【正文】 amp。amp。 public boolean isStudent(LoginForm student)：驗證學生用戶的登陸信息。 public static void deleteSc(String sno,String o)：刪除一條選課紀錄。 The system realization part explained several main module algorithms, this system contact surface is friendly, the operation is simple, quite practical．Keywords: Servlet，JSP，Struts，Hibernate ，MVC，Teaching Management System目錄1 引言 .................................................................11．1 選題的背景 .............................................................................................................11．2 目的和意義 .............................................................................................................22 開發(fā)技術及環(huán)境 .......................................................32．1 SERVLET 簡介 .........................................................................................................32．1．1 什么是 Servlet .............................................................................................32．1．2 Servlet 技術的特點 .....................................................................................32．2 JSP 技術概述 ..........................................................................................................42．2．1 JSP 技術的產(chǎn)生背景 ...................................................................................42．2．2 JSP 技術的優(yōu)勢和弱勢 ...............................................................................42．2．3 JSP 技術的工作原理 ...................................................................................52．3 STRUTS 概述 ............................................................................................................52．3．1 Struts 的由來和發(fā)展 ...................................................................................52．3．2 Struts 的 MVC 模式簡介 ............................................................................52．3．3 Struts 的優(yōu)缺點 ...........................................................................................72．3．4 Struts 的工作流程 .......................................................................................82．4 HIBERNATE 數(shù)據(jù)庫持久化技術 .............................................................................92．4．1 Hibernate 簡介 .............................................................................................92．4．2 Hibernate 的工作流程 ...............................................................................102．5 開發(fā)環(huán)境 ...............................................................................................................102．5．1 Eclipse 開發(fā)工具 .......................................................................................102．5．2 Tomcat 服務器 ...........................................................................................113 系統(tǒng)分析 ............................................................123．1 需求分析 ...............................................................................................................123．1．1 目標系統(tǒng)功能說明 ....................................................................................123．1．2 用戶需求分析 ............................................................................................123．2 系統(tǒng)安全性 ...........................................................................................................124 系統(tǒng)設計 ............................................................144．1 數(shù)據(jù)庫設計 ...........................................................................................................144．1．1 數(shù)據(jù)庫簡介 ..............................................................................................144．1．2 數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn) ....................................................................................174．2 功能設置 ...............................................................................................................234．2．1 主要模塊的功能說明 ................................................................................234．2．2 系統(tǒng)功能模塊圖 ........................................................................................234．3 控制處理層 ...........................................................................................................245 系統(tǒng)實現(xiàn)與測試 ......................................................255．1 　 業(yè)務邏輯層各 BEAN 功能 ................................................................................255．2 系統(tǒng)界面 ............................................................................................................275．3　　 搭建系統(tǒng)運行環(huán)境 ..........................................................................................33小結 ...................................................................34致謝 ...................................................................34參考文獻 ...............................................................35附錄 ...................................................................361 引言教學管理系統(tǒng)是集計算機技術、網(wǎng)絡通信技術為一體的信息系統(tǒng)工程，通過JSP 開發(fā)基于 Web 的教學管理系統(tǒng)，一方面它面向包括學生、教師和教學管理人員 ,大大方便學校的教務管理,另一方面它通過數(shù)據(jù)庫管理學校的龐大信息量，保證了數(shù)據(jù)的準確、及時、全面、詳實．教學管理系統(tǒng)的開發(fā)過程是以軟件工程的思想為指導，經(jīng)過可行性研究、需求分析、總體分析、詳細設計等主要階段而進行的規(guī)范的開發(fā)過程．目前開發(fā) Web 應用程序主要有 C/S（客戶機 /服務器）和 B/S（瀏覽器/ 服務器）兩種模式．B/S 設計模式為我們提供了系統(tǒng)設計的基本思想和基本方向．相對于 C/S 模式來講，B/S 模式讓客戶端不安裝軟件通過對服務端的訪問就可以得到所需信息，從而使網(wǎng)頁更加便于瀏覽和管理，符合使用者對使用系統(tǒng)的要求，也就是說用戶無需安裝客戶端，只要通過瀏覽器就可以訪問相關服務；它在系統(tǒng)升級或維護的時候，只要在 Web 服務器中集中改動，用戶在下一次頁面刷新時就能立即得到反饋，而對于那些在服務端運行的邏輯、改動對于用戶來說是透明的的；此外，就數(shù)據(jù)遷移和安全性等方面來講，B/S 模式也更加具有優(yōu)勢．學校作為一個復雜的機構，要實現(xiàn)其日常教學活動龐大數(shù)據(jù)量的有效管理，借助于一個實用的教學管理系統(tǒng)是必不可少的．與教學活動相關的角色大致可分為學生、教師和教學管理人員三類．而這三類用戶所具備的權限、所關心的問題及所需要的資料也互不相同，這就需要給他們提供不同的操作界面，規(guī)定他們的對應操作．因此，教學管理系統(tǒng)的主要功能也必須針對這三類主要角色進行相對應的設計．1．1 選題的背景隨著數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術和科學管理方法的發(fā)展，計算機在管理上的應用日益廣泛，管理信息系統(tǒng)逐漸成熟起來，并且給管理帶來了新的革命．管理信息系統(tǒng)是以人為主導的，通過運用計算機、網(wǎng)絡通信設備及其它辦公設備對信息進行收集、運輸、加工、存儲、更新、維護，支持高層決策、中層控制、基層運作的人機系統(tǒng)．管理信息系統(tǒng)最大的特點是高度集中，能將組織中的數(shù)據(jù)和信息集中起來，進行快速處理，統(tǒng)一使用，利用定量化的科學管理方法，通過預測、計劃優(yōu)化、管理、調(diào)節(jié)和控制等手段來支持決策．一個中心數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)(ManagemantInformation System,MIS)的重要標志．MIS 的處理方式是在數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡基礎上的分布式處理．隨著計算機網(wǎng)絡和通訊技術的發(fā)展，不僅能把組織內(nèi)部的各級管理連接起來，