八年級語文珍愛生命-文庫吧資料
2024-11-14 17:24本頁面
【正文】 在妹妹的臉龐上，我撫摸到了笑容； 在奶奶的手掌里，我感受到了溫柔。地壇成了作家生命的祭壇，成了作家靈魂的再生地。 《 命運 》 交響曲是在他完全喪失聽力的情況下創(chuàng)作的，面對不幸，貝多芬“扼住命運的喉嚨”，譜下了音樂史上光輝的樂章，也奏響了人生的最強音。 課文內(nèi)容 借鑒 人的生命異常脆弱，當病痛、殘疾猝不及防地降臨，命運殘酷地捉弄，人的身體、心理、精神都陷入無盡的痛苦、無奈與無助之中。 課文內(nèi)容 借鑒 《 鳥啼 》 作者勞倫斯是一位性格十分復(fù)雜，內(nèi)心充滿苦悶，對現(xiàn)代工業(yè)文明持批判和否定態(tài)度，致力于揭示人性中的本能力量，對人性能夠得到充分的自由發(fā)揮懷著憧憬的作家。 一聲“呱 …… 呱 ……” 嬰兒的啼哭，如天籟之音，激發(fā)了屠格涅夫同情與憐愛之心，這是他心靈的一次偉大轉(zhuǎn)折。 課文內(nèi)容 借鑒 屠格涅夫在孤獨中，對生活完全失去了熱情，因而決心要到“遠離人寰，高出于冰川之上的山頂去”，但去那里干什么，連自己也說不清楚。” (恩格斯語 )優(yōu)秀的作家決不站出來當說教者，而是截取有豐富含義的橫斷面來打動，感染讀者。 課文內(nèi)容 借鑒 《 呱 …… 呱 …… 》 展示人的靈魂深處的東西，抵制頹廢，弘揚熱情，是作家的使命?！? 課文內(nèi)容 借鑒 《 最后的常春藤葉 》 人的生命原本脆弱，一口氣、一滴水就足以致他死命，但是點燃生命信念的可以是一句話，一件禮物。海倫 ?凱勒對生活中美的追求，表達了她對人類生活的贊美，同時以自身的痛苦經(jīng)歷和美好渴望給了我們一個生存、生活和生命的提醒！告訴我們，最應(yīng)該珍惜的就是我們視而不見的平凡的世界和平常的生活。 課文內(nèi)容、手法 《 假如給我三天光明 》 集盲、聾、啞于一身的美國著名女作家 —— 被譽為“精神楷?！钡暮??凱
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