【正文】 ponse)。 (獲取的查詢字符串： + action)。 public StuResult() { = new StuResultDAO()。查看成績(jī)頁(yè)面顯示最終的得分。 } }（3） 自動(dòng)閱卷和顯示成績(jī) 在選擇了開(kāi)始考試之后，系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)在套題表中抽取題目，題目分為單選和多選題兩類。 (lessonID,(()))。 (課程ID：+()+())。)。,39。,39。(39。執(zhí)行流程如下(1) 從用戶請(qǐng)求對(duì)象中獲取課程的ID(2) 調(diào)用業(yè)務(wù)層的方法根據(jù)課程ID去數(shù)據(jù)查詢課程的信息，返回Lesson對(duì)象(3) 從課程對(duì)象中獲取課程名，課程ID，來(lái)構(gòu)建一個(gè)課程的對(duì)象(4) 從Session會(huì)話中獲取用戶ID(5) 調(diào)用業(yè)務(wù)層的方法來(lái)根據(jù)用戶ID和課程對(duì)象來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行添加操作(6) 將些該課程的試題對(duì)象放入到考試頁(yè)面中部分實(shí)現(xiàn)代碼：html:button property=button styleClass=btn_grey value=開(kāi)始考試 onclick==null。用來(lái)保存此次考試的相關(guān)信息。 return (selectLesson)。 //查詢包括考試題目的課程列表，但不包括已經(jīng)考過(guò)的科目 if(()1){ return (noenLesson)。 String stu=(student).toString()。 } } 圖 31登錄頁(yè)面圖32 管理員界面 考試管理模塊主要功能有如下幾個(gè)部分：（1）選擇課程模塊 當(dāng)用戶在主頁(yè)登錄后，點(diǎn)擊在線考試，點(diǎn)擊同意，便可以選擇課程。 (student, ())。 return (error)。 (驗(yàn)證結(jié)果ret的值: + ret)。 } %在會(huì)員登錄窗口中單擊登錄按紐后,系統(tǒng)將對(duì)用戶名和密碼進(jìn)行驗(yàn)證,判斷用戶是否是已注冊(cè)用戶,如果已注冊(cè),則更新用戶在網(wǎng)站中的狀態(tài),如果沒(méi)有注冊(cè),則拒絕用戶的登錄操作,登錄數(shù)據(jù)驗(yàn)證的程序代碼如下: // 考生身份驗(yàn)證 public ActionForward studentLogin(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) { StudentForm studentForm = (StudentForm) form。 成績(jī)管理用例分析圖29績(jī)查詢用例圖如圖，成績(jī)查詢模塊主要包括：前臺(tái)考試者的成績(jī)查詢，后臺(tái)管理者的成績(jī)查看。 考試管理用例分析圖27 考試管理用例圖如圖27，考試管理模塊主要包括：閱讀考試規(guī)則、選擇課程、準(zhǔn)備考試、開(kāi)始考試、自動(dòng)閱卷、查看成績(jī)六個(gè)功能組成。使用者是指系統(tǒng)用戶，包括管理者和考試者用戶兩種，考試者只可以選擇課程，參加考試，查看成績(jī)，修改個(gè)人資料等，管理者通過(guò)用后臺(tái)管理就可以對(duì)試題庫(kù)，用戶，成績(jī)進(jìn)行管理。在本系統(tǒng)中，使用oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，持久層用到spring所集成的Hibernate技術(shù)，業(yè)務(wù)邏輯層用普通javabean實(shí)現(xiàn)，表述層運(yùn)用基于struts的MVC設(shè)計(jì)模式（struts用來(lái)做C層，spring實(shí)現(xiàn)V層與C層的解耦以及C層與M層的解耦）。并且每個(gè)層對(duì)對(duì)上層公開(kāi)API,但具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)外透明。層與層之間存在自上而下的依賴關(guān)系，上層組件會(huì)依賴下層組件的API，而下層組件則不依賴于上層組件。 在軟件體系架構(gòu)設(shè)計(jì)中，分層式結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn)，也是最重要的一種結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過(guò)WWW瀏覽器來(lái)實(shí)現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端（Browser）實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（Server）實(shí)現(xiàn)，形成所謂三層3tier結(jié)構(gòu)。B/S（Browser/Server）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)角色的功能(1)注冊(cè)用戶使用系統(tǒng)的功能，用戶必須先注冊(cè)，只要注冊(cè)為網(wǎng)站用戶后，獲得自己的帳號(hào)，設(shè)置自己的密碼就具有以下功能：登錄，登出，參加考試，提交試卷，查詢成績(jī)，添加或修改個(gè)人資料。