九年級數(shù)學分式方程的應用-文庫吧資料
2024-11-14 17:59本頁面
【正文】 作效率 ∴ 上述相等關系即為 : 關系式中的工作總量已知 ,均為 2640,而甲、乙兩人的工作效率正是我們要 求的，根據(jù)“甲的輸入速度是乙的 2倍”，我們可以設“乙的輸入速度為每分鐘能輸 入 x名學生“，則”甲的輸入速度為每分鐘能輸入學生 2x名“，由此可得方程： 由此，此題得解 例 1. 某校招生錄取時 ,為了防止輸入出錯 ,2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序 員各向計算機輸入一遍 ,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致 ,已知甲的輸入速度是乙 的 2倍 ,結果甲比乙少用 2小時輸完 .問這兩個程序員每分鐘各能輸入多少名學生的成績 ? 解得 x=11 解： 設乙每分鐘能輸入 x名學生的成績，則甲每分鐘能 輸入 2x名學生的成績，根據(jù)題意得
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