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九年級語文上冊作文構(gòu)思創(chuàng)新技巧課件蘇教版-文庫吧資料

2025-07-02 22:31本頁面
  

【正文】 答案。 告別老班 面前擺著一份份學(xué)科競賽的獲獎證書,看著它,我不禁想起了敬愛的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,語數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認(rèn)為我已無藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的和網(wǎng)吧告別了。如今你卻主動提出要離開,我真是太 …… 太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作?他到底有什么魔力,竟讓你對他言聽計從?看來,是我小看他了。 告別紅燈 大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。?我可不愿破壞我在父母心中?好兒子?的形象,沒辦法,親愛的,只好委屈你了。于是我上課時想你,下課時想你,吃飯時想你,睡夢中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你我該怎么活。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊 …… 你總是心甘情愿地陪伴著我。 要求:①將題目補充完整;②文體不限 (若寫詩歌則不少于 25行 );③要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;④不少于 550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。 結(jié)尾處兩提?友善?,是作者從自身經(jīng)歷中感受到的人生哲理,也是本文寫作目的的外化,相信對讀者會有一定的啟示的。每個部分里,作者都注意環(huán)境描寫,使之與人物心理活動相照應(yīng)。 此時的陽光多么溫暖! 友善,一個多么普通的詞,卻能撥開烏云,打造藍天! 友善,友誼的保護傘! …… 【 點評 】 這篇文章的小標(biāo)題十分搶眼:?起風(fēng)了?、?下雨了?、?云散了?,從表面上看,它們似乎昭示著天氣變化的一系列過程,但你進入文章就會發(fā)現(xiàn),它既是自然界的天氣變化的寫照,更是?我?心理變化的形象表述。?他也笑了。?我說。病了?我便急忙跑去醫(yī)務(wù)室,卻和他撞了個滿懷,他兩手拎著一些禮物,呆在那里。不知道現(xiàn)在他怎么樣了,碰上這樣的天氣,瘦弱的他會不會感冒?有沒有人陪他去醫(yī)務(wù)室?他總喜歡在病中逞能,不知道這次怎么樣?想著以前的形影不離、不分彼此,吃飯,兩只碗總是并排在一起,現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想著以前在一起嬉鬧,從沒有紅過臉,而這次卻成了這種局面,可是明明是他做錯了事啊!唉,我應(yīng)該對他耐心點,為什么非要吵呢?悔意慢慢地沉重起來,我真害怕看到友誼破裂后,狼狽的我們再次相遇的情景 …… 云散了 雨停了,云慢慢散開,太陽灑下一片溫暖,整個世界又都恢復(fù)了生機,樹葉、花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光,風(fēng)變得柔和了,空氣是那么清新。?你做錯了事,為什么不去道歉???我沒有錯,你不要亂講!??你錯了 ……?? 我沒有 ……? 