【正文】 向上的發(fā)展 ， 如研究生入學(xué)復(fù)試 、 工作面試 、 閱讀和翻譯實(shí)際工作中遇到的英文專業(yè)文獻(xiàn)等 ， 具有重要的作用 。讓學(xué)生在沒(méi)有任何心理壓力的寬松學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)時(shí)，課件適當(dāng)提供一定的交互，能夠很好的激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和積極性，促進(jìn)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的提高。在采用適 當(dāng) 的軟件來(lái)進(jìn)行開發(fā)、運(yùn)行的穩(wěn)定、導(dǎo)航的清晰、操作界面的友好，便于維護(hù)這幾個(gè)方面都應(yīng)是課件技術(shù) 性的體現(xiàn)。課件的效益性目標(biāo)就是要輔助傳統(tǒng)教學(xué)方式提高教和學(xué)的產(chǎn)出和投入之間的關(guān)系。 效益性原則 效益性指的是投入和產(chǎn)出之間的比例關(guān)系，要實(shí)現(xiàn)投入相對(duì)較少而得到相對(duì)較多的產(chǎn)出，才是高效益的標(biāo)準(zhǔn)。課件不能引起學(xué)生對(duì)課程的興趣，那么課件為課程學(xué)習(xí)提供服務(wù)的能力就無(wú)法體現(xiàn)。所謂內(nèi)容和形式相統(tǒng)一，才是完美的統(tǒng)一。那么，為了保證課程的良好的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，課件對(duì)學(xué)生要具有一定的吸引力。界面友好，界面與界面之間跳轉(zhuǎn)靈活、導(dǎo)航便捷。內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選擇都符合教學(xué)者和學(xué)習(xí)者的需求，按照課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要宗旨體現(xiàn)實(shí)用和好用，主要目的是要有助于課堂教學(xué)和課下自學(xué)使用，幫助學(xué)生更好的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程知識(shí)內(nèi)容?？茖W(xué)性的遵循與否是課件價(jià)值性的具體體現(xiàn)。課件中所展示的圖片、文字 都必須確實(shí)準(zhǔn)確。 科學(xué)性原則 課件的科學(xué)性是指課件中所展示的所有內(nèi)容（包括課程知識(shí)內(nèi)容、輔助的多 6 媒體素材、背景界面等）都要嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠。 （ 3）教學(xué)內(nèi)容之間邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，組織結(jié)構(gòu)合 理，符合教育教學(xué)規(guī)律。教學(xué)性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （ 1）對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出明確的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)者帶著明確的目的進(jìn)行學(xué)習(xí)。知識(shí)傳遞作用毋庸置疑。 3 電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)課件制作的原則 電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)課件想要制作出能夠輔助教學(xué)的效果，必須滿足以下幾大原則 [4]： 教育性原則 《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課件是用于輔助高校教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)的。 正確利用反饋 根據(jù)反饋復(fù)雜程度、效果及作用的不同，可以把反饋策略分為以下幾類：確認(rèn)性反饋、糾正性反饋、診斷性反饋、解釋性反饋和深化性反饋。 媒體的各種特性和功能只是決定了我們能做什么，而教學(xué)法決定了我們?cè)鯓硬拍芨玫乩妹襟w的這些特性和功能。 學(xué)習(xí)應(yīng)歸因于精心設(shè)計(jì)的教學(xué)策略而不是媒體內(nèi)在的優(yōu)越性 過(guò)去，人們一直在爭(zhēng)論是不是某種媒體比其他媒體更有效，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)確實(shí)是存在差異。尤其是在使用英文字體時(shí)，為達(dá)到突出的目的而將英文單詞大寫是可以的，但是，應(yīng)該注意單詞的長(zhǎng)度要少于三個(gè)，因?yàn)橛⑽淖帜溉看髮憰?huì)降低其可讀性。 對(duì)文本的知覺(jué) 與圖片不同，影響文本易讀性的因素比較多，主要有以下幾個(gè)方面：文本大小、一行的長(zhǎng)度、行距、背景色和亮度等。 對(duì)圖片的知覺(jué) 圖片在教學(xué)中可以發(fā)揮以下五個(gè)作用：裝飾性作用、表現(xiàn)性作用、組織性作用、解釋性作用和轉(zhuǎn)換性作用。 4 知覺(jué)原理 知覺(jué)原理主要從學(xué)習(xí)者的對(duì)圖片和文本以及一些背景的認(rèn)知情況進(jìn)行分析，來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的。這里需要注意的一點(diǎn)就是，如果學(xué)習(xí)者完成的是比較簡(jiǎn)單的任務(wù)，教師不應(yīng)過(guò)分鼓勵(lì)，否則，會(huì)產(chǎn)生消極的影響，削弱其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這種情況下，學(xué)習(xí)者完成任務(wù)本身就是一個(gè)內(nèi)在的獎(jiǎng)勵(lì)，不需要教師或者他人再提供各種外在的強(qiáng)化來(lái)加強(qiáng)其動(dòng)機(jī)。 電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)跟一般性的英語(yǔ)具有相似性，不僅體現(xiàn)在詞匯上，也體現(xiàn)在語(yǔ)法上，可以用相關(guān)性引起學(xué)生的興趣。 相關(guān)性 人們往往對(duì)那些跟自己已有的知識(shí)和技能相關(guān)的事情充滿興趣，當(dāng)某件事情能夠證實(shí)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，或者是建立在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上時(shí)，人們會(huì)傾向于關(guān)注、理解這些事情。而 這種 認(rèn)知沖突的出現(xiàn)，會(huì)使學(xué)習(xí)者主動(dòng)集中注意力，積極獲取相關(guān)信息，以 便 解決這一 認(rèn)知 沖突。在 實(shí)際 教學(xué)中，正確應(yīng)用下面 三 個(gè)原理 [3]，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)能夠?yàn)檠芯侩娮有畔I(yè)英語(yǔ)教學(xué)的同行提供借鑒。 本研究目的在于研制出一套課件來(lái)輔助《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課程的課堂教學(xué)和學(xué)生的課下自學(xué)，此課件具有層次清晰、集成性強(qiáng)、適用范圍廣、互動(dòng)性強(qiáng)、使用簡(jiǎn)便等特征。 