七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花情境探究型課件人民版-文庫吧資料
2025-07-02 23:19本頁面
【正文】 日皮皮也成為一位老師 ， 當他遇到這樣類似的事情時 ， 心里是怎么想的 ？ 溫馨提醒：尊重別人，等于尊重自己。 久而久之 ， 同學漸漸疏遠了她 。 事例二：小喬是父母的 “ 掌上明珠 ” 。 課間時間 ， A偷偷看了 B的試卷 ，原來他只考了 59分 。 學會理解他人的心情。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。 新知探究 古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。幾個月后，這個叫菲力的小伙子被指定到蘇格蘭收取一份相當于整個費城百貨商店兩年銷售額的定單，而指定的人，正是那個老婦人 — 美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內基的母親。 一個陰云密布的午后，由于傾盆大雨，一位老婦蹣跚地走進費城百貨商店避雨，面對她略顯狼狽的樣子，所有售貨員對她視而不見。 提問 1：如果是你，你會怎樣做？為什么？ 提問 2：想想自己有哪些為他人 著想的行為和想法？ 情境體驗 圖 片 欣 賞 情境體驗 心中有他人：善良的心靈 能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人。 案例二：小松隨田徑隊參加區(qū)田徑比賽，學校為參賽的同學準備了飲料。 3 重點難點 重點難點重點： 培養(yǎng)學生尊重他人、為他人開一朵花的美德 難點： 怎樣去為他人著想。 學習目標 學習目標知道為他人開一朵花心中有他人。為他人開一朵花 友誼 最珍貴 Frendship 授課目錄 課堂導入
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