風(fēng)吹亂了我的頭發(fā) …… 下雨了 昨夜難眠! 冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上,升起一陣雨霧,?吧嗒吧嗒?作響,透骨的寒氣在雨中游蕩,侵襲著慌忙奔走的人們。以時間為小標(biāo)題,有利于將跳躍性大的內(nèi)容聯(lián)成有機整體。臨終前,他抱著那幅 《 田園 》 喃喃自語:? …… 那時 …… 真好 ……? 【 點評 】 作者通過一個畫家的人生故事來表現(xiàn)環(huán)保主題,角度新穎。 公元 2042年 田園越來越?jīng)]有創(chuàng)作的靈感,這使這位老畫家心靈受到極大的折磨。 《 回憶 》 簡介:這是一幅構(gòu)圖與 《 田園 》 有相似之處的作品。而在這一年,他創(chuàng)作的 《 回憶 》又引起美術(shù)界的轟動。小胳膊的上空,灰灰的底色上有一點呈水珠形的藍色,顏色很淡,若有若無的,像一點幻象 …… 公元 2024年 田園已經(jīng)老了,但他的畫筆卻沒有老。 《 生命 》 簡介:烏藍烏藍的天空連著遠(yuǎn)處地平線上黑壓壓的一群分不清輪廓的建筑物,一大片光禿禿的沙地躺在那里,死一般沉寂。這一年他終于有所作為,以一幅 《 生命 》 奪得全國大賽一等獎,這是他改變畫法之后的新作。在各種莊稼簇?fù)硐?,一群小屋舒適地躺著,炊煙裊裊 …… 連著這山這水 畫家的一生 的一條小河清澈見底,中間可見幾點紅,是鯉魚,河邊有幾點花花綠綠,是勤勞的姑娘在洗衣服 …… 公元 2022年 田園經(jīng)歷了許多失敗和挫折。山是青的,云霧繚繞,樹林深處有一群嬉戲的白鳥;水是綠的,倒映著青青的山和安詳?shù)拇迳幔c那藍藍的天空相映成趣。17歲時,他在全國繪畫大賽上以一幅 《 田園 》 一舉奪魁,在美術(shù)界奠定了山水畫家的重要地位。 這是關(guān)于田園 ——— 一位出生于二十世紀(jì)七十年代的著名畫家的人生故事。走進初三,走進生活,不遠(yuǎn)的將來,就會走出一個繁花似錦的春天! 【 點評 】 作者另辟蹊徑,巧妙選擇了三個片斷,精心設(shè)計了三個小標(biāo)題,在所選擇的三個 “ 點 ” 上大做文章。?對!下定決心,努力拼搏吧!? 初三呀,初三!初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的樂章。?對呀,對呀,大家好好努力,一定能行的!?臨近中考,大家都誠心誠意地彼此鼓勵,彼此加油 —— 只要有一線希望,就要百分之 百地努力。聽多了也就自然了,仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。 牢騷,為中考而發(fā);議論,因中考而起。 ?啊呀!差點忘了大事,下午化學(xué)課還要模擬考試呢!?丁的一聲提醒,驚動了夢中人。 ? 死定!今晚2點35分的足球賽是看不成了。 ?本人已數(shù)月不知電視為何物,不知音樂是何味了。 牢騷:生活的小夜曲 初三階段,經(jīng)??梢月牭竭@樣的議論: ?唉,考試太難了,我看我希望不大。 然而,緊張并沒有吞噬我們。數(shù)學(xué)老師剛走,外語老師進來,還有政治老師見縫插針,不厭其煩地一次又一次地掛起小黑板 …… 同學(xué)每天每時每節(jié)課筆耕不輟,忙著解 初三進行曲 未懂之題,忙著向老師請教,忙著訂正試卷 ……為了六月的那個未知數(shù),緊張是唯一不變的基調(diào)。畢竟十年寒窗,在此一搏??! 每天,老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。 緊張:生活的主旋律 緊張,不容置疑。 初三,真是個多事之秋。我看到你忍受了肉體和精神的壓力與摧殘,堅持了正直,早已脫胎換骨。