【正文】 luding feasibility analysis, data flow analysis and demand analysis and so on。 The system realization part explained several main module algorithms, this system contact surface is friendly, the operation is simple, quite practical．Keywords: Servlet，JSP，Struts，Hibernate ，MVC，Teaching Management System目錄1 引言 .................................................................11．1 選題的背景 .............................................................................................................11．2 目的和意義 .............................................................................................................22 開發(fā)技術(shù)及環(huán)境 .......................................................32．1 SERVLET 簡(jiǎn)介 .........................................................................................................32．1．1 什么是 Servlet .............................................................................................32．1．2 Servlet 技術(shù)的特點(diǎn) .....................................................................................32．2 JSP 技術(shù)概述 ..........................................................................................................42．2．1 JSP 技術(shù)的產(chǎn)生背景 ...................................................................................42．2．2 JSP 技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì) ...............................................................................42．2．3 JSP 技術(shù)的工作原理 ...................................................................................52．3 STRUTS 概述 ............................................................................................................52．3．1 Struts 的由來(lái)和發(fā)展 ...................................................................................52．3．2 Struts 的 MVC 模式簡(jiǎn)介 ............................................................................52．3．3 Struts 的優(yōu)缺點(diǎn) ...........................................................................................72．3．4 Struts 的工作流程 .......................................................................................82．4 HIBERNATE 數(shù)據(jù)庫(kù)持久化技術(shù) .............................................................................92．4．1 Hibernate 簡(jiǎn)介 .............................................................................................92．4．2 Hibernate 的工作流程 ...............................................................................102．5 開發(fā)環(huán)境 ...............................................................................................................102．5．1 Eclipse 開發(fā)工具 .......................................................................................102．5．2 Tomcat 服務(wù)器 ...........................................................................................113 系統(tǒng)分析 ............................................................123．1 需求分析 ...............................................................................................................123．1．1 目標(biāo)系統(tǒng)功能說(shuō)明 ....................................................................................123．1．2 用戶需求分析 ............................................................................................123．2 系統(tǒng)安全性 ...........................................................................................................124 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ............................................................144．1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ...........................................................................................................144．1．1 數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介 ..............................................................................................144．1．2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ....................................................................................174．2 功能設(shè)置 ...............................................................................................................234．2．1 主要模塊的功能說(shuō)明 ................................................................................234．2．2 系統(tǒng)功能模塊圖 ........................................................................................234．3 控制處理層 ...........................................................................................................245 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試 ......................................................255．1 　 業(yè)務(wù)邏輯層各 BEAN 功能 ................................................................................255．2 系統(tǒng)界面 ............................................................................................................275．3　　 搭建系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 ..........................................................................................33小結(jié) ...................................................................34致謝 ...................................................................34參考文獻(xiàn) ...............................................................35附錄 ...................................................................361 引言教學(xué)管理系統(tǒng)是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為一體的信息系統(tǒng)工程，通過(guò)JSP 開發(fā)基于 Web 的教學(xué)管理系統(tǒng)，一方面它面向包括學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員 ,大大方便學(xué)校的教務(wù)管理,另一方面它通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理學(xué)校的龐大信息量，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、詳實(shí)．教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程是以軟件工程的思想為指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)可行性研究、需求分析、總體分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)等主要階段而進(jìn)行的規(guī)范的開發(fā)過(guò)程．目前開發(fā) Web 應(yīng)用程序主要有 C/S（客戶機(jī) /服務(wù)器）和 B/S（瀏覽器/ 服務(wù)器）兩種模式．B/S 設(shè)計(jì)模式為我們提供了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和基本方向．相對(duì)于 C/S 模式來(lái)講，B/S 模式讓客戶端不安裝軟件通過(guò)對(duì)服務(wù)端的訪問(wèn)就可以得到所需信息，從而使網(wǎng)頁(yè)更加便于瀏覽和管理，符合使用者對(duì)使用系統(tǒng)的要求，也就是說(shuō)用戶無(wú)需安裝客戶端，只要通過(guò)瀏覽器就可以訪問(wèn)相關(guān)服務(wù)；它在系統(tǒng)升級(jí)或維護(hù)的時(shí)候，只要在 Web 服務(wù)器中集中改動(dòng)，用戶在下一次頁(yè)面刷新時(shí)就能立即得到反饋，而對(duì)于那些在服務(wù)端運(yùn)行的邏輯、改動(dòng)對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)是透明的的；此外，就數(shù)據(jù)遷移和安全性等方面來(lái)講，B/S 模式也更加具有優(yōu)勢(shì)．學(xué)校作為一個(gè)復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，要實(shí)現(xiàn)其日常教學(xué)活動(dòng)龐大數(shù)據(jù)量的有效管理，借助于一個(gè)實(shí)用的教學(xué)管理系統(tǒng)是必不可少的．與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的角色大致可分為學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員三類．而這三類用戶所具備的權(quán)限、所關(guān)心的問(wèn)題及所需要的資料也互不相同，這就需要給他們提供不同的操作界面，規(guī)定他們的對(duì)應(yīng)操作．因此，教學(xué)管理系統(tǒng)的主要功能也必須針對(duì)這三類主要角色進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)．1．1 選題的背景隨著數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和科學(xué)管理方法的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在管理上的應(yīng)用日益廣泛，管理信息系統(tǒng)逐漸成熟起來(lái)，并且給管理帶來(lái)了新的革命．管理信息系統(tǒng)是以人為主導(dǎo)的，通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備及其它辦公設(shè)備對(duì)信息進(jìn)行收集、運(yùn)輸、加工、存儲(chǔ)、更新、維護(hù)，支持高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的人機(jī)系統(tǒng)．管理信息系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是高度集中，能將組織中的數(shù)據(jù)和信息集中起來(lái)，進(jìn)行快速處理，統(tǒng)一使用，利用定量化的科學(xué)管理方法，通過(guò)預(yù)測(cè)、計(jì)劃優(yōu)化、管理、調(diào)節(jié)和控制等手段來(lái)支持決策．一個(gè)中心數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)(ManagemantInformation System,MIS)的重要標(biāo)志．MIS 的處理方式是在數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的分布式處理．隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的發(fā)展，不僅能把組織內(nèi)部的各級(jí)管理連接起來(lái)，而且能夠克服地理界限，把分散在不同地區(qū)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連，形成跨地區(qū)的各種業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)．