3考生成績(jī)管理主要用于根據(jù)準(zhǔn)考證號(hào)、考試課程或考試時(shí)間模糊查詢考生成績(jī)和導(dǎo)出考試成績(jī)至Excel中。建立以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)的動(dòng)態(tài)題庫(kù)數(shù)據(jù)，主要功能包括： 1. 用戶信息管理主要包括用戶信息列表、添加用戶、修改用戶和刪除用戶。2. 在線考試：選擇試卷類型。前臺(tái)管理實(shí)現(xiàn)考生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成考試。圖12 tomcat啟動(dòng)頁(yè)面第2章 系統(tǒng)需求分析和總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能需求圖 21 系統(tǒng)前臺(tái)功能結(jié)構(gòu)圖 圖22 系統(tǒng)后臺(tái)功能結(jié)構(gòu)圖本課題設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)總分進(jìn)行設(shè)計(jì)。%JAVA_HOME%\lib。 Tomcat服務(wù)器的安裝和配置在開(kāi)始安裝之前，先準(zhǔn)備J2SDK和TOMCAT兩個(gè)軟件，如果已經(jīng)安裝了J2SDK，就只需TOMCAT即可。Tomcat提供了各種平臺(tái)的版本供下載，可以從其官方網(wǎng)站上下載其源代碼版或者二進(jìn)制版。由于有了Sun的參與和支持，最新的Servlet和Jsp規(guī)范總能在Tomcat中得到體現(xiàn)。Struts已逐步越來(lái)越多運(yùn)用于商業(yè)軟件，是一種非常優(yōu)秀的J2EE MVC實(shí)現(xiàn)方式。Struts framework的內(nèi)核是基于例如Java Servlets, JavaBeans, ResourceBundles, 和 XML，以及各種 Jakarta Commons包的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)的靈活的控制層。（3）提供了一系列實(shí)用對(duì)象：XML處理、通過(guò)Java　reflection　APIs自動(dòng)處理JavaBeans屬性、國(guó)際化的提示和消息。 Struts的主要功能（1） 包含一個(gè)controller　servlet，能將用戶的請(qǐng)求發(fā)送到相應(yīng)的Action對(duì)象。 關(guān)于Struts Struts簡(jiǎn)介Struts已逐步越來(lái)越多運(yùn)用于商業(yè)軟件，是一種非常優(yōu)秀的J2EE MVC實(shí)現(xiàn)方式。J2EE Blueprints提供了實(shí)施J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用的體系架構(gòu)、設(shè)計(jì)模式和相關(guān)的代碼，通過(guò)應(yīng)用J2EE Blueprints所描述的體系模型，能夠部分簡(jiǎn)化架構(gòu)企業(yè)級(jí)應(yīng)用這項(xiàng)復(fù)雜的工作。由于它們都遵循了J2EE規(guī)范，因此，使用J2EE技術(shù)開(kāi)發(fā)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用可以部署在各種J2EE應(yīng)用服務(wù)器上。J2EE是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而不是一個(gè)現(xiàn)成的產(chǎn)品。目前，Java平臺(tái)有三個(gè)版本：適用于小型設(shè)備和智能卡的J2ME(Java 2 Platform Micro Edition)、適用于桌面系統(tǒng)的J2SE（Java 2 Platform Standard Edition）和適用于企業(yè)級(jí)應(yīng)用的J2EE(Java 2 Platform Enterprise Edition)。最后，當(dāng)JavaBeans這樣的一個(gè)Java類在我們的具體的Java程序中被示例之后，我們有時(shí)也會(huì)將這樣的一個(gè)JavaBeans的實(shí)例稱之為JavaBeans。首先，JavaBeans是一種規(guī)范，一種在Java（包括JSP）中使用可重復(fù)使用的Java組件的技術(shù)規(guī)范。（4）JSP程序調(diào)試?yán)щy。另一方面。JSP的劣勢(shì)：（1）為了跨平臺(tái)的功能，為了極度的伸縮能力，極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性，Java系統(tǒng)中包括JRE，JDK，J2EE，EJB等多種產(chǎn)品，這就需要大量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能掌握它們，將它們有效地搭配在一起，靈活地加以運(yùn)用。JSP以Servlet技術(shù)為基礎(chǔ)，又在許多方面作了改進(jìn)。Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。它能夠在面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言(Java)中進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并可以在現(xiàn)有對(duì)象基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，形成新的對(duì)象，從而更好地滿足用戶的需求。