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正文內(nèi)容

中考語文中外名著復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料

2024-11-14 18:04本頁面
  

【正文】 地揪住,一按按將下來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。定睛看時,一棒劈 不著大蟲,原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。 例四 武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將 下來。 原則 :1 把握名著的主題、內(nèi)容、人物的性格 去答題 2 結(jié)合具體的人物描寫、環(huán)境描寫 和文 章內(nèi)容來答題。;詫 艱難度過或忍受,耐苦支持 ; 示例:保爾是一個意志堅定的人。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個成語 。( ) 結(jié)合語境,說說你對畫線句中 “ 熬過 ” 一詞的理解。 給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。( )地看了他一眼: “ 你在那兒跟誰說話 ?”“跟麻雀 …… 它飛走了,真狡猾。 “ 怎么,我是和你一起熬過冬天的嗎 ?”保爾用手指敲著窗戶,輕聲地說。屋外是冰雪初融的早春天氣了。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒久久地望著屋外的道路。只是又過了一個月以后,他才能起床下地。傷寒沒能致柯察金于死地。 試題分析 : 內(nèi)容要抓住人物性格、經(jīng)歷、職業(yè)特點 語言生動、精練(運用恰當(dāng)?shù)男揶o) 句式 : 長句 短句結(jié)合使用 人稱;可使用第二或第三人稱 孫悟空 他的故事在中國家喻戶曉!取經(jīng)路上,他是師傅的好幫手;“三打白骨精”,他窮追猛打,決不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險為夷 .他愛憎分明,疾惡如仇,本領(lǐng)高強(qiáng)。 人物姓名: 作品名稱: 《 》 (2)、寫一段簡短的話,向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重 。 答案:多愁善感,黛玉悲葬花 例三、 準(zhǔn)備 開展題為 “ 話說英雄 ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你閱讀參考資 《 感動中國 2020年頒獎詞,按后面要求做好準(zhǔn)備) 感動中國 2020年頒獎詞 (節(jié)選 ) 任長霞 ——她是中原大地上的一個女英雄。( 2020廣東中考) 上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭 試題分析 1符合對聯(lián)的要求:字?jǐn)?shù)相同,詞性相對 。 綜合性學(xué)習(xí)活動型: 試題分析: 仿寫的要求:仿句式,仿修辭,仿結(jié)構(gòu) 考查的內(nèi)容是書名 +情節(jié)或書名 +中心, 句子要求通順 。 讀 《 三國演義 》 ,我們領(lǐng)略到諸葛亮 舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 ,我們領(lǐng)悟到 人生的真諦和生命的意義 。索亞歷險記 》 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 《 朝花夕拾 》 《 名人傳 》《 威尼斯商人 》 《 繁星 (泰州市題) 1冰心,原名 ____, 她在印度著名詩人 ____ (人名) 《 飛鳥集 》 的影響下創(chuàng)作的 《 》 《 春水 》 ,集中體現(xiàn)了 ___、 童真、自然三大主
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