【摘要】《科學(xué)技術(shù)概論》教學(xué)大綱課程名稱:中文名稱——科學(xué)技術(shù)概論英文名稱——學(xué)分:2分總學(xué)時:32學(xué)時開課專業(yè):五年制高職二年級各專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標(biāo)本課程是職校學(xué)生的選修課。旨在通過本課程的學(xué)習(xí)使職校學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系,熟悉歷史上科學(xué)發(fā)明家的思想與實(shí)踐,以及歷史的經(jīng)驗(yàn),受到啟迪,從而增
2025-06-24 00:03
【摘要】第一篇:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 班級:哲管院行政管理姓名:熊光俊學(xué)號:2009110137 摘要:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,在當(dāng)今這個科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的年代,只有不斷地發(fā)展科學(xué)與技術(shù)...
2024-10-21 12:21
【摘要】高建國說,這次國慶首都閱兵有這樣幾個主要特點(diǎn):一是參閱部隊(duì)體現(xiàn)了我國武裝力量體系的完整性。二是參閱單位體現(xiàn)了廣泛的代表性。三是參閱人員具有良好的政治軍事素質(zhì)。四是參閱裝備基本反映了我軍現(xiàn)役武器裝備的整體水平五是減少了參閱總兵力增加了高技術(shù)和特種兵部隊(duì),體現(xiàn)了當(dāng)前我軍機(jī)械化和信息化復(fù)合發(fā)展的特色。中國軍隊(duì)是維護(hù)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整的重要力量,也是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。高建國表示,通過這次閱兵
2025-06-30 13:50
【摘要】自然辯證法第二部分科學(xué)技術(shù)史(2)近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展與近代機(jī)械論唯物主義自然觀和19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀的形成知識回顧1、以下人物哪一位被人們稱為“科學(xué)之父”:A、畢達(dá)哥拉斯;B、泰勒斯;C、亞里士多德;D、蘇格拉底2.提出“以太學(xué)說”的人是:A、牛頓;B、亞里士多德;C、赫拉克里特;D、伊壁鳩
2025-05-18 12:06
【摘要】大事記(人物、方法、公司、儀器、成果)技術(shù)發(fā)展及原理公司的競爭及儀器的研發(fā)、升級服務(wù)項(xiàng)目(應(yīng)用領(lǐng)域)簡述測序技術(shù)發(fā)展大事件1975-1977年DNA測序時代來臨:Sanger提出酶法測序,Maxam和Gilbert提出化學(xué)降解法測序。盡管這么多年一直是Sanger測序的天下,但是在剛剛問
2024-11-15 05:56
【摘要】xxxxxx畢業(yè)設(shè)計(jì)(文獻(xiàn)翻譯)第1頁英文譯文JSP技術(shù)發(fā)展史JavaServerPages(JSP)是一種基于web的腳本編程技術(shù),類似于網(wǎng)景公司的服務(wù)器端Java腳本語言——server
2024-11-16 16:12
【摘要】第一篇:通信技術(shù)發(fā)展史 院(系) 專業(yè) 年級08- 1姓名 學(xué)號08042130通信技術(shù)發(fā)展史工學(xué)院電子信息工程班趙龍 2011年3月28日 通信技術(shù)發(fā)展史 前些日子我們聽了來自哈爾濱...
