【正文】 ,39。 //導入數(shù)據(jù)庫string sql_lingshu = insert into lingshu+ （number,class,department,xnd,jiaocaike,bookname,tag） + values（39。）。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。string sql_dingshu = insert into dingshu +（number,time,name,class,department,xnd,jiaocaike,bookname） +values（39。成功后會返回訂書模塊。訂購信息會先后插入到訂書表和領(lǐng)書表。存在 session 時，判斷用戶類型是否屬于教材科用戶，如果不是，跳轉(zhuǎn)到管理頁面。首先填寫教材使用的學年度，然后選擇使用的系和班級，再選擇使用的教材名，最后填寫訂書的數(shù)量，如果確認無誤后，就可以點擊確定訂書。網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)學生訂書模塊運行的結(jié)果如圖 46 所示?！∮啎僮骶W(wǎng)上教材管理系統(tǒng)訂書模塊分為三個子模塊，分別是學生訂書模塊、教師訂書模塊、教材科訂書模塊。如果一切通過，將產(chǎn)生兩個 session 分別用來存放用戶名和用戶類型。在登錄到這個頁面或者刷新這個頁面的時候，首先要進行一次 session 的判斷。字段名 屬性 主鍵/外鍵 說明cl_ID int 主鍵 自動增加departm nchar（20）系名class nchar（20）班級名XV圖 45 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)登錄模塊運行的結(jié)果如果用戶在沒有登錄的情況下選擇其它功能模塊會退回到登錄界面。如表 410 所示：表 410 用戶信息表字段名 屬性 主鍵/外鍵 說明User_ID int 自動增加name Nchar（10）主鍵 用戶名password Nchar（10）用戶密碼leave int 用戶類型　功能設(shè)計 登錄操作登錄頁面的功能主要是供合法的用戶根據(jù)自己的用戶類型進行登錄。如表 48 所示：XIV表 48 班級信息表 銷售表（sell）：記錄教材零售信息。如表 46 所示：表 46 領(lǐng)書信息表字段名 屬性 主鍵/外鍵說明ls_ID int 主鍵 自動增加number Numeric（10，0）領(lǐng)書數(shù)量time datetime 領(lǐng)書時間name Nchar（10）外鍵 操作者class Nchar（20）領(lǐng)書班級department Nchar（20）領(lǐng)書系teacher Nchar（20）領(lǐng)書教師jiaocaike bit 是否教材領(lǐng)書xnd Nchar（10）使用學年度Bookname Nchar（30）書名tag bit 領(lǐng)書標記 換書表（change）：存放因非人為原因的圖書問題進行換書的信息。如表 44 所示：表 44 教材信息表字段名 屬性 主鍵/外鍵 說明zuozhe nchar（20）教材作者date nchar（10）出版日期bookname nchar（30）書名ISBN nchar（20）ISBN 號price Money 價格tiaoma Numeric（18,0）條形碼號cover Nchar（50）封面，可以為空jc_ID Int 主鍵 自動增加chubanshe nchar（30）出版社 訂書表(dingshu)：顯示記錄學生、教師、教材科的訂書消息。表 41 數(shù)據(jù)表清單序號 數(shù)據(jù)表名稱 說明1 damage 對報損的教材進行記錄2 lingshu 對學生和教師領(lǐng)書進行記錄3 dingshu 對學生和教師訂書進行記錄4 user 用戶信息5 jiaocai 教材信息記錄6 number 庫存報警閥值記錄7 change 對換書的教材進行記錄8 sell 對銷售的教材進行記錄9 class 記錄班級和系的信息報損表(damage)：存放由于教材科原因造成的教材損壞的報損信息，如表 42所示：表 42 報損信息表字段名 屬性 主鍵/外鍵 說明da_ID int 主鍵 自動增加number Numeric（5,0）報損數(shù)量time datetime 報損時間name nchar（10）操作者用戶名 用戶編號電話編號 性別 密碼管理員 名字 密碼XIIBookname nchar（30）書名閥值表(number)：設(shè)置庫存報警閥值?！?shù)據(jù)庫設(shè)計 ER 圖出版日期 教材教材名稱 教材出版社ISBN 號 價格教材作者XI 條形碼號圖 41 教材實體 ER 圖圖 42 用戶實體 ER 圖 圖 43 管理員實體圖數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)是非常重要的環(huán)節(jié),一個良好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，可以提高效率，方便維護，并且為以后進行功能的擴展留有余地。