【摘要】第二框?《中華人民共和國繼承法》是我國調(diào)整財產(chǎn)繼承關(guān)系的重要法律準(zhǔn)則。自1985年10月1日起施行。?被繼承人繼承人遺產(chǎn)繼承權(quán)——是指遺留財產(chǎn)的死者?!侵敢婪ɡ^承死者遺產(chǎn)的人?!副焕^承人死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)。
2024-08-28 20:31
【摘要】大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世上可笑之人.有位心理學(xué)家曾說:“人類要開拓健康之坦途,首先要學(xué)會寬容”唐朝時,狄仁杰到京都任職。武則天對他說:“你在汝南郡任職,治理得很出色。但有人在背地里誹謗你,你想知道是哪些人嗎?狄仁
2024-11-14 19:42
【摘要】正義的化身一個普通的公安局長的靈柩竟然有14萬的群眾自發(fā)的為她送行,其哀其痛,其悲其壯,感動天地,這是任何一個公安局長前所未有的。走進正義期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲如果沒有了正義,善良就會被踐踏,邪惡就會肆虐,整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。實
2024-11-15 00:05
【摘要】公民私有財產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護初二《思想政治》下冊授課教師:德化三中林開杜公民私有財產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護為什么我國要制定《繼承法》?1、為了使活著的公民能按自己的想法處分自己的財產(chǎn);2、為了使后來人能有序地繼承遺產(chǎn)。案
【摘要】1、中學(xué)生小紅父母是下崗工人,文化程度不高,靠賣菜和給別人打工供小紅上學(xué),維持生活。小紅為此覺得在同學(xué)中抬不起頭,她強烈希望更換一個高素質(zhì)的父母和好的家庭。假如你是小紅的好友,你怎樣幫助小紅?1、(1)講述道理告訴小紅:小紅要換父母的想法是不現(xiàn)實的,也是不對的。生命是父母給予的,這種關(guān)系不可選擇,無
2024-11-14 19:41
【摘要】第一篇:初二政治下學(xué)期 八年級政治下學(xué)期教學(xué)計劃 一,指導(dǎo)思想:重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,,注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進...
2024-11-04 18:13
【摘要】(欣賞探究)?你知道2020年北京奧運會的吉祥物是什么嗎??福娃是北京2020年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利⒎2維護財產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語?對于拾金不昧的人,社會是怎樣評價的呢?出租車司機李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時,他正好從收音機里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助
2024-11-15 20:14
【摘要】第二節(jié)財產(chǎn)留給誰主講:周艷萍教學(xué)目標(biāo):A知識目標(biāo):1、知道遺產(chǎn)的含義及其必備的條件2、記住繼承權(quán)的含義3、記住遺產(chǎn)繼承的方式、順序,繼承人資格B:能力目標(biāo):能運用法律維護自己的繼承權(quán)C:情感目標(biāo):樹立正確的財產(chǎn)繼承權(quán),明確繼承中既有法律
2024-08-28 20:30
【摘要】費俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊的戰(zhàn)
【摘要】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
【摘要】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語,寬容,便是對
【摘要】學(xué)習(xí)提示:1、社會主義法制建設(shè)的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴(yán)的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻?1999年4月中紀(jì)委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來的一封
2024-11-15 20:16
【摘要】我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級下冊)》遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,將尊重權(quán)利、維護權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生做負責(zé)任的公民,過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
【摘要】人教版思想品德八年級下冊期中考試復(fù)習(xí)(范圍:第一課——第五課)第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)一、人民當(dāng)家作主的國家二、我們享有廣泛的權(quán)利一、公民的義務(wù)二、忠實履行義務(wù)第一課
2025-01-15 12:55