與處理每個(gè)請(qǐng)求都要全部加載一個(gè)完整的可執(zhí)行程序相比，這是一個(gè)相當(dāng)有效的技術(shù)。JSP的初始化代碼僅在Web服務(wù)器第一次加載時(shí)執(zhí)行一次。JSP是用Java開(kāi)發(fā)的，因此它是可移植的，可以一處編寫(xiě)，隨處運(yùn)行，支持多平臺(tái)。與Servlet相比，JSP有如下兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：方便與HTML混合；在開(kāi)發(fā)、測(cè)試方面比Servlet方便。（4）編譯的servlet服務(wù)請(qǐng)求并把一響應(yīng)發(fā)送回用戶機(jī)。（2）JSP引擎編譯該JSP成一個(gè)servlet。JSP請(qǐng)求的步驟[2]如圖11所示。第一次請(qǐng)求這個(gè)文檔時(shí)，它被編譯成一個(gè)servlet對(duì)象，并存儲(chǔ)在內(nèi)存中，然后輸出內(nèi)容回送給發(fā)出請(qǐng)求的用戶機(jī)。 JSP的運(yùn)行機(jī)制JSP文檔被復(fù)制到Web服務(wù)器的文檔目錄中。JSP是新一代的動(dòng)態(tài)內(nèi)容編程技術(shù)，它繼承了Java技術(shù)的“一次編寫(xiě)，隨處運(yùn)行”的特性，允許Web開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)和維護(hù)與平臺(tái)無(wú)關(guān)，信息豐富動(dòng)態(tài)的Web頁(yè)面，包括HTML，DHTML，XHTML和XML，它能使Web開(kāi)發(fā)人員輕易搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立起功能強(qiáng)大的Web網(wǎng)站。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,我們推出了這一系統(tǒng),使其盡快在各類考試中發(fā)揮高效,便捷的作用,把老師從繁重的工作中解脫出來(lái)。人們迫切要求利用這些技術(shù)來(lái)進(jìn)行在線考試,以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率,與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量,從而使考試更趨于公證、客觀、更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。顯然,隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高,教師的工作量將會(huì)越來(lái)越大,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情,可以說(shuō)傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。在論文的設(shè)計(jì)及撰寫(xiě)過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的同時(shí)，積累了很多發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)提高了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的能力，掌握了程序的設(shè)計(jì)流程，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此需要對(duì)考生信息、教師信息、考卷信息進(jìn)行管理，以達(dá)到及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，提高管理效率。數(shù)據(jù)庫(kù)是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、利用和保存的主要形式,是信息系統(tǒng)的核心。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)就是在于開(kāi)發(fā)一個(gè)功能實(shí)用，簡(jiǎn)單明了的網(wǎng)上在線考試系統(tǒng)。目前市面上流行的網(wǎng)上在線考試系統(tǒng)不少?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)考試作為一種新的考試手段已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入人們的生活，正在給傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)新的變革，并對(duì)教育的發(fā)展形成新的推動(dòng)力。隨著Internet/Intranet的迅速發(fā)展和廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)成為現(xiàn)代教育技術(shù)未來(lái)發(fā)展方向之一。 user registration, login, logout, personal information, access, correction。s Dreamweaver as a landscaping tool interface. Basically an online examination system should be