【正文】 ”方向參照，單擊【草繪】按鈕，進入草繪模式。2)在旋轉(zhuǎn)工具操控板中單擊“位置”選項標簽，打開“位置”面板。完成創(chuàng)建的旋轉(zhuǎn)實體特征如圖32所示。4)繪制一條作為旋轉(zhuǎn)軸的中心線、旋轉(zhuǎn)剖面如圖31所示，單擊（完成）按鈕。接著在“位置”面板中單擊【定義】按鈕，彈出“草繪”對話框。第三章 玩具叮當貓的下半部分設計 頭 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實體特征1)單擊（旋轉(zhuǎn)工具）按鈕，打開旋轉(zhuǎn)工具操控板。3)結(jié)合【Ctrl】鍵選擇如圖250所示的邊參照。 創(chuàng)建“倒圓角5”特征1)單擊（倒圓角工具）按鈕，打開倒圓角工具操控板。 圖248 倒圓角3 圖249倒圓角3)結(jié)合【Ctrl】鍵選擇如圖249所示的邊參照。 創(chuàng)建“倒圓角4”特征1)單擊（倒圓角工具）按鈕，打開倒圓角工具操控板。3)結(jié)合【Ctrl】鍵選擇如圖249所示的邊參照。 創(chuàng)建“倒圓角3”特征1)單擊（倒圓角工具）按鈕，打開倒圓角工具操控板。3)選擇如圖248所示的一條邊參照。 創(chuàng)建“倒圓角2”特征1)單擊（倒圓角工具）按鈕，打開倒圓角工具操控板。3)結(jié)合【Ctrl】鍵選擇如圖247所示的兩條邊參照。 圖245 鏡像生成另一個手臂 圖246 選擇鏡像平面 倒圓角 創(chuàng)建“倒圓角1”特征1)單擊（倒圓角工具）按鈕，打開倒圓角工具操控板。2)選擇RIGHT基準平面作為鏡像平面，如圖245所示。此時可以將基準平面DTM3隱藏起來。5)在旋轉(zhuǎn)工具操控板中接受默認的旋轉(zhuǎn)角度360 ，單擊（完成）按鈕。3)選擇FRONT基準平面作為草繪平面，以RIGHT基準平面作為“右”方向參照，單擊【草繪】按鈕，進入草繪模式。2)在旋轉(zhuǎn)工具操控板中單擊“位置”選項標簽，打開“位置”面板。采用偏距曲面的方法來構(gòu)建玩具叮當貓的“口袋”，如圖242所示。圖239 設置偏移選項 圖240 繪制剖面6)，如圖241所示。4)選擇DTM3基準平面作為草繪平面，單擊鼠標中鍵，進入草繪模式。2)在偏移工具操控板的偏移類型下拉列表框中選擇展開特征）圖標選項，如圖238所示。 圖236 創(chuàng)建基準平面DTM33)在“基準平面”對話框中單擊【確定】按鈕，完成創(chuàng)建基準平面DTM3。 圖234 旋轉(zhuǎn)剖面（含旋轉(zhuǎn)中心線） 圖235 完成旋轉(zhuǎn)實體特征2 口袋 創(chuàng)建基準平面DTM31)單擊（基準平面工具）按鈕，打開“基準平面”對話框。5)在旋轉(zhuǎn)工具操控板中接受默認的旋轉(zhuǎn)角度360 ，單擊（完成）按鈕。3)選擇RIGHT基準平面作為草繪平面，以TOP基準平面作為“頂”方向參照，單擊【草繪】按鈕，進入草繪模式。2)在旋轉(zhuǎn)工具操控板中單擊“位置”選項標簽，打開“位置”面板。完成創(chuàng)建的旋轉(zhuǎn)實體特征1如圖233所示。4)繪制如圖232所示的草圖，單擊（完成）按鈕。接著在“位置”面板中單擊【定義】按鈕，彈出“草繪”對話框。圖231實體化工具操控板 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實體特征11)單擊 （旋轉(zhuǎn)工具）按鈕，打開旋轉(zhuǎn)工具操控板。 實體化操作 1)選中面組，選擇菜單欄的【編輯】→【實體化】命令，打開實體化工具操控板。5)在層樹中再次用鼠標右鍵單擊“LAY0001”層，在彈出的快捷菜單中選擇【保存狀態(tài)】命令，如圖230所示。 圖228 “層屬性”對話框3)在“層屬性”對話框中單擊【確定】按鈕。2)在該下拉菜單中選擇【新建層】命令，彈出“層屬性”對話框。3)在合并工具操控板中單擊（完成）按鈕。 圖226選擇平整的閉合曲線 圖227 完成填充曲面2 合并4張依次鄰接的曲面1)結(jié)合【Ctrl】鍵選擇以上所創(chuàng)建的4張曲面（邊界混合曲面邊界混合曲面填充曲面1和填充曲面2）。圖224 選擇平整的閉合曲線 圖225 完成填充曲面1 建立填充曲面21)在模型樹中單擊“草繪3”特征節(jié)點，以選中該草繪創(chuàng)建的整條曲線，如圖226所示。 圖123 完成邊界混合曲面2 填充曲面 建立填充曲面11)在模型樹中單擊“草繪7”特征節(jié)點，以選中該草繪創(chuàng)建的整條曲線，如圖224所示。2)按住【Ctrl】鍵的同時選擇第一方向的4條曲線，如圖221所示；然后再界混合工具操控板中單擊框，結(jié)合【Ctrl】鍵選擇第二方向的兩條曲線，如圖222所示。4)繪制如圖220所示的草圖，單擊（完成）按鈕。