2024-11-04 12:43
【摘要】移動通信技術(shù)新發(fā)展及應(yīng)用 當(dāng)今的社會已經(jīng)進(jìn)入了一個信息化的社會,沒有信息的傳遞和交流,人們就無法適應(yīng)現(xiàn)代化的快節(jié)奏的生活和工作。人們期望隨時隨地,及時可靠,不受時空限制地進(jìn)行信息交流,提高工作的效率和經(jīng)濟(jì)效益?! ∫苿油ㄐ趴梢哉f從無線電發(fā)明之日就產(chǎn)生了。1897年,馬可尼所完成的無線通信實(shí)驗(yàn)就是在固定站與一艘拖船之間進(jìn)行的。而蜂窩移動通信的發(fā)展是在二十世紀(jì)七十年代中期以后的事。移
2025-07-05 04:14
【摘要】信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展簡史來源:[null]發(fā)布于:2007-9-78:19:00?信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展簡史信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的發(fā)展歷程就像其他教育技術(shù)的應(yīng)用一樣,信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是由教學(xué)和學(xué)習(xí)發(fā)展的內(nèi)部需求所驅(qū)動的,并由不同歷史時期的學(xué)習(xí)理論導(dǎo)引著信息技術(shù)的應(yīng)用方向和應(yīng)用方式。而信息技術(shù)領(lǐng)域的每一項(xiàng)重大革新又會刺激教育系統(tǒng)產(chǎn)生新的應(yīng)用需
2024-08-17 13:23
【摘要】《電子技術(shù)發(fā)展史》姓名學(xué)號班級指導(dǎo)教師時間
2025-08-02 00:40
【摘要】淺談通信技術(shù)發(fā)展史在學(xué)習(xí)《現(xiàn)代通信技術(shù)》這么課程學(xué)期過半后,了解并掌握了一些與通信相關(guān)的知識,加以課程之余自己通過查閱書籍和使用網(wǎng)絡(luò)工具,將通信史這一知識方面整理成以下文字,用以自我提高以及與大家共同進(jìn)步。人類進(jìn)行通信的歷史悠久。歷史上最早的通信手段和現(xiàn)在一樣是“無線”的,如利用以火光傳遞信息的烽火臺,通常大家認(rèn)為這是最早傳遞消息的方式了。事實(shí)上不是,在我國
2024-11-15 05:57
【摘要】1第一章電視技術(shù)發(fā)展史?人類的傳播依照技術(shù)手段進(jìn)行分類,可以分為口頭傳播、手寫傳播、印刷傳播及電子傳播四個階段。第一節(jié)漫長的史前的等待——電子媒介科技的發(fā)明進(jìn)程?電視是一種電子傳播媒介,它是將聲音、文字、圖像等信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮有盘?,通過有線和無線的方式傳播出去,供視聽者收聽收看的傳收媒介。(教材P3)?電子傳播
2024-12-09 22:14
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展史1902年,德國植物學(xué)家哈伯蘭特預(yù)言:植物體的任何一個細(xì)胞都有長成完整個體的潛在能力,這種潛在能力就叫植物細(xì)胞的全能性。為證實(shí)這個預(yù)言,他選植物葉片細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培養(yǎng),但沒有獲得成功。1937年,美國科學(xué)家懷特(此外還有法國科學(xué)家高斯雷特和諾貝庫爾特)改進(jìn)了培養(yǎng)基,結(jié)果培養(yǎng)的細(xì)胞開始分裂,堆積成一團(tuán)菜花狀瘤狀物,即愈傷組織,但不能繼續(xù)分化為根、莖、葉等器官。后來研究發(fā)現(xiàn),
2025-07-05 04:04
【摘要】中國熱處理技術(shù)發(fā)展史(一)唐電、樊東黎1)唐電福州大學(xué)教授,福建省熱處理學(xué)會理事長,全國熱處理學(xué)會理事2)樊東黎教授級高工,全國熱處理學(xué)會榮譽(yù)理事長、中國熱處理行業(yè)協(xié)會榮譽(yù)理事1、中國古代的熱處理???材料熱處理在中國有悠久的歷史。與世界其他地區(qū)相比,中國古代熱處理技術(shù)的發(fā)展有明顯的區(qū)域特色,在某些方面中國的熱處理技術(shù)落后于其它地區(qū),但
2025-07-04 23:41
【摘要】生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展急需關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的報(bào)道!提問者:露雨風(fēng)桐調(diào)查媒體對生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的報(bào)道多姿多彩的生物,使地球上充滿了生機(jī)。人類的生存和發(fā)展同各種各樣的生物息息相關(guān)。自古以來,人類就不斷探索生物界的奧秘,從中獲益良多。現(xiàn)代社會,生物科學(xué)在人類社會的各個領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。人類社會與生物學(xué)的關(guān)系越來越緊密。生物科學(xué)與社會的關(guān)系隨著生物科學(xué)的發(fā)展,生物科
2025-04-13 03:54