【摘要】《內(nèi)科學(xué)》教學(xué)大綱(INTERNALMEDICINE)一、課程說明課程編碼17110042課程總學(xué)時(shí)178(理論總學(xué)時(shí)98/實(shí)踐總學(xué)時(shí)80)周學(xué)時(shí)(理論學(xué)時(shí)/實(shí)踐學(xué)時(shí))4/4學(xué)分課程性質(zhì)專業(yè)必修課適用專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)、眼視光、影像專業(yè)1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排(見下表):理論課授課內(nèi)容
2025-07-01 04:40
【摘要】1.發(fā)熱:當(dāng)機(jī)體在致熱源的作用下或各種原因引起體溫調(diào)節(jié)中樞的功能障礙時(shí),體溫升高超過正常范圍,稱為發(fā)熱。?發(fā)熱的分度:~38℃;~39?℃;~41?℃;超高熱41?℃以上。:體溫恒定地維持在39~40度以上的高水平,達(dá)數(shù)天或數(shù)周。?24小時(shí)內(nèi)體溫波動范圍不超過1度。常見于大葉性肺炎及傷寒高熱期。?馳張熱:體溫常在39?以上
2025-06-30 01:47
【摘要】常見癥狀習(xí)題一、選擇題A1型題(每題只有一個最佳答案,請選擇):~37℃~37℃~℃~℃~℃,,伴咽痛,未予治療,第2天體溫達(dá)41度,伴神志恍惚及抽搐,經(jīng)輸液,抗生素等治療,,其體溫變化過程:→超高熱→中等熱→高熱→中等熱→高熱→高熱→超高熱→中等熱→高熱→中等熱:A.顱腦損傷C.無菌性壞死
2025-07-04 10:33
【摘要】診斷學(xué)教學(xué)大綱(供五年制本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè))一、課程的性質(zhì)和地位《診斷學(xué)》是醫(yī)學(xué)各專業(yè)本、??茖W(xué)生的必修課,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁課。醫(yī)學(xué)生對本門課程的掌握程度直接影響到以后臨床課的學(xué)習(xí)?!对\斷學(xué)》課程的基本任務(wù)是研究各種臨床表現(xiàn)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、機(jī)制及建立診斷的思維程序,從而以科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識疾病。診斷學(xué)的內(nèi)容,包括收集臨床資料的步驟和方法,對癥狀、
2025-04-23 12:10
【摘要】觸診診斷學(xué)教學(xué)大綱董?;壑袊嗅t(yī)科學(xué)院骨傷科研究所《觸診診斷學(xué)》是在解剖學(xué)和現(xiàn)代生物力學(xué)等理論指導(dǎo)下,闡述和研究觸摸診斷的基本理論、手法技能和實(shí)踐應(yīng)用的一門學(xué)科。觸診診斷學(xué)是中醫(yī)推拿學(xué)新興的分支學(xué)科,也是中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)科的重要組成部分。無論是健全人還是盲人按摩,都要
2024-10-22 14:11
【摘要】《臨床診斷學(xué)》課程教學(xué)大綱(7年制)課程編號:14039701學(xué)分:總學(xué)時(shí):85學(xué)時(shí)大綱執(zhí)筆人:戚秀卿、劉琦大綱審核人:宋浩明一、課程性質(zhì)與目的臨床診斷學(xué)是研究診斷疾病的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和診斷思維的一門臨床學(xué)科。是在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,為過渡到臨床各科學(xué)習(xí)而開設(shè)的臨
2025-04-22 12:37
【摘要】《中醫(yī)診斷學(xué)》教學(xué)大綱前言《中醫(yī)診斷學(xué)》是根據(jù)中醫(yī)學(xué)的基本理論,研究診察病情、判斷疾病、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的一門學(xué)科。它是中醫(yī)學(xué)各專業(yè)的基礎(chǔ)課,是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁,是中醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系中的主干課程。本課程主要包括診法、辨證、診斷綜合運(yùn)用和病歷書寫等內(nèi)容。診法部分包括望、聞、問、切四診,辨證部分包括八綱辨證、病性辨證、臟臟辨證等。本課程的教學(xué)
