西安市第三中學：李思-文庫吧資料
2024-10-06 10:51本頁面
【正文】 、賽兩位先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。一個代表整個中華民族利益的政黨就應運而生。 材料三 五四運動最突出的思想貢獻就是引進了馬克思主義和俄國十月社會主義革命經(jīng)驗，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，開始認識到無產(chǎn)階級力量的偉大，深入到工人當中，宣傳馬克思主義，推動了工人運動的發(fā)展，促進了馬列主義與中國工人運動相結合。 ，也是一場 思想文化解放運動。 毛澤東： 五四運動的杰出歷史意義，在于它帶著辛亥革命還不曾有的 姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。它把一個文化運動轉(zhuǎn)變成一個政治運動 ” 。 列寧發(fā)表演說 材料三袁世凱簽字的“二十一條” 100000600000202000002020004000006000008000001000000120200014000001600000180000020200001894年 1913年 1918年產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)材料四 材料五 一、探源五四 探究總結 —— 導火線 ： 列強侵略加劇 ： 十月革命的影響 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 民族經(jīng)濟的發(fā)展，工人階級力量壯大 新文化運動解放思想 創(chuàng)設情境 走進五四 二、走 進 五四 自主學習 了解五四 二、走 進 五四 中心地 主力 斗爭 方式 結果 第一階段 （ 1919年 5月） 第二階段 （ 1919年 6月） 北京 學生 游行示威 遭到鎮(zhèn)壓 上海 工人 三罷斗爭
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