蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校年度工作要點-文庫吧資料
2025-06-30 13:36本頁面
【正文】 高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，著力抓好教育教學(xué)研究工作以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)科教研為載體，以聽課調(diào)研為基礎(chǔ)，以解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為目的，探索構(gòu)建“問題引導(dǎo)式” 教研模式，提升教研質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。㈡認(rèn)真謀劃，進(jìn)一步健全完善培訓(xùn)工作規(guī)章制度和激勵機(jī)制，確保干訓(xùn)工作有效開展圍繞教育局實施“名校長建設(shè)工程”，以能力建設(shè)為突破口，加強前沿知識與經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與借鑒，強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)與學(xué)校實際工作有機(jī)結(jié)合。第三、班主任培訓(xùn)探索班主任培訓(xùn)的新形式，通過博客交流、案例研討、校本研修等對班主任進(jìn)行有針對性的崗位培訓(xùn)，提高中小學(xué)班主任隊伍整體素質(zhì)。通過深入基層開展調(diào)研，就培訓(xùn)對象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容等方面，廣泛征求意見，弄清學(xué)校、教師的培訓(xùn)需求，制訂出切實可行的培訓(xùn)方案，增強培訓(xùn)工作的針對性、實效性第二，加強師德培訓(xùn)，提升師德素養(yǎng)。通過專題講座、名師引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)研修、教師論壇等主要培訓(xùn)形式，重視培訓(xùn)活動的前期策劃和后期延伸，調(diào)動教師參與的積極性，走培訓(xùn)工作專題化和系列化道路，實現(xiàn)培訓(xùn)活動的多重效益。第一，教師全員崗位技能培訓(xùn)。以集中培訓(xùn)為主線、以校本研修為主陣地、以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為長線，努力構(gòu)建層次多元、三線并進(jìn)、共同提高的教師培訓(xùn)新體系。蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校年度工作要點作者：
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