【正文】 用Start和Stop標志、Control Panel控制面板、使用Variables窗口。這樣的錯誤不容易在流程圖中發(fā)現(xiàn)，通常是由相關(guān)圖標的屬性設(shè)置不當而造成的。此時，Authorware會彈出提示窗口，要求用戶指定該文件的路徑或修改該段流程，所以此種錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)和解決。在編輯控制腳本時可能出現(xiàn)的錯位分兩類：執(zhí)行錯誤和邏輯錯誤。對于畢業(yè)紀念冊，只要檢查清楚個模塊的流程中所有內(nèi)容的工作狀態(tài)即可。測試階段的根本目的就是盡可能多地發(fā)現(xiàn)并排除軟件中潛在的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。在這些生產(chǎn)活動中，犯錯誤的機會是很多的。由于在分化打包多媒體作品的時候不可能要求所以用戶都在計算機上安裝Authorware，因此打包的目的就是使多媒體作品能夠單獨運行，而不依賴Authorware。() 退出代碼設(shè)置窗口到此為止,用戶可視界面完成,接下來是調(diào)試打包，生成可執(zhí)行文件。（）（3）為了使動畫在播放的過程總有一些過渡效果，拖入，單擊設(shè)置屬性，在右側(cè)拖入n個空白的，只對其屬性中的“特效”進行設(shè)置。拖入，單擊設(shè)置等待時間。 flash導(dǎo)入框開始和退出界面我都采用的是flash動畫的效果。（） 附錄模塊流程線2）點擊工具欄中的插入，再下拉菜單中指向媒體，在下一級菜單中選擇Flash Movie,流程線上出現(xiàn)該圖標，雙擊顯示如圖的屬性對話框，（）導(dǎo)入所需的flash。()（2）拖一個“數(shù)字電影圖標”，雙擊，出現(xiàn)起屬性對話框，導(dǎo)入所需視頻，再設(shè)置其屬性。在流程線繼續(xù)拖入，導(dǎo)入背景圖片，再拖入5個，（）導(dǎo)入鼠標移動時所要顯示的圖片，這里所選的是帶有“一起回憶吧”5個字的小圖片。（） 層3流程線 擦除圖標屬性框 代碼設(shè)置窗口這個部分主要制作的是鼠標跟蹤動畫，在背景圖中可以播放制作好的視頻文件。() 交互圖標屬性框 代碼設(shè)置窗口5）雙擊，在層3的流程線上拖一個“擦除圖標”，雙擊，會出現(xiàn)一個擦除屬性的對話框，導(dǎo)入圖片，設(shè)置為被擦除圖標（）。（） 決策圖標屬性框（4）在雙擊時會出現(xiàn)層2的流程線（），拖一個“移動圖標”到層2下，單擊，出現(xiàn)其屬性對話框，進行設(shè)置。（） 代碼設(shè)置窗口（2）在流程線上繼續(xù)拖入一個“顯示圖標”和“聲音圖標”，雙擊相應(yīng)的圖標，出現(xiàn)屬性對話框，導(dǎo)入所需的素材，設(shè)置相應(yīng)的屬性。注：在添加圖片和文字時，為了使其能放在背景圖片之上固定的位置，就需要在添加是，先單擊下背景圖片的顯示圖標，然后按住shift鍵的同時再雙擊所要添加照片的顯示圖片，最后調(diào)整位置。（） 查找屬性框③“退出”的屬性設(shè)置，前一頁、下一頁、第一頁、最末頁設(shè)置都同樣的。①“返回”“ 的最近頁”屬性窗口。在其下繼續(xù)拖入“聲音圖標”作為整個觀看時的背景音樂。（） 等待圖標屬性框默認時，“按任意鍵”和“顯示按鈕”屬性前會有勾，但這里所設(shè)置的是自動播放照片，所以設(shè)定時限為3秒，也就在3秒后會轉(zhuǎn)到下一張圖片。永久：在推出聲音圖標后仍保持活躍狀態(tài)，當Authorware程序監(jiān)測到變量為真時，即開始播放。 聲音圖標屬性框“執(zhí)行方式”下拉選項：等待直到完成：直到聲音播放完才執(zhí)行流程線上的下一個圖標。（） 聲音圖標屬性框一個聲音圖標在流程線上的位置決定了聲音文件的播放起始時間。（） 代碼設(shè)置窗口1）拖一個“顯示圖標”到層1的流程線上，對其屬性進行設(shè)置，（）在這個部分通過多張圖片的自動播放，并且添加了過渡效果和音效。單擊按鈕選項，導(dǎo)入所要選擇的按鈕樣式，單擊確定，在設(shè)置鼠標的響應(yīng)圖標為手型。（）4) 拖6個“計算圖標”到層1流程線交互圖標的右邊，取名為“jump to school”、“jump to friend”、“jump to teacher”、“jump to memory”、“jump to other”和“jump to quit”。