【正文】 自治區(qū)教育廳頒布的課程設置，開齊課程，開足課時，開足實驗課。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼。第四十七條 教學管理．深化普通高中課程改革。有效指導學生進行研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐，學生每年必須參加一周的社會實踐，三年內(nèi)參加不少于個工作日的社區(qū)服務并獲得相關證明。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬。開足實驗課。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍。 .對下屬各學生社團創(chuàng)收的經(jīng)費及使用情況進行監(jiān)督管理。 .負責做好每學年的社團招員工作。.每學期初負責落實各學生社團工作計劃的制訂，在此基礎上制訂社團聯(lián)學期工作計劃，并做好計劃實施方案。.抓好社團聯(lián)自身建設，抓好學生社團負責人隊伍建設，發(fā)揮集體作用，群策群力，逐步提高學生社團的整體戰(zhàn)斗力。做好學生社團活動的經(jīng)費預算工作，做到開支合理，帳目清楚。.定期召開社團負責人會議，聽取各社團的工作匯報，并提出切實有效的指導性建議。第四十五條 各社團的統(tǒng)一管理機構是校團委，學生社團聯(lián)合會（以下簡稱社團聯(lián)）直接負責其日常工作管理。師生鍛造一個集體榮譽感強，關系融洽、富有競爭精神，能相互尊重、相互理解、關心的團隊。班主任是全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的領導者、組織者和教育者。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉。堅持在青少年中弘揚志愿者精神，做好校內(nèi)志愿者和校外志愿者服務工作。圍繞重大的節(jié)慶日，集中開展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動。學校以“讓每一位學生得到充分發(fā)展”為主線，把“引領、團結、服務、創(chuàng)新”作為加強學校凝聚力建設的工作方法，積極發(fā)揮青少年的主觀能動性和多彩的個性特點，實施“”的特色辦學模式（一個藝術技能兩個體育技能一個社團活動）。綜合實踐課程納入學校新課程學分評價體系。綜合實踐活動包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育。學校把學生參加第二課堂活動的情況納入學生綜合素質(zhì)的評價體系，同時作為學生發(fā)展性評價的條件之一。建立校外第二課堂活動，將課本知識與學生的日常生活、城市的人文歷史、社會實踐活動有機融合，提供學生了解社會、參與社會活動的機會，基地對學生進行思想教育，同時是擴大學生知識面。積極引導學生理解并正確地行使權利，依法維護自身合法權益，尊重他人權利，履行相應義務，增強社會責任感?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴減籩諏。學校立足“心本”教育，創(chuàng)新體驗式德育。 備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎。第五章 教育教學管理 第四十二條 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚銥。（五）依法依規(guī)意處分學生。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應釵藹。（二）尊重學生人格。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。 陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑。第三十九條 學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。第三十八條學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權益。第三十七條 學校對符合國家資助政策的困難學生提供國家助學金、免除學雜費等資助外，為困難生提供一定數(shù)額的餐費，根據(jù)學校獎勵制度，為表現(xiàn)突出的學生提供各類獎學金。第三十六條學校為部分學生提供住宿，為學生提供必要的、符合國家標準的膳宿條件，內(nèi)宿生必須服從學校的管理條例。學生受到處分以后，認真改正了錯誤，進步明顯的，半年后，由學生本人或家長提出申請，經(jīng)班級民主評議，班主任核實，上報學校批準以后，可以撤銷原來的處分決定。(五)作出處理決定申訴委員會應當在收到申訴并受理的日內(nèi)，在對申訴事項進行全面調(diào)查核實后做出處理決定，并以書面形式告知申訴人，由申訴人簽字后存檔。.調(diào)查、聽證過程中的筆錄或聽證材料由當事人簽字后存入檔案。. 學生申訴委員會對學生申訴事件要在深入調(diào)查的基礎上取得佐證材料，根據(jù)需要召開學校領導、教師、家長和學生以及被申訴對象等人員的聽證會。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺詐機。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應頁諳。（一）申訴時間及形式 在校學生或監(jiān)護人在得知自己的處分結果后的日內(nèi)，以書面形式向?qū)W生申訴委員會提出申訴。第三十五條 學校對學生進行處分應當依據(jù)事實和學校管理規(guī)定，在做出處分決定前，應當告知學生及監(jiān)護人有權進行陳述和申辯，對所受處分結果不服的，可以向?qū)W生申訴委員會（學生申訴委員會設在學校政教處）提出申訴。學校定期組織學生的評優(yōu)評先活動，及時表彰好人好事，鼓勵學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。違法學生按照有關法律法規(guī)處理。對學生的處分要依法規(guī)范，遵循程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分適當?shù)脑瓌t，處分決定書應包括處分、處分事實、理由及依據(jù)，通知監(jiān)護人并告知可以申訴及其期限。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。第三十四條 學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵，并記入學生本人檔案。