揚(yáng)州市第一中學(xué)宏志教育特色介紹-文庫吧資料
2025-07-01 02:41本頁面
【正文】 和政府通過教育關(guān)注民生的德政工程。2005年，學(xué)校成為全國宏志教育研究中心校，宏志教育模式被推廣到全市。全校教職工嚴(yán)格遵守?fù)P州市教育局師德 “八不準(zhǔn)”規(guī)定，確立了新型師生觀，呵護(hù)學(xué)生全面成長，形成了富有特色的“宏志班優(yōu)秀教師群體”。五、以宏志班教師為核心，打造優(yōu)秀教師群體抓住“宏志教育”特色，著重構(gòu)建了“突出政治思想”、“培養(yǎng)教師能力”和“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”三大目標(biāo)。目前學(xué)校已開發(fā)出《“三個特別”德育內(nèi)涵學(xué)習(xí)手冊》《照亮人生的旅程》《點燃心靈的火花》《宏志生的心里話》《同宏志生一起成長》宏志教育專集、畫冊等校本教材，這些教材圍繞學(xué)生的情感、思想、心理等方面拓展德育的內(nèi)涵和外延，其中閃爍著德育的契機(jī)。宏志生身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)教育、影響著全校一屆又一屆學(xué)生，學(xué)校以宏志班為龍頭強(qiáng)化全校班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)全校學(xué)生的精神風(fēng)貌。在校園文化長廊櫥窗、校報《瓊園賦》、一中網(wǎng)站上大力宣傳；把評比出的每一位“三特之星”事跡制作成展示牌，懸掛在教室走廊，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范作用，讓刻苦學(xué)習(xí)、努力勤奮成為校園的主流，讓樸素節(jié)儉、團(tuán)結(jié)自信成為生活的主題。總之，學(xué)校充分挖掘宏志教育內(nèi)涵、整合宏志教育資源，積極構(gòu)建宏志教育“集群式幫扶+感恩勵志+優(yōu)質(zhì)教育=成人成才”新模式，讓宏志教育效果呈現(xiàn)螺旋式上升質(zhì)態(tài)。（2）社會實踐開眼界：學(xué)校每年暑期都組織宏志班學(xué)生代表免費到上海、青島、杭州、臺兒莊等地進(jìn)行社會實踐，游覽祖國大好山河，了解革命歷史，讓宏志生熱愛自然，立志報國，融入社會，開拓眼界。學(xué)校配有專職及兼職心理教師，已開設(shè)心理健康教育活動課或選修課，積極開展心理咨詢活動、舉辦心理健康教育宣傳等活動，并專門建造了“陽光心苑”和“陽光活動室”，創(chuàng)辦了“心語心晴”心育小報。充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理意識，成立學(xué)生會，召開團(tuán)代會，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，讓他們參與到學(xué)校各項管理中來。用讀書來改變命運(yùn)，用知識贏得尊嚴(yán)。每年學(xué)校都組織宏志生開展感恩系列教育活動，教會他們用自己的行動回饋社會，回報他人。（2）勤奮刻苦的挫折教育：以鑄造宏志生勤奮踏實，頑強(qiáng)刻苦的精神為核心；開展“放飛宏志”、“講述自己的故事”“青少年海軍夏令營”等活動，在宏志生心中牢牢樹立起“不比父母比自己，不比闊氣比志
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