【正文】 _______和秒表測出_______，由公式___________計算物體的加速度。 。第三章 牛頓定律第一節(jié) 牛頓第一定律課堂訓(xùn)練：完成教材《練習(xí)與評價》 。 。 。二、完成教材《習(xí)題》 。BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1=__________，BO繩所受的拉力F2=__________．1，對物塊施一方向與豎直成37176。104N C、一個物體，放在水平面上對物體施加一個傾角為30176。時，合力的大小為________．在研究兩個共點(diǎn)力合成的實驗中得到如圖所示的合力F與兩個分力的夾角的關(guān)系圖，問：　?。?）兩個分力的大小各是多少?　　（2）合力的變化范圍是多少?第六節(jié) 力的分解課堂訓(xùn)練：完成教材《練習(xí)與評價》 、 。如圖所示，則它們的合力大小是________，方向________，有兩個大小相等的共點(diǎn)力Fl和F2，當(dāng)它們間的夾角為90176。如圖所示，則這三個力合力為________；若去掉Fl，而FF3不變，則FF3的合力大小為________，方向為________。時，這兩個力的合力將由最大值________逐漸變到最小值________。同時作用在某物體上的兩個力，大小分別為6 N和8 N．當(dāng)這兩個力之間的夾角由0176。課后提升訓(xùn)練：關(guān)于兩個大小不變的共點(diǎn)力與其合力的關(guān)系，下列說法正確的是A、合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B、合力大小一定大于分力中最大者C、兩分力夾角小于180176。如圖所示，一根質(zhì)量為M、長為L的均勻長方體木料放在水平桌面上，木料與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)用一水平力F推木料，當(dāng)木料經(jīng)過圖示位置時，桌面對它的滑動摩擦力大小為________、如圖，質(zhì)量分別為m1和m2的物體A、B放在水平面上，受到水平向右的推力F的作用，一起向右勻速運(yùn)動，已知物體A和B和水平面的動摩擦因數(shù)都為μ，那么水平推力________．如圖所示，物體A重40N，物體B重20 N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0．4．當(dāng)用水平力向右拉動物體A時，試求：（1）、B物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；（2）、A物體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向。 。不計一切摩擦，則小球同時受到a、b板對它有彈力作用的是（ ）（A）ab（B）ab（C）ab（D）ab1在圖中，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出各圖中A物體所受的彈力。課后提升訓(xùn)練：把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是 （ ）A、木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球B、木塊對桌面的彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D、木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是 ( )A、只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、兩物體間有彈力作用就一定是相互接觸的C、只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D、只有發(fā)生彈性形變且相互接觸的物體間才產(chǎn)生彈力用5N的力可以使一輕彈簧伸長8mm，現(xiàn)在把兩個完全相同的輕彈簧串聯(lián)起來，在彈簧限度內(nèi)兩端各用10N的力來拉它們，這時彈簧的總伸長應(yīng)是 （ ） 　　A、4mm B、8mm　 　C、16mm D、32mm下列說法正確的是 ( )　A、木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B、拿一根細(xì)竹桿撥動水中的木頭，木頭受到竹桿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的關(guān)于胡克定律的下列說法，正確的是 ( )　A、拉力相同、伸長量也相同的彈簧，它們的勁度系數(shù)相同　B、勁度系數(shù)相同的彈簧，彈簧的伸長相同　　C、知道彈簧的勁度系數(shù)，就可以算出任何拉力下的彈簧伸長　　D、勁度系數(shù)和拉力、伸長沒有關(guān)系,它只決定于彈簧的材料、長度、彈簧絲的粗細(xì)　 彈簧秤豎直懸掛靜止的小球，下面說法正確的是 ( )A、小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓、小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓、小球重力的施力物體是彈簧 D、彈簧對小球的彈力是由于彈簧發(fā)生形變引起的 已知物體甲和乙之間有彈力的作用，那么 ( )A、物體甲和乙必定直接接觸，且都發(fā)生形變B、物體甲和乙不一定直接接觸，但必定都發(fā)生形變C、物體甲和乙必定直接接觸，但不一定都發(fā)生形變D、物體中和乙不一定直接接觸；也不一定都發(fā)生形變關(guān)于物體對水平支持面的壓力,下列說法正確的是 ( )A、壓力從力的性質(zhì)來看屬于彈力 B、壓力的作用點(diǎn)在物體上C、壓力的方向豎直向下 D、壓力就是物體重力的平衡力關(guān)于彈力的方向，以下說法正確的是 ( )A、壓力的方向總是垂直于接觸面，并指向被壓物B、支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物　　C、繩對物體拉力的方向總是沿著繩，并指向繩收縮的方向D、桿對物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮或伸長的方向如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小球受到的力有（ ）A、重力、繩的拉力B、重力、繩的拉力、斜面的彈力C、重力、斜面的彈力D、繩的拉力、斜面的彈力1在圖中小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，a、b板都和小球接觸。 