【摘要】一常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅(紫紅色金屬),氧化鐵【Fe2O3】 2、綠色固體:堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】又名 孔雀石 3、藍色固體:硫酸銅,氫氧化銅,硫酸銅晶體 4、紫黑色固體:高錳酸鉀5、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵 6、紅褐色固體:氫氧化鐵(二)、液體的顏色 7、藍色
2025-08-11 20:15
【摘要】物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與除雜專題復習年份題型題號考查知識點與內(nèi)容2017選擇+填空16;47;51Fe和CuO與稀鹽酸稀硫酸的反應;CO2氣體的檢驗;物質(zhì)溶于水吸熱放熱的現(xiàn)象;Ba2+的檢驗;BaSO4與稀鹽酸不能反應2016選擇+填空14;44;Zn、Fe與稀鹽酸反應;堿性溶液使酚酞溶液變紅;Na2CO3、BaCO3、BaSO4與稀鹽酸反應2
2025-08-11 09:42
【摘要】物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜一、檢驗1、幾種常見氣體的檢驗氣體方法或試劑現(xiàn)象H2點燃/灼熱的CuO可燃,發(fā)出淡藍色火焰,只有水珠生成或聽到爆鳴聲/黑色粉末變紅,同時有水珠生成。O2帶火星的木條木條復燃。CO點燃/灼熱的CuO可燃,發(fā)出藍色火焰,只有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成/黑色粉末變紅,同時有CO2
2025-03-31 05:55
【摘要】專題一物質(zhì)的俗名、顏色及鑒定一常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅,氧化鐵【Fe2O3】 2、綠色固體:堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】又名 孔雀石 3、藍色固體:五水合硫酸銅,氫氧化銅,硫酸銅晶體 4、紫黑色固體:高錳酸鉀 5、淡黃色固體:硫磺 6、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化
2025-06-21 20:46
【摘要】第第18講講物質(zhì)的鑒別、檢驗和除雜物質(zhì)的鑒別、檢驗和除雜(二二)高效課堂高效課堂鑒別類鑒別類應試策略:應試策略:(或離子或離子)的特征性質(zhì)和特征的特征性質(zhì)和特征反應;反應;2.依據(jù)被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)特征,選擇適當?shù)囊罁?jù)被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)特征,選擇適當?shù)脑噭┖头椒?;試劑和方法;同的現(xiàn)象;同的現(xiàn)象;4.明確要求,分清無試劑鑒別、一種試劑明確要
2025-01-12 15:48
【摘要】一常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅,氧化鐵【Fe2O3】,氧化汞【HgO】 2、綠色固體:堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】又名 孔雀石 3、藍色固體:,氫氧化銅,五水合硫酸銅硫酸銅晶體 4、紫黑色固體:高錳酸鉀 5、淡黃色固體:硫磺 6、無色固體:冰,干冰,金剛石 7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁
2025-01-23 12:19
【摘要】美麗的豐城五中專題物質(zhì)的除雜、分離與鑒別主講人:鄢志堅考點知識梳理中考典例精析考點訓練考點知識梳理中考典例精析考點訓練1.物質(zhì)的除雜是通過適當?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)的少量雜質(zhì)除去,以便獲得相對純凈的物質(zhì),又稱為提純。2.除雜的原則(1)不引入新雜質(zhì)。(2)不
2025-08-11 09:54
【摘要】物質(zhì)的除雜推斷練習1、某Na2CO3樣品,可能含有NaCl、Na2SO4雜質(zhì)。用怎樣的方法可以鑒別里面有沒有Na2SO4、NaCl呢?、氫氣和二氧化碳三種氣體的方法是()3、鑒別碳酸鹽一般使用的試劑是()A.水B.氫氧化鈉溶液C.氯化鈉溶
2025-08-07 12:55
【摘要】中小學課件專題三物質(zhì)的除雜、分離與鑒別中小學課件中小學課件考點一物質(zhì)的除雜、分離1.物質(zhì)的除雜是通過適當?shù)姆椒ò鸦烊肽撤N物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去,以便獲得相對純凈的物質(zhì),又稱為提純。2.除雜的原則:(1)不引入新雜質(zhì);(2)不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;(3)雜質(zhì)便于分離。
2024-11-27 04:32
【摘要】2021中考化學物質(zhì)的除雜、鑒別知識點 一、除雜原則 ?。翰灰胄碌碾s質(zhì)。 ?。禾峒兓蚍蛛x的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),不減少被提純的物質(zhì)。 :雜質(zhì)易分離。 ?。罕槐A舻奈镔|(zhì)應...
2024-12-02 22:17
【摘要】物質(zhì)的除雜一、基本原理:不增(不增加新雜質(zhì));不減(不減少主要成分);易分離(反應后,物質(zhì)狀態(tài)不同,便于分離)。,要選擇步驟最簡單、操作最簡便、除雜最干凈的方法。,后考慮化學方法。二、基本方法——物理方法(一)物理方
2025-06-18 02:54
【摘要】《物質(zhì)的除雜》專項訓練教案一、教學目標1、使學生加深對常見物質(zhì)的性質(zhì)的理解2、使學生學會利用性質(zhì)除去雜質(zhì)二、教學重難點形成正確的化學題分析思維三、教學設(shè)計引課:日常生活中,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物。人們?yōu)榱搜芯恳恍┪镔|(zhì)的性質(zhì)或?qū)⑵渲械囊恍┏煞址蛛x出來,都需要對混合物進行分離和提純,除去雜質(zhì)。目的:變混合物為純凈物新知講解:除雜題:解
2025-08-11 18:04
【摘要】初中化學常見的幾種題型總結(jié)(除雜、分離、鑒別、鑒定、推斷)知識要點:1.除雜題:解答除雜質(zhì)一類的題目時,要注意三原則;三要領(lǐng);五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離。三要領(lǐng):①根據(jù)物理性質(zhì)或化學性質(zhì)的差異;②確定除雜質(zhì)方法;③選擇適宜試劑。除雜質(zhì)思路分析方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質(zhì)變?yōu)槌恋恚儆眠^濾法除
2025-06-21 20:44
【摘要】專題綜合強化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是()選項物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、
2025-06-26 15:31
【摘要】第二部分專題研究專題三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜1.除雜原則(1)不增:除雜時不能引入新雜質(zhì);(2)不減:除雜時不能減少被保留的物質(zhì),即所加物質(zhì)不能與被保留的物質(zhì)反應;(3)易分:除雜后的生成物和被保留的物質(zhì)易于分離;(4)復原:被保留的物質(zhì)能恢復原狀。重難點突破2
2025-06-11 21:38