建立誠信制度、監(jiān)督舉報制度、評價結果公示和復議制度，保障學生綜合素質(zhì)評價質(zhì)量，嚴肅查處弄虛作假和不負責任的行為。根據(jù)自治區(qū)教育廳關于學生綜合素質(zhì)評價辦法的規(guī)定，學校應綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長檔案。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛。學校要按照學分管理規(guī)定，嚴格學生學分認定，規(guī)范操作程序，做到公平、公正、公開，確保其權威性和真實性。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦。加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面的指導，培養(yǎng)學生自強自立和適應社會的能力。牢固樹立全面的教育質(zhì)量觀，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以學生德智體美發(fā)展為核心、科學多元的教育質(zhì)量評價制度，全面準確地評價教師教育教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適。按照國家和自治區(qū)關于學籍管理的規(guī)定，做好學生入學、轉學、休學、復學、畢業(yè)和結業(yè)等學籍信息，及時核對、勘誤和歸檔。（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（四）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；（五）愛護學校提供的教育教學資源；（六）配合學校開展教育教學工作；（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第三十一條學生應當履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》（修訂），遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求；擠貼綬電麥結鈺贖嘵類羋罷。第三十條學生享有下列權利：（一）參與學校組織的各種教育教學活動，按教師的要求使用學校提供的教育教學資源；（二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作；（三）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金；（四）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；（五）對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，可依法提出申訴或提起行政復議；銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎。應對申訴人資格和申訴的條件進行審查，分別對不同情況做出如下處理：.對于符合申訴條件的應予以受理；.對不符合申訴條件的，可以答復申訴人不受理；.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。（二）校內(nèi)教師申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴事件的審理有下列情形之一，必須回避，教職工有權要求他們回避：.是申訴事件當事人的近親屬；.與申訴事項有利害關系；.與申訴事件當事人有其他關系，可能影響公正處理的。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負。第二十六條 學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。 .學歷教育：鼓勵有培養(yǎng)前途的青年教師在職攻讀碩士學位或接受學歷繼續(xù)教育。．專家培訓：由學校聘請國內(nèi)外知名教育教學專家到學校對全體教師進行培訓。.短期培訓：由學校選派參加教育部門組織的各類教師培訓，主要是專業(yè)課教師或?qū)嵙曋笇дn教師，每個骨干教師在二年內(nèi)要有一次以上外出培訓的機會。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇。教師進修培訓所學專業(yè)必須符合教師現(xiàn)從事的專業(yè)或適應新專業(yè)建設的需要。一、進修培訓的原則堅持思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)并重、理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓、學用一致、注重實效、多種形式并舉的原則。學校按規(guī)定提供教師培訓經(jīng)費，按文件及時給老師報銷培訓經(jīng)費。第二十二條 學校制定了切實可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，立足于學校制定校本培訓計劃并切實組織實施。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓。三、嚴格按學校的管理模式運作，確保工作流程和工作程序的順暢高效，對工作流程、工作程序中不合理之處及時提出，并報直接上級，確保工作的高效。二、遵循學校利益第一的原則，自覺維護學校的利益和形象，嚴格保守學校的商業(yè)秘密。一、遵守國家法律、法規(guī)及本學校有關規(guī)章制度，遵守本崗位所屬部門的各項管理細則。職工義務閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。十、學校職工有提請勞動爭議處理的權利，當事人可以向本單位職工代表大會申請調(diào)解；調(diào)解不成，當事人一方要求仲裁的，有權直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。職工有權提出合理化建議，有權投訴直接上級的不公正待遇，有權投訴學校高層領導的違法亂紀行為，有權按規(guī)定參加職工代表大會活動或其它學?；顒?。八、學校職工有享受社會保險和福利的權利。學校必須為職工提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動保護用品。六、學校職工在法定休假日和產(chǎn)假、婚喪假期間以及依法參加社會活動期間，有權取得工資報酬。不得克扣或者無故拖欠。四、學校職工不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。三、內(nèi)部招聘須公開招聘、考核結果公開，確保公平競爭。第二十一條職工權利和義