探究的目標(biāo) 通過(guò)制作《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課件，希望作為學(xué)校電子信息專業(yè)英語(yǔ)老師使用的課件，提高電子類的學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的興趣，不斷提高學(xué)生閱讀外文資料的能力 ，進(jìn)一步為提高電子設(shè)計(jì) 水平 做好基礎(chǔ) [2]。應(yīng)用篇內(nèi)容有科技論文的結(jié)構(gòu)與寫作，投稿指南，應(yīng)用文寫作。 基礎(chǔ)篇 內(nèi)容 包括 電工和電子，現(xiàn)代電子設(shè)備，信號(hào)和系統(tǒng)，通信技術(shù)。老師通過(guò)運(yùn) 用《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課件，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的興趣，也能提高學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)的水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，完成大學(xué)生素質(zhì)水平的全面發(fā)展。 本課題制作的意義 對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)制作《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課件 ，不僅可以提高 制作 PPT 的能力，而且能熟悉和掌握大量電子信息工程與通信工程及其相關(guān)專業(yè)的常用詞匯和術(shù)語(yǔ)，提高閱讀和理解原始專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)的能力，了解本專業(yè)一些新的器件與技術(shù)，從而提高個(gè)人綜合能力，為以后的工作積累一定的基礎(chǔ)。正是由于這些特點(diǎn)的存在，使得我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)仍然以班級(jí)授課為主，學(xué)習(xí)者能夠 主動(dòng)在課下利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的較少。特別是對(duì)于電子工程、通信、信息類等專業(yè)來(lái)說(shuō)，絕大部分專業(yè)資料和信息都是以英語(yǔ)形式出 現(xiàn) [1]。 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 23 1 1 緒言 本課題制作的背景 電子技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展，促進(jìn)了新新技術(shù)、新產(chǎn)品與新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，要迅速掌握這些新知識(shí)與新技能，從業(yè)人員就必須不斷 地提高專業(yè)英語(yǔ)水平。制作電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)課件， 充分發(fā)揮了 PPT 課件的優(yōu)勢(shì)，能提高專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生和老師。 本 文簡(jiǎn)要介紹了多媒體課件的理論基礎(chǔ)，以具體的制作電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)為例，說(shuō)明了如何根據(jù)電子信息工程 專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行課件的設(shè)計(jì) 。 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)） 中文題目： 《電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)》課件制作（ 2） 英文題目： 《 Electronic and Information Engineering Professional English》 Courseware Designing（ 2） 姓 名 學(xué) 號(hào) 專業(yè) 班級(jí) 08 電科 1 班 指導(dǎo)教師 提交日期 2020 年 5 月 26 日 教務(wù)處 制 I 摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)方面的應(yīng)用日益廣泛，電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)課件的設(shè)計(jì)與制作 有利于輔助教學(xué) 。 電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)的內(nèi)容包括基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇，基礎(chǔ)篇涵蓋了電子、信號(hào)和系統(tǒng)、通信技術(shù)等內(nèi)容，應(yīng)用篇涵蓋了科技論文寫作、投稿指南和應(yīng)用文寫作等內(nèi)容。電子信息工程專業(yè)英語(yǔ)課件的制作，需要素材的準(zhǔn)備，根據(jù)教材制作課件，利用PPT 的編排技巧 。 關(guān)鍵詞 ： 電子信息 專業(yè)英語(yǔ) 課件制作 教學(xué) II Abstract Along with the development of science and technology, multimedia technology in teaching are applied widely,the design and produc tion of electronic and information engineering professional English courseware can improve teaching. Electronic and information engineering professional English including basic article and application essay, basic article covers the electronic, signal and system, munication technology, etc. the application of the article covers the writing scientific paper, submissions guidelines and practical writing, etc. This article briefly introduces the theoretical basis of multimedia courseware, with specific production of electronic information engineering English as an example, to explain that how to design the courseware according to characteristics of electronic and information engineering professional English teaching. Making electronic and information engineering professional English courseware, we need the material preparation, according to the teaching material to produce courseware, using PPT arrangement skills. Making electronic and information engineering professional English courseware, can give full play to the advantages of courseware PPT,also can improve the professional English teaching ability, so as to better serve the students an