當(dāng)玉兔東升,松濤陣陣,你凝視碧墨蒼穹,將胸中的一口濁氣吐盡,剎那間,心如碧海青天般澄清。?無奈呵,無奈呵! 而我愿陪你垂淚,?小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行?;我會欣賞你的豪放,?會 挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 你彷徨,你哀傷。 烏臺詩案 只有冷的牢獄,無盡的折磨,在寂寞中孤獨地徘徊;只有昔日汴河風(fēng)光無限,名噪天下。 ?力拔山兮氣蓋世。 烏騅悲鳴,揮刀飲血,你飛墨般的長發(fā)迎風(fēng)激揚。鶴唳豺嚎,人人膽戰(zhàn)心驚,心膽欲裂。 吳人何苦怨西施,吳人何苦怨西施?你站在姑蘇臺上仰天長嘯,無與倫比的豪邁。獨自臥薪而眠,黯然舔著敗軍之傷,撫著求降之 浮光掠影 痛,每日痛斥自己三遍,刻意地舔著苦膽,不忘自勉,默默地忍辱負(fù)重。是臨別時的痛哭流涕、群情激憤,還是為奴時處處輕蔑的目光、冷嘲熱諷?我仿佛看見你瘦窄狹長的臉微微地抽動,你洶涌著殷紅的鮮血,聽到你勃然怦動的心跳。 臥薪嘗膽 一邊是戰(zhàn)鼓如雷,戰(zhàn)旗獵獵;一邊是血浪翻飛,哀鴻遍野,兵敗如山倒。 我曾以為,勝利即是弱肉強食。打開它,是一個五彩紛呈的世界,有感人的情節(jié)感動你,有拍案叫絕的名句令你驚嘆,有可喜的人生讓你去感覺。我聽著耳邊恍惚的爆竹聲,想象著人們歡度春節(jié)的美景,心情也如年初一般喜 悅了。即使國破家亡,如文天祥一樣,?山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?,讀到這里,不禁潸然淚下,對女詞人的悲慘報以極大的同情,同時也同情水深火熱中的勞苦大眾。 怒 當(dāng)我讀到?怒發(fā)沖冠,憑欄處?時,我頓時被岳飛的激憤感情所感染,一腔怒火全噴向?秦檜?這個名字上了,當(dāng)我讀到?笑談渴飲匈奴血?時,又被他大無畏的報國精神所震撼。畫中蘇軾眉梢舒展,對酒高歌, 讀 《 唐宋詩詞選 》 ,我真癡迷 無限風(fēng)光盡收眼底。 喜 當(dāng)?水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 看著?春風(fēng)又綠江南岸?,賞著?漠漠水田飛白鷺?,聽著?無邊落木蕭蕭下?,吟著?燕山雪花大如席?。 當(dāng)面構(gòu)成體的時候,它已經(jīng)成熟,已達到了最高境界!數(shù)學(xué)老師說:?點組成線,成功與否,在于點的排列;線合成面,大小在于線的比例;面構(gòu)成體,完美與否,在于面與面的結(jié)合。 從那一天開始,同學(xué)們就開始了認(rèn)真的練 習(xí),別班的同學(xué)也為我們做起了后勤工作,放音樂、整理場地、購買服裝,辛苦的、麻煩的事,他們都往身上扛,為的是讓我們能更好地參加訓(xùn)練。 當(dāng)線合成面的時候,它正在成長。 當(dāng)點變?yōu)榫€的時候,它是快樂的。這時,我分明看見,兩個點在延長,終于搭在了一起,成為了線。當(dāng)一個幾何圖形以點的形式存在的時候,它是孤立和無助的。 點 周圍的一切是那么地陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的身影。 數(shù)學(xué)老師說:?點組成了線,線構(gòu)成了面,面構(gòu)成了體,體是一個最高境界。文章取材于歷史,巧妙地把一些大家熟知的故事片段 “ 拿來 ” 為我所用,闡釋了一個新的主旨:如果說刺客無名是一把 “ 鎖 ” ,那么李斯就是一把了解他 “ 心 ” 的“ 鑰匙 ” ,而秦王得到這把 “ 鑰匙 ” 后,輕易地打開了無名這把看起來非常厲害的 “ 鎖 ” 。