rowFirst 方法用來返回一個 object 類型的查詢后的第一行的第一列的結(jié)果。 }rowNumber 方法用來返回受影響的行數(shù)。 （）。具體代碼如下：public void DataCom（string sqlstr） { （） 。DataCom 方法用來返回受影響的結(jié)果的行數(shù)，但不返回任何東西。User ID=xsliang。Initial Catalog=bm。首先建立一個和 SQL Server 數(shù)據(jù)庫之間的連接?！?shù)據(jù)操作公共類整個系統(tǒng)在幾乎所有的模塊中都會涉及到大量類似的數(shù)據(jù)庫操作。左部框架是樹型功能菜單，整個系統(tǒng)功能模塊的跳轉(zhuǎn)主要在這里完成。頂部框架里是系統(tǒng)的標題。當用戶要退出時，可以點擊注銷退出登錄。軟件系統(tǒng)本身運行對計算機硬件平臺和操作系統(tǒng)平臺要求適中。　性能需求整個系統(tǒng)應(yīng)當操作簡便，界面友好,維護簡便。系統(tǒng)管理員登錄后不能進入教材科用戶使用的模塊。查詢模塊是所有用戶在沒有登錄情況下都可以操作，可以按模糊查詢、按授課教師等方式查詢教材相關(guān)信息。如果在進行這些操作的時候，數(shù)量少于閥值將報警，數(shù)量不足或沒有庫存的時候會彈出提示框并關(guān)閉相關(guān)功能。零售是對丟失教材的學生做零售處理，并且記錄。換書是只書本身由缺陷的情況下，對領(lǐng)書的學生或老師做換書處理，并作記錄。（3）特殊處理：特殊處理指的是換書、報損、零售、統(tǒng)計、查詢這些功能。當學生代表來領(lǐng)書時，通過班級就可以查詢到需要領(lǐng)什么書，需要領(lǐng)多少本，什么書已經(jīng)領(lǐng)取了等信息，領(lǐng)書成功會做上領(lǐng)書標記。以下按照不同的功能處理對具體功能進行描述：（1）訂書處理：教材科人員通過登錄頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學生、老師、或者教材科訂書，首先選擇需要定的教材，輸入教材使用的學年度，如果為學生訂書需要選擇系和班級，填入需要訂購的數(shù)量，如果是教師訂書需要填寫教師名字，選擇VII確定，訂書的過程就完成了。工作完成后，通過各自專門的出口退出登錄狀態(tài)。除普通的學生教師等查詢用戶外，每個角色操作都通過密碼驗證和用戶類型選擇后登錄。（2）學生教師全院師生可以查詢教材信息，不能進入其它任何模塊。 系統(tǒng)需求　用戶角色需求根據(jù)習慣上教材科的操作方式，整個系統(tǒng)應(yīng)該有三種用戶角色，即教材科人員，普通學生教師和系統(tǒng)管理員。（4）操作可行性：本軟件是為企業(yè)倉庫的管理者開發(fā)的，所有本軟件的用戶對象是企業(yè)倉庫的工作人員，由于本軟件要設(shè)計成友好的界面，寫出詳細的使用說明，用戶只需懂得簡單的計算機操作知識，就能自由應(yīng)用本軟件。所以開發(fā)本軟件可以為社會帶來很好的經(jīng)濟效益。所以成本計算只需計算開發(fā)期間開發(fā)者的生活消費，學校資源的消耗，所以開發(fā)本軟件的成本是非常低的。使用方面的可行性：從用戶單位的行政管理、工作制度等方面來看，能夠使用該軟件系統(tǒng)；從用戶單位的工作人員的素質(zhì)來看，能滿足使用該軟件系統(tǒng)的要求。由于本設(shè)計最重要體現(xiàn)的是實用性，所以，通過大量的社會調(diào)查和分析，結(jié)合自己現(xiàn)有的技術(shù)水平加上導師的指導，在規(guī)定的期限內(nèi)，本系統(tǒng)的開發(fā)能完成。人們的思想因此而逐漸在改變，現(xiàn)代社會是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會，所以人們也在迫切要求利用這些技術(shù)來運用到學校辦公中，以減輕企業(yè)員工的工作負擔及提高工作效率，與此同時也方便了學校對教材的管理，從而使教材的訂購與管理更趨于安全、方便、快捷。這項工作現(xiàn)在在大部分學校還是手工操作，工作起來效率很低，不能及時了解教材庫存和領(lǐng)取的具體情況，并且對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。學生每學期開學都需要購買教材。其中很重要的一個環(huán)節(jié)就是教材預(yù)訂系統(tǒng)，同時它也是較難實現(xiàn)的一個環(huán)節(jié)。但是，教材預(yù)訂系統(tǒng)的開發(fā)目前還正處于初級完善的階段，隨著這項技術(shù)的不斷深入發(fā)展，就要求有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到各大高校教材訂購管理當中去，這就給軟件設(shè)計人員提出了更高的設(shè)計要求。