。 、 。(2)質(zhì)量為8kg的小球在空中自由下落時(不計空氣阻力)所受力的圖示(g取10N/kg)。一條放在地面上的長為L的柔軟勻質(zhì)粗繩，向上提其一端剛好拉直時，它的重心位置升高了__________；長為L的均勻直鋼管平放在水平地面上，現(xiàn)抬起其一端使其與水平地面成30角時，它的重心位置升高了___________。C、放在斜面上的物體比在平面上受的重力小。關(guān)于重力的大小，下列說法正確的是( )A、物體的重力跟質(zhì)量成正比。C、重力的方向總是和支持物體的支持面垂直。下列關(guān)于重力的方向的說法，正確的是( )A、重力的方向總是豎直向下的。C、重力就是靜止的物體對豎直懸繩的拉力 。（1） （2） (3)課后提升訓(xùn)練：關(guān)于物體的重心，以下說法正確的是A、物體的重心一定在該物體上B、形狀規(guī)則的物體，重心就在其中心處C、用一根懸線掛起的物體靜止時，細(xì)線方向一定通過物體的重心D、重心是物體上最重的一點(diǎn)關(guān)于重力的說法，正確的是( )A、重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。下列說法中正確的是 A、根據(jù)效果命名的不同名稱的力，性質(zhì)可能相同B、根據(jù)效果命名的同一名稱的力，性質(zhì)一定相同C、具有加快物體運(yùn)動效果的力叫動力，具有阻礙物體運(yùn)動效果的力叫阻力D、動力和阻力都是根據(jù)力的效果命名的力同學(xué)用100N的力將重為15N的球踢出，作出該球在空中飛行時所受力的圖示（不考慮空氣阻力）。C、由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨(dú)立存在。下列說法中錯誤的是( )A、力是物體對物體的作用。C、物體受到力的作用后，一定同時出現(xiàn)形變和運(yùn)動狀態(tài)的改變。下述關(guān)于力的說法中不正確的是( ) A、力對物體的作用效果，完全由力的大小決定。C、找不到施力物體的力是不存在的。 下列各種力的名稱，根據(jù)力的效果命名的是( )A、浮力 B、彈力 C、重力 D、拉力 E、摩擦力 F、動力 G、阻力 H、壓力 I、支持力 J、分子力下列說法中正確的是( )A、某施力物體同時也一定是受力物體。A在下圖中作出A受到一個與水平面成30176。 D、直接接觸的物體間一定有力的相互作用。 B、一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任一個物體既是受力物體又是施力物體。 、 。 。 。二、 完成教材《習(xí)題》 、 、 、 。1一輛汽車以初速度v0、加速度a做勻減速運(yùn)動，追趕在它前面且相距L的貨車，貨車與汽車的運(yùn)動方向相同，而以速度v做勻速運(yùn)動（vv0）。已知前車在剎車過程中所行的距離為s，若要保證兩輛車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的距離至少應(yīng)為( )A、s B、2s C、3s D、4s甲、乙兩車沿同一平直公路運(yùn)動的速度圖像，如圖所示。當(dāng)它路過某處的同時，該處有一輛汽車乙開始做初速度為0的勻加速運(yùn)動去追趕甲車。速度從v增加到2v、從2v增加到4v、從4v增加到8V所需時間之比為_____________；對應(yīng)時間內(nèi)的位移之比為____________。由此實驗結(jié)果可得知，重力加速度的數(shù)值是 ( )A、 m/s2 B、 m/s2 C、 m/s2 D、 m/s21石塊A自塔頂自由落下s1時，石塊B自離塔頂s2處自由落下，兩石塊同時落地．則塔高為 ( )A、s1+s2；　　　　 B、C、 D、1如圖4所示，可以表示兩個做自由落體運(yùn)動的物體同時落地的速度－時間圖象的是（t0表示落地時間） ( )圖41從距離地面80 m的高空自由下落一個小球，若取g＝10 m／s2，求小球落地前最后1 s內(nèi)的位移．　　1兩個物體用長L＝ m的細(xì)繩連接在一起，從同一高度以1 s的時間差先后自由下落，當(dāng)繩子拉緊時，第二個物體下落的時間是多少?第八節(jié) 勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用（一）、（二）課堂訓(xùn)練：完成教材《練習(xí)與評價》 。 。 如圖所示，一小球從A點(diǎn)由靜止開始沿斜面做勻變速直線運(yùn)動，若到達(dá)B點(diǎn)時速度為，到達(dá)C點(diǎn)時速度為，則AB：BC等于 （ ）A、 1：l B、 1：2 C、1：3 D、 1：4 做勻變速直線運(yùn)動的物體，某時刻的速度大小是8m／s，ls后的速度大小變?yōu)?m／s，則此物體在這1s內(nèi)通過的位移 （ ）A、 等于6m B、 小于6mC、大于6m D、 可能等于2m 物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，測得它在第ns內(nèi)的位移為，則物體運(yùn)動的加速度為 （ ） A、 B、 C、 D、 物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，已知第4s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是12m，則可知 （ ）A、 第1s內(nèi)的位移為3mB、第2s末的速度為8m／sC、 物體運(yùn)動的加速度為2m／s2D、 物體在5s內(nèi)的平均速度為15m／s 汽車從A點(diǎn)由靜止開始沿直線ACB做勻變速直線運(yùn)動，第4s末通過C點(diǎn)時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，再經(jīng)過6s到達(dá)B點(diǎn)時停止。課后提升訓(xùn)練完成教材《發(fā)展空間》（1） 、 、 、 。（3） 。（2） 、 。 。 第五節(jié) 勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系課堂訓(xùn)練：完成教材《練習(xí)與評價》 。 。