秦王問:?為 何寡人的重賞殺不了刺客,而區(qū)區(qū)幾言便使刺客束手了呢??李斯道:?因為我了解無名的為人,了解無名的心。? 秦王大笑,不語。 刺客已除,秦王大喜,當(dāng)晚設(shè)宴款待眾臣??捎钟姓l理解寡人的心:六國一日不統(tǒng)一,戰(zhàn)亂一日不能停,天下蒼生也一日不得安寧!??咣當(dāng)!?無名那把絕世的好劍墜在秦宮的大殿內(nèi)。那時,受苦的人不就是你關(guān)心的天下蒼生嗎?? ?這 —— ? 無名手中的劍顫了一下。一股寒意在秦王的心頭涌起,他慢慢地抬起頭,注視著無名那雙充滿殺氣的眼睛,強壓心頭的恐懼,吐出幾個字:?你 —— 就是無名??無名的聲音中依舊充滿了殺氣:?我就是 刺秦 無名!? 看著無名隨時可能刺來的長劍,李斯的話在秦王腦中閃過。 無名手中拿著一把血淋淋的長劍。 秦王日夜擔(dān)心的一天終于來了。秦王惶恐之心日盛。秦王下令:有能捕殺無名者,賞黃金千兩,并封侯。作者點題非常巧妙,借八戒答記者問,闡明了?鎖??鐵棒??鑰匙?三者之間的關(guān)系,道出了全文的主題。他在接受記者采訪時,感慨地說:?市場就如同一把金鎖,你拼死拼活未必能夠砸得開它,可是一旦找到了熟悉鎖眼規(guī)律的鑰匙,你就能打開市場,贏得效益?!?八戒急忙說:?你快告訴我,我該怎么辦??猴哥說:?現(xiàn)在上班朝九晚五,都改吃快餐了,而你還是‘滿漢全席’,誰會來吃呀!? 八戒聽了猴哥這番?生意經(jīng)?,頓悟,便立即把店盤了出去,在別的地方開了一家?肯德豬?快餐店。八戒看了良久,方認(rèn)出是猴哥。八戒夜夜經(jīng)營到 12點,可謂宵衣旰食,兢兢業(yè)業(yè),可效益還是上不來。你去賣齋飯吧,佛會賜福于你,阿彌陀佛!? 八戒回去后,勵精圖治,銳意改革。八戒這下可急了,他開著?大奔?到了白馬寺,也沒等打招呼,就撲入唐僧懷里,痛哭流涕:?師傅,老豬快 … … 快破產(chǎn)了!?經(jīng)過一番訴苦,三藏法師說道:?八戒,變者乃自然之法則。 才開張的一些日子,生意紅紅火火,八戒樂不可支,竟笑斷了幾條鱷魚牌的皮帶。 從八戒酒樓到 “ 肯德豬 ” 酒樓的檔次,嘿,沒說的,你看到那門口貼著的六顆星(可是太白金星的賀禮?。┍阒?。 八戒可愁上了,眼看著這日子一天天慘淡下去,咋辦呢?窮則思變,看到電視上悟空的兒子小悟空那婚禮排場,他感嘆人的差距如此之大。 卻說那唐僧師徒到西天取得真經(jīng)后,就此散伙了。邊走邊想,?天昏地暗?這個詞到底是從天上傳到人間的,還是從人間傳到天上的呢? 【 點評 】 這則新編故事,反映了當(dāng)今生活中出現(xiàn)的種種黑暗事實。?接著王母與玉帝耳語了幾句,隨即傳來了他二人的狂笑。哈哈!今年比去年多收了 103 件禮物,老頭子,你可真聰明,想出這么一個妙招!??不想辦法怎行?要不你那進口轉(zhuǎn)椅從哪得???怎么,心疼了???不不不,給 老婆買東西怎會心疼,高興都來不及呢。我以記者那特有的輕功躲在了玉帝與王母寢官的墻角下。 后來,大家輪流起來為王母祝壽,我肚子又一陣翻江倒海,難受得都快把上個世紀(jì)吃的東西都吐出來了,但為了我可愛的稿費,我還得堅持到最后。 一會兒,豬頭終于出現(xiàn)了,頭上頂著海大的用白金和珠寶鑄成的王母像,我注意到王母的下巴一下子就變成了四層。王母笑出了三層下巴(本來只有兩層的),叫道:?大家快吃!快吃!別客氣!?醉翁之意不在酒,大家注意的是王母對自己的態(tài)度。后來,我看見其他幾位神仙仁兄也都渾水 摸魚,收買了那些婢女。耳語幾句,婢女會心一笑,點了幾下頭,又匆匆回到原位。我坐在一旁,邊品嘗他們無暇顧及的可口食物,邊欣賞他們
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