操作符，布林類型，參考類型，默認(rèn)參數(shù)，函數(shù)重載，命名空間，類型（包括所有和類型相關(guān)的特性，如繼承、成員函數(shù)、虛函數(shù)、抽象類型和構(gòu)造函數(shù)），操作符重載，模板，::操作符，異常處理和運(yùn)行時(shí)期識(shí)別。使用標(biāo)準(zhǔn)庫（例如：使用std::vector或std::string來取代C風(fēng)格的數(shù)組）有助于導(dǎo)向更安全和更靈活的軟件。如同C，使用include指令包含標(biāo)準(zhǔn)表頭，即可訪問程序庫里的功能。此外還提供了（multi）map（關(guān)系數(shù)組）和（multi）set，它們都使用兼容的界面。另一個(gè)大型的程序庫部分，是以標(biāo)準(zhǔn)模板庫（STL）為基礎(chǔ)，STL于1994年2月正式成為ANSI/ISO C++。存在許多不屬于標(biāo)準(zhǔn)部分的C++程序庫，且使用外部鏈接，程序庫甚至可以用C撰寫。采用C++面向?qū)ο笳Z言，利用抽象和封裝等機(jī)制，借助類、對(duì)象、繼承、傳遞等技術(shù)進(jìn)行構(gòu)造的軟件開發(fā)方法，它的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)就是使人們?cè)谙胍粋€(gè)問題的過程和方法時(shí)與分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的過程和方法盡最大可能的一致，即描述問題的認(rèn)知空間以及解決問題的方法空間要在結(jié)構(gòu)上盡可能的一致，這樣面向?qū)ο蠓椒ㄗ匀坏啬M了人類認(rèn)知世界的方式，所以這是一個(gè)很好的思維認(rèn)知的方法，也是特別好的一種軟件開發(fā)方法。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，還做了很大的努力，使得引借自Simula的高層次的程序設(shè)計(jì)技術(shù)能夠應(yīng)用于系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)之中。C++語言支持過程化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、泛型程序設(shè)計(jì)等多種程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。 開發(fā)語言簡介 C++C++語言是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語言。它的官方網(wǎng)站是：:// . .，能在上面獲得源代碼和文檔。如果你是個(gè)很小型的應(yīng)用，或者你想做嵌入式開發(fā)，沒有合適的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，那么你可以考慮使用SQLite。也有人說它象Microsoft的Access，有時(shí)候真的覺得有點(diǎn)象，但是事實(shí)上它們區(qū)別很大。它的簡單的設(shè)計(jì)是通過在開始一個(gè)事務(wù)的時(shí)候鎖定整個(gè)數(shù)據(jù)文件而完成的。這在消耗總量、延遲時(shí)間和整體簡單性上有積極的作用。不像常見的客戶服務(wù)器范例，SQLite引擎不是個(gè)程序與之通信的獨(dú)立進(jìn)程，而是連接到程序中成為它的一個(gè)主要部分。它能夠支持Windows/Linux/Unix等等主流的操作系統(tǒng)，同時(shí)能夠跟很多程序語言相結(jié)合，還有ODBC接口，同樣比起Mysql、PostgreSQL這兩款開源世界著名的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來講，它的處理速度比他們都快?？傊盘?hào)與槽機(jī)制構(gòu)成了一個(gè)很強(qiáng)大的控件編程機(jī)制。而且，對(duì)象也不了解具體的通信機(jī)制。槽被用來接收信號(hào)，它們是對(duì)象成員函數(shù)，稱為槽函數(shù)。所有從 QObject 或其子類 ( 例如 Qwidget) 派生的類都可以包含信號(hào)和槽機(jī)制。 信號(hào)和槽機(jī)制能使用任意數(shù)量、任意類型的參數(shù)。在我們所熟知的多種 GUI 工具包中，窗口小控件 (widget) 都有一個(gè)回調(diào)函數(shù)用來響應(yīng)它們能觸發(fā)的動(dòng)作，這個(gè)回調(diào)函數(shù)通常是一個(gè)指針，它指向某個(gè)函數(shù)。信號(hào)和槽機(jī)制是一種接口，應(yīng)用在對(duì)象之間的通信，是 QT 的核心特性，同時(shí)也是 QT 區(qū)別于其它種類工具包的重要地方。QT 支持多種平臺(tái)，隨著 KDE 的快速發(fā)展普及，QT 很有可能成為 Linux 系統(tǒng)窗口平臺(tái)上進(jìn)行軟件開發(fā)的 GUI 首選工具。