2025-07-24 18:20
【摘要】超聲診斷學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)大綱Ultrasounddiagnosis(供五年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科專業(yè)使用)前言超聲診斷學(xué)是一門新興的醫(yī)學(xué)診斷技術(shù),它以電子學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)的最新成就和解剖學(xué)、病理學(xué)等形態(tài)學(xué)為基礎(chǔ),并與臨床醫(yī)學(xué)密切結(jié)合,既可非侵入性地獲得活性器官和組織的精細(xì)大體斷層解剖圖像和觀察大體病理形態(tài)學(xué)改變,亦可使用介入性超聲或腔內(nèi)超聲探頭深入體內(nèi)獲得超聲圖像,從而使一些疾病得到早期診斷
2025-04-23 12:12
【摘要】婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)大綱ObstetricandGynecology(供五年制臨床腫瘤、眼科、全科、麻醉本科專業(yè)用)前言婦產(chǎn)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科組成的一部分,是臨床醫(yī)學(xué)中涉及面較廣且獨(dú)立性較強(qiáng)的一門臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。婦產(chǎn)科學(xué)是一門研究婦女生殖系統(tǒng)的生理和病理,以及與妊娠有關(guān)的生理和病理的學(xué)科。婦產(chǎn)科學(xué)的教學(xué)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,為以后
2025-06-22 07:47
【摘要】呼吸衰竭 呼吸衰竭(respiratoryfailure)是指各種原因引起的肺通氣和(或)換氣功能嚴(yán)重障礙,以致在靜息狀態(tài)下亦不能維持足夠的氣體交換,導(dǎo)致低氧血癥伴(或不伴)高碳酸血癥,進(jìn)而引起一系...
2024-10-03 23:06
【摘要】第五章螺紋連接和螺旋傳動p101習(xí)題答案5-1分析比較普通螺紋、管螺紋、梯形螺紋和鋸齒形螺紋的特點(diǎn),各舉一例說明它們的應(yīng)用螺紋類型特點(diǎn)應(yīng)用普通螺紋牙形為等力三角形,牙型角60o,內(nèi)外螺紋旋合后留有徑向間隙,外螺紋牙根允許有較大的圓角,以減少應(yīng)力留集中。同一公稱直徑按螺距大小,分為粗牙和細(xì)牙。細(xì)牙螺紋升角小,自鎖性較好,搞剪強(qiáng)度高,但因牙細(xì)在耐磨,容
2025-06-29 18:12
【摘要】剛考過,現(xiàn)在網(wǎng)上很多復(fù)習(xí)資料都是第七版。我就把第七版與第八版大綱比較發(fā)給大家。方便大家復(fù)習(xí)。注:不同的部分考試中出現(xiàn)多次。2013期貨從業(yè)資格考試“期貨基礎(chǔ)知識”考試大綱第一章期貨市場概述 第一節(jié)期貨市場的形成和發(fā)展 第二節(jié)期貨交易的特征 第三節(jié)期貨市場的功能與作用第四節(jié)中外期貨市場概況舊: 第一章期貨市場概述 第一節(jié)期
2024-09-03 15:19
【摘要】固有免疫授課教師:楊敬寧innateimmunity教學(xué)目的要求掌握固有免疫應(yīng)答的概念、特點(diǎn)和組分;固有免疫應(yīng)答的生物學(xué)意義。熟悉固有免疫應(yīng)答的識別機(jī)制。了解固有免疫應(yīng)答的作用時(shí)相。免疫應(yīng)答固有免疫獲得性免疫(特異性免
2025-08-11 04:13
【摘要】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院郭陽血液的組成白細(xì)胞HSCBTNK髓樣祖細(xì)胞淋巴樣祖細(xì)胞紅系CFU粒系-單核系CFU中性粒細(xì)胞單核細(xì)胞紅細(xì)胞血小板巨核系多能干細(xì)胞定向干細(xì)胞成熟的子細(xì)胞單核-吞噬細(xì)胞系統(tǒng):包括骨髓前單核細(xì)胞、外周血單核細(xì)胞以及
2024-08-20 11:11
【摘要】習(xí)題答案:第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、14、15、16、17、18、26、27、28章 案例答案:第2、3、4、5、15、18章 第1章 1、在所有權(quán)形式的公司中,股東是...
2025-01-16 22:11