八年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第1框我與社會課件4新人教版-文庫吧資料
2025-07-02 22:40本頁面
【正文】 你分別應(yīng)該怎樣介紹？ 因為人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，一個人有著不同的身份。 把人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就織成一張 “ 大網(wǎng) ” 。 二、我們都是社會的一員 個人是社會的有機(jī)組成部分 人是最名副其實的社會動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物。我們的衣食住行用等都要從社會中獲?。晃覀兊拇蟛糠种R都是通過別人所創(chuàng)造的語言，由別人傳授給我們的。如今的生活中，也有許多人足不出戶，待在家里，大家把這些人人稱為“宅男”、“宅女” 。 我們的社會生活絢麗多彩 回想過去，參與社會活動的感受有變化嗎？ 隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。（寫在書上） 到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動；到社區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查；閱讀報紙、收看電視；上網(wǎng)查詢；等等 。 說一說：兩個月的假期已經(jīng)結(jié)束了，這個暑假中，你印象深刻的事嗎？ 試著從以下幾個方面回答，結(jié)交新朋友，愉快的旅游，暑期夏令營，收獲了哪些經(jīng)驗？或者得到了哪些教訓(xùn)，以及學(xué)到的新技能等等。 難點： 培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會的能力。 、合作及融入社會的能力。 第一課 豐富的社會生活 第一節(jié) 我與社會 。 逃避到極限，就無限趨于死亡，連走路、吃飯、呼吸都困難。 22歲那年成了蟄居男的 Yoshiko，起初還會出門買東西，后來網(wǎng)購的普及，打消了他出門的唯一念頭。 而最高記錄者，蟄居時間長達(dá) 4
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