cdb。MSVC。在 Windows，默認(rèn)安裝它可以使用MinGWGCC這個(gè)編輯器的功能包括語法高亮度顯示和自動(dòng)完成。SDK組成的一部分，可運(yùn)行于Windows, Linux/X11及Mac OS X等桌面操作系統(tǒng)，允許開發(fā)者為多桌面環(huán)境及移動(dòng)設(shè)備平臺(tái)創(chuàng)建應(yīng)用程序。Qt Creator語法標(biāo)識(shí)和代碼完成功能輸入時(shí)進(jìn)行靜態(tài)代碼檢驗(yàn)以及提示樣式上下文相關(guān)的幫助代碼折疊括號(hào)匹配和括號(hào)選擇模式高級(jí)編輯功能。開發(fā)人員的工作效率。用戶更快速入門并運(yùn)行項(xiàng)目，還可提高有經(jīng)驗(yàn)的主要是為了幫助新根據(jù)官方描述，Qt Creator 的設(shè)計(jì)目標(biāo)是使開發(fā)人員能夠利用Qt 這個(gè)應(yīng)用程序框架更加快速及輕易的完成開發(fā)任務(wù)。 2 關(guān)鍵技術(shù) 開發(fā)工具簡介 Qt Creator集成開發(fā)環(huán)境Qt Creator是跨平臺(tái)的 Qt IDE，Qt Creator 是 Qt 被 Nokia 收購后推出的一款新的輕量級(jí)集成開發(fā)環(huán)境（IDE）。譬如人力資源的解放以及工作中的準(zhǔn)確度的提高。通過不斷的摸索，不斷的嘗試，我國的高校教務(wù)管理工作逐漸開始不斷步入正規(guī)。這些問題的出現(xiàn)讓人們開始考慮換種方式來管理高校的教務(wù)工作，各高校紛紛啟動(dòng)并加快了數(shù)字化校園建設(shè)的步伐，相繼建成了校園網(wǎng)，為管理軟件的應(yīng)用提供了硬件平臺(tái)。目前國外在教務(wù)管理軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)方面處于領(lǐng)先地位，不論是在開發(fā)的方法上還是在軟件的使用率上都很成功。 目前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀 國外研究現(xiàn)狀在信息化浪潮席卷全球、日益滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的今天，數(shù)字化校園建設(shè)如火如荼。而且學(xué)生對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)也提出了更高的要求，信息管理系統(tǒng)不再僅僅是看通知的地方，而是學(xué)生與學(xué)校進(jìn)行溝通的途徑，學(xué)生可以將一些信息反饋給學(xué)校，學(xué)校也可以通過這個(gè)平臺(tái)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，這樣的系統(tǒng)對(duì)于學(xué)校的教育是有促進(jìn)作用的。高校教務(wù)管理工作作為高校教育管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是高校管理工作的核心，也是高校管理的基礎(chǔ)。借助于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的強(qiáng)大功能，高校可以解決教務(wù)管理的一系列繁瑣問題，計(jì)算機(jī)有其細(xì)致性、準(zhǔn)確度高等特點(diǎn)，這些都是教務(wù)管理工作中必須的，所以信息化在日常工作中要不斷的體現(xiàn)；現(xiàn)階段，各個(gè)高校也開始對(duì)教務(wù)系統(tǒng)加大投資，加快校園的信息化步伐，解放人在教務(wù)管理中的繁瑣工作，這樣的改革對(duì)教育來說是具有重要意義的。在信息高速發(fā)展的今天各大高校有必要建設(shè)一個(gè)完善的教務(wù)管理系統(tǒng)，這樣高?？梢愿雍侠淼睦酶鲗W(xué)院的眾多教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、更加合理地處理各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)信息、更加合理優(yōu)化安排各種教學(xué)資源，讓各種資源利用都達(dá)到最大化?，F(xiàn)如今，教務(wù)發(fā)展越來越快、越來越好，由此引發(fā)的高校教育資源也越來越緊張，因此對(duì)于高校的教學(xué)管理部門來說一套好的教務(wù)管理系統(tǒng)不僅可以解決日漸增大的教學(xué)管理量,而且可以降低教學(xué)管理的復(fù)雜度與難度。 Sqlite 。s Daily life and work, for our students, this change is especially information changes make the school in the manage