按【Ctrl】鍵的同時選擇TOP基準平面，如圖219所示，然后單擊【確定】按鈕，創(chuàng)建基準平面DTM2。2)在右工具箱中單擊（基準平面工具）按鈕，打開“基準平面”對話框。按住鼠標中鍵調(diào)整模型視角，以更好的觀察該草繪的效果，如圖218所示。2)選擇以RIGHT基準平面作為草繪平面，以TOP基準平面作為“頂”方向參照，單擊【草繪】按鈕或單擊鼠標中鍵，進入草繪模式。按住鼠標中鍵調(diào)整模型視角，以更好的觀察該草繪的效果，如圖216所示。2)選擇FRONT基準平面作為草繪平面，以RIGHT基準平面作為“右”方向參照，單擊【草繪】按鈕或單擊鼠標中鍵，進入草繪模式。重定義控制點后的邊界混合曲面，如圖214所示。2)進入邊界混合工具操控板的“控制點”面板，分別指定控制點對應關系，如圖213所示。 圖211 創(chuàng)建邊界混合曲線 重定義曲面邊界控制點從如圖212所示的邊界混合曲面細節(jié)圖中可以看到，曲面中有不光顧的現(xiàn)象，需要重定義該邊界混合曲面特征的邊界控制點。2)按住鍵的同時選擇第一方向的4條曲線，如圖29所示，然后在邊界混合工具操控板中單擊 框，結(jié)合【Ctrl】鍵選擇第二方向的兩條曲線，如圖210所示。圖27 草繪4 圖28 顯示效果此時，按鍵盤上的組合鍵【Ctrl+D】，使模型以默認的標準方向視角顯示，顯示效果如圖28所示。圖26 建立基準平面DTM13)系統(tǒng)以剛剛創(chuàng)建的該DTMI基準平面作為草繪平面，默認以RIGHT基準平面作為“右”方向參照，單擊【草繪】按鈕，進入草繪模式。 2)單擊（基準平面工具），打開“基準平面”對話框。3)繪制如圖25所示的草圖，單擊（完成）按鈕，完成草繪并退出草繪模式。 圖24 以默認的標準方向視角顯示 草繪31)選擇要作為繪圖平面的TOP基準平面，接著在右工具箱中單擊（草繪）按鈕，彈出“草繪”對話框。3)繪制如圖23所示的圖形，單擊（完成）按鈕。 草繪21)在右工具箱中單擊（草繪工具）按鈕，彈出“草繪”對話框。2)單擊鼠標中鍵，接受默認的草繪方向設置，進入草繪模式。3)在彈出的“新文件選項”對話框中，選擇mmms_part_solid模板，單擊【確定】按鈕，進入零件設計模式。 玩具叮當貓的下半部分設計 新建一個零件文件1)在工具欄中單擊（創(chuàng)建新對象）按鈕，或者從菜單欄中選擇【文件】→【新建】命令，打開“新建”對話框。2）設計玩具叮當貓的上半部分。玩具叮當貓設計流程可以概括如下。完成叮當貓的形體后，可以根據(jù)需要對其進行著色處理，還可對其進行渲染操作，從而獲得更為逼真的玩具模型效果。圖21 玩具叮當貓在該實例中，設計重點和難點在于創(chuàng)建所需要的曲線，以及由這些曲線創(chuàng)建所需的曲面。“傾向性消費”、“貴族性消費”，應該讓位于“挑剔性消費”、“互動性消費”，我認為，兒童玩具相較于其它模式和方法而言，充滿著感性、生動、靈活、多樣的色彩，只要引發(fā)孩子的好奇和關注，通過別致富有情趣的禮品借助多種形式的主題包裝，就能打動孩子的心靈，體現(xiàn)一份社會的責任。一旦哪個環(huán)節(jié)遭受特定的變故或者在品牌經(jīng)營中理念出現(xiàn)偏移，反過來，不得了，結(jié)果是會灼傷激情，刺激靈魂，雖不至于象印尼爆發(fā)的海嘯般狂猛，但后遺癥也夠大的了。于是，耐心在這個時刻似乎成了浪費和多余，即使企業(yè)產(chǎn)品出來，更多的也是先考慮眼前，滿足于短平快似的賺錢，而很少顧及以后的細水長流兒童品牌是需要執(zhí)著追求的和永續(xù)經(jīng)營的，某種程度上講就像海水一樣，在夢里總是充滿誘惑和神秘，但又深不可測?？梢哉f，孩子對家庭可支配收入的影響越來越大，面向兒童的市場營銷已成為一項蒸蒸日上的事業(yè)。在許多做家長的看來，天真可愛的孩子延續(xù)著自身的夢想與未來，理應擁有無憂無慮的童年。宏基作為老牌的兒童智力玩具開發(fā)生產(chǎn)商，一直致力于兒童玩具的創(chuàng)新，在歐美市場獨樹一幟。 玩具的市場前景隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平逐步提高，越來越多的家長開始注重孩子的早期教育，對孩子的早期教育投資呈現(xiàn)大幅增長趨勢。針對不同年齡及能力的兒童，父母應該根據(jù)玩具上使用年齡的標識來購買。玩具制作精良可以保證玩具具有高的質(zhì)量，其使用壽命比較長。 制作精良 好的玩具要使用好的材質(zhì)制作，并且制作精良，不應該容易被玩壞。他們會反復地玩，由于好奇心總是會嘗試不同的玩法，有時候還會運用想象力對玩具“動手動腳”，就算玩具出了一點小問題，可能自己便能解決。 培養(yǎng)興趣，快樂玩耍 通常而言，一個好的玩具會讓孩子玩了好久也不會感覺厭煩。通過這些玩具，孩子可以慢慢地領悟物體的基本概念，如大小、顏色、重量、平衡等。 有利于感官刺激能夠給使用者提供良好感官刺激的玩具，這也