沖壓模具的裝配-文庫(kù)吧資料
2025-06-30 03:58本頁(yè)面
【正文】 【學(xué)生活動(dòng)】分組進(jìn)行洗、裝。那么當(dāng)模具空閑一段時(shí)間后重新啟用時(shí)我們應(yīng)該做些什么呢？我這里有一副已經(jīng)生銹，很久沒(méi)有維護(hù)的模具，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)是什么原因造成的（讓幾個(gè)學(xué)生試一試能否開(kāi)模）？【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問(wèn)題思考模具拆裝與維護(hù)對(duì)模具壽命的影響有沒(méi)有影響。談?wù)摲ǎ阂孕￡?duì)為單位，談?wù)摯舜螌?shí)訓(xùn)給自己帶來(lái)了什么收獲。 演示教學(xué)法：教師將一副已經(jīng)拆好的簡(jiǎn)單模具組裝起來(lái)進(jìn)行演示，提醒學(xué)生在裝配過(guò)程中的各個(gè)注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)：模具的裝配過(guò)程及注意事項(xiàng)；工具的合理使用；教學(xué)難點(diǎn)：裝配過(guò)程工藝。20人的小班教學(xué)，使得教學(xué)得以有效開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。分組是本次課堂的關(guān)鍵，由于是全班分享的形式，容易出現(xiàn)學(xué)生敷衍了事、渾水摸魚(yú)的現(xiàn)象，那樣小組合作也就流于形式了，此次采取的分組方法是：每個(gè)小組分2小隊(duì)，第一小隊(duì)清洗與維護(hù)模具零件、第二小隊(duì)、第三小隊(duì)裝模具，然后再互換角色。 家庭計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，使學(xué)生具備了瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源的基本能力。模具在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)凸模、凹模崩刃、彎曲甚至斷裂或者其他結(jié)構(gòu)發(fā)生故障，此時(shí)必須進(jìn)行維修與更換，此時(shí)就要對(duì)模具拆裝與維護(hù)；模具拆裝與測(cè)繪作為衡量學(xué)生專(zhuān)業(yè)是否扎實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，它涵蓋了該專(zhuān)業(yè)所有知識(shí)和技能，是考查學(xué)生能否解決問(wèn)題、接納新知識(shí)技能、學(xué)習(xí)能力以及與人協(xié)作的社會(huì)能力，這些能力恰恰是我們社會(huì)最需要的職業(yè)能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。情感目標(biāo)（1）通過(guò)分組網(wǎng)絡(luò)搜索資料，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握各零件的名稱(chēng)與作用。 （3）掌握模具拆裝順序與注意事項(xiàng)。二、 教學(xué)課題認(rèn)知目標(biāo)（1）通過(guò)信息收集、整理和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解沖壓模具的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。（3）可連接到Internet的多媒體平臺(tái)。
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