此外，SQL Server 2022 包含命令提示實用工具，可以通過命令提示符執(zhí)行管理任務(wù)。這個 studio 與 Microsoft Visual Studio 緊密集成。SQL Server 2022 引入了 SQL Server Management Studio 幫助實現(xiàn)開發(fā)和管理任務(wù)?，F(xiàn)在，微機到大型機，有很多數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品支持 SQL，SQL 的國際標準已經(jīng)能夠被采用并被不斷擴充。SQL 語言的極大普及是當今計算機工業(yè)中最引人注目的趨勢之一?！QL 與 SQL Sever 2022 ExpressSQL 是用來對存放在計算機中的數(shù)據(jù)庫進行組織、管理和檢索的語言。Visual Basic、Visual C++、Visual C和 Visual J全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 （IDE），利用此 IDE 可以共享工具且有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。（g）可訂制和擴展。（e）易于管理。 （c）強大而富有彈性。他用來在服務(wù)器端構(gòu)建功能強大的 Web 應(yīng)用程序。對于 B/S 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，用戶只要會使用瀏覽器就可以登錄系統(tǒng)，不必要像 C/S 系統(tǒng)還要安排人員對客戶作專門的培訓，使用更加方便。這樣就減輕了系統(tǒng)維護與升級的成本和工作量。相對 C/S 程序而言，B/S 結(jié)構(gòu)程序的開發(fā)、維護等工作都集中在服務(wù)器端。本教材管理系統(tǒng)最終采用 B/S 的模式，主要有以下幾個原因：首先，B/S 較 C/S 結(jié)構(gòu)適用范圍廣，有比 C/S 更強的適應(yīng)范圍，一般只要有操作系統(tǒng)和瀏IV覽器就行，與操作系統(tǒng)平臺關(guān)系最小。雖然可以用 ActiveX，Java 等技術(shù)來開發(fā)較為復(fù)雜的應(yīng)用，但是相對于發(fā)展己非常成熟的 C/S 系列應(yīng)用工具來說，這些技術(shù)開發(fā)復(fù)雜，并沒有完全成熟的技術(shù)可供使用。（3）由于瀏覽器只是為了進行 Web 瀏覽而設(shè)計的，在將其用于 Web 應(yīng)用系統(tǒng)時，許多功能不能實現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)起來比較困難。（2）Web 服務(wù)器成為可對數(shù)據(jù)庫進行訪問的唯一客戶端，所有對數(shù)據(jù)庫的連接都通過該服務(wù)器來實現(xiàn)。B/S 模式可直接連入 Inter，具有良好的擴展性。用戶可以在局域網(wǎng)內(nèi)、通過 Inter 網(wǎng)或 DDN 專線訪問系統(tǒng)?？蛻魴C只需安裝 Web 瀏覽器軟件即可。而在 B/S 三層結(jié)構(gòu)中，事務(wù)處理在應(yīng)用服務(wù)器上進行，數(shù)據(jù)的多次交互可限定在應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)服務(wù)器之間，客戶機的數(shù)據(jù)交互只需要一次，從而大大降低了通訊量，減輕了網(wǎng)絡(luò)負載。（c）減少了網(wǎng)絡(luò)開銷。B/S 模式具有以下優(yōu)點：（a）使用簡單，由于用戶使用單一瀏覽器軟件，基本上無需培訓即可使用。B/S 結(jié)構(gòu)是一種以 Web 技術(shù)為基礎(chǔ)的新型的網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)平臺模式，B/S 結(jié)構(gòu)把傳統(tǒng)兩層 C/S 中的服務(wù)器部分分解為 Web 服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，從而構(gòu)成一個三層結(jié)構(gòu)的客戶服務(wù)器體系。而三層的 C/S 開發(fā)模式人們又形象的稱為 “瘦客戶機（Thin Cllent）”，“胖服務(wù)器（Fat Server）”的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)模式。同時三層 C/S 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的缺點也表現(xiàn)為：系統(tǒng)針對性強，變更不夠靈活；通常只局限于小型局域網(wǎng)，不科于擴展；目前能真正掌握三層系統(tǒng)開發(fā)的工程師比較少；客戶端系統(tǒng)的配置和同步升級仍然十分困難。三層的體系結(jié)構(gòu)把顯示邏輯、商業(yè)邏輯和數(shù)據(jù)庫