微格教學(xué)練習(xí)題(附答案)-文庫吧資料
2025-07-01 07:30本頁面
【正文】 理和小結(jié)?答：微格教學(xué)是一種建立在教學(xué)理論,視聽理論和技術(shù)基礎(chǔ)上,通過縮減的教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)訓(xùn)練師范生和在職教師教學(xué)技能的方法.？7．微格教學(xué)需要一定的設(shè)備和場所，簡要回答微格教學(xué)教室要考慮的兩個(gè)因素是什么？答: 一,是盡量減少對教學(xué)的干擾。27．強(qiáng)化技能的構(gòu)成要素有 提供機(jī)會, 作出判斷, 表明態(tài)度 。25．變化技能的要素分為：作好鋪墊, 變化方式, 師生交流.。23．提問技能的類型有 回憶提問, 理解提問, 運(yùn)用提問, 綜合提問, 評價(jià)提問。 引起學(xué)生注意, 激發(fā)學(xué)生興趣 , 明確學(xué)生目標(biāo), 形成學(xué)習(xí)動機(jī), 建立知識間聯(lián)系 .的一種教學(xué)行為。19微格教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)原理和方法具有下列明顯特征，包括 目標(biāo)控制原理,系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理, 優(yōu)選決策原理 和 反饋評價(jià)原理。17．微格教學(xué)是依據(jù) 反饋原理和 教學(xué)評價(jià) 理論為本的。1課堂提問的作用有：導(dǎo)入,傳授,激發(fā),提醒,調(diào)控.。1反饋強(qiáng)化技能中的反饋類型有：課堂觀察,課堂考察和課堂實(shí)踐操作。1板書是利用 簡練的文字 、 符號、字母和圖形 等將課堂教學(xué)內(nèi)容概括的，精練的書寫在黑板上形成的版面。 語言強(qiáng)化、 動作強(qiáng)化 、活動強(qiáng)化 等。微格教學(xué)練習(xí)題一、選擇題：微格課堂一般有幾人組成(C ) C. 510 (C ) ( C ) （ ABC ）A．做好鋪墊 （ABCD ） （ A B ）A. 角色扮演 B. 事前的學(xué)習(xí)和研究C. 板書設(shè)計(jì) D. 課堂教學(xué)設(shè)計(jì) （ B D ）A. 導(dǎo)入技能 B. 觀察技能 C. 演示技能 D. 多媒體教學(xué)技能（ A C
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1