北京版唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫吧資料
2025-07-02 07:51本頁面
【正文】 不錯。（板書：有幾分信心）F．誰愿意讀給大家聽（2）第二次A．搖了搖頭，意思是說我拉不好時(shí)，老婦人又說：B．（出示）：”也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。）這時(shí)，你覺得這是一個怎樣的老婦人？ D．再讀老婦人的話。思考為什么她要這樣說？（引導(dǎo)學(xué)生體會老婦人是在鼓勵”我”，讓”我”不要懊惱，灰心。（我懊惱極了，眼淚……甭想拉好琴了）一開始我的父親和妹妹都認(rèn)為我是個音樂”白癡”，我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴，躲到了后面的小樹林里練琴，破壞了林中的寧靜準(zhǔn)備溜走時(shí)。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。不過，我每天早晨都在這里坐一會兒。 4．集體交流 指導(dǎo)理解、點(diǎn)撥重點(diǎn)。（指名讀）2．請同學(xué)們帶著這些問題輕聲讀課文，邊讀邊用不同的曲線畫出老婦人在什么情況下對我說了什么,并體會聯(lián)系上下文體會每句話的含義。后來小提琴成了我無法割舍的愛好，我能……每天清晨我唯一的聽眾。第二課時(shí)一、導(dǎo)入課文 5 。 四、辨析形近字 7據(jù)（） 澳（ ） 譚（ ） 阻（ ）鋸（ ） 懊（ ）潭（ ） 沮（ ） 五、布置作業(yè)：熟讀課文。 151．讀了課文，你知道了文中的”唯一的聽眾”指的是誰呀？（板書：老婦人）2．默讀課文，邊讀邊思考：課文主要了一件什么事？（在什么情況
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