⑦ 多邊形工具：用于繪制不規(guī)則的多邊形。⑥ 圓角矩形工具：用于繪制各種大小和各種曲率的圓角畸形。在演示窗口中，單擊鼠標左鍵并拖拉至適當位置放開就繪制出矩形。若在操作過程中同時按住Shift鍵可繪制出圓。④ 橢圓工具：用于繪制橢圓，在演示窗口中。 斜線工具：用于繪制任何兩點間的一條直線。③ 直線工具：用于繪制水平、垂直及45度方向的直線。單擊當前的窗口空白處以創(chuàng)建新的文本對象。拖拉對象的邊框可改變所選定對象的尺寸。()編輯工具箱（）中每種工具的使用方法及功能如下： 工具欄① 箭頭指針工具：用于選擇和移動當前窗口中的對象。執(zhí)行菜單命令里的“文件/導(dǎo)入”，在彈出“導(dǎo)入哪個文件？”對話框中導(dǎo)入背景圖片。在“顯示圖標” 中，用戶可以在其展示窗口中輸入正文或圖片對象，還可以有Authorware里所提供的圖形工具箱的工具來創(chuàng)建正文或繪制圖象對象。圖 交互設(shè)置（3）CMI設(shè)置。在默認情況下，會自動選擇“顯示標題欄”和“顯示菜單欄”，而在紀念冊中，我選擇的是不顯示。選項設(shè)置：在選項設(shè)置中，用戶可以對展示窗口顯示的其他一些特性進行選擇。在這里，所選的為“800ｘ600(SVGA)”?！按笮　毕吕x項的設(shè)置：在“大小”下拉列表菜單中，用戶可以指定作品展示的大小。背景色的顏色設(shè)置用來代表整個項目文件演示的前景色，系統(tǒng)默認情況下為白色。在該選項里，用戶可以設(shè)置文件演示窗口的顏色、大小，是否顯示標題欄、菜單欄、任務(wù)欄等設(shè)置。對于屬性對話框：打開文件屬性對話框的方法的選擇“修改/文件/屬性”菜單選項，對話框的選項有演示窗口背景色、演示窗口大小、色素鍵顏色，以及是否顯示標題攔、菜單、任務(wù)欄等，用戶返回時的過渡效果。首先我們就應(yīng)該設(shè)置好文件屬性對話框。 文件屬性設(shè)置典型的Authorware應(yīng)用程序規(guī)模龐大，結(jié)構(gòu)和成分都相當復(fù)雜。一般開發(fā)環(huán)境提供網(wǎng)上發(fā)布作品的打包程序Authorware Web Packager。因此，在這個階段要多次試運行，多次修改，甚至達到設(shè)計要求。系統(tǒng)評價——把應(yīng)用程序交給實際用戶去運行，特別是交互活動。然后，搜集素材，建立資源表。系統(tǒng)設(shè)計——根據(jù)系統(tǒng)分析，應(yīng)首先創(chuàng)建程序的基本框架和原型。（4）保存文件。（2）在演示窗口中編輯圖標屬性和圖標內(nèi)容：每一個圖標都有自己特征和選項，稱為屬性，至于有哪些屬性選項取決于圖標的類型。 Authorware寫作風格Authorware不同于使用一般高級語言，他體現(xiàn)了一種基于圖標的寫作風格。(14)數(shù)字電影圖標：在程序中插入數(shù)字化電影文件（包括*.avi，*.flc，*.dir，*.mov，*.mpeg等），并對電影文件進行播放控制。(12)分支圖標：其作用是控制程序流程的走向，完成程序的條件設(shè)置、判斷處理和循環(huán)操作等功能。(10)框架圖標：為程序建立一個可以前后翻頁的控制框架，配合導(dǎo)航圖標可編輯超文本文件。（8）開始旗：用于設(shè)置調(diào)試程序的開始位置。（7）群組圖標：一個特殊的邏輯功能圖標。（5）等待圖標：用于設(shè)置一段等待的時間，也可等操作人按鍵或單擊鼠標才繼續(xù)運行程序。（3）計算圖標：用于導(dǎo)入函數(shù)設(shè)計變量，執(zhí)行數(shù)學(xué)運算和Authorwara程序。 Authorware窗體結(jié)構(gòu) Authorware主操作界面圖標簡介，：（1）顯示圖標：負責顯示文字或圖片對象,即可從外部導(dǎo)入,也可使用內(nèi)部提供的“圖形工具箱”創(chuàng)建文本或繪制簡單圖形。畢業(yè)紀念冊就是通過實現(xiàn)多媒體的交互作用而制成的，有了這樣一本紀念冊，無論歲月怎樣流逝，曾經(jīng)相聚的日子，總是歷歷在目，散發(fā)著濃郁的情誼和芬芳。Authorware操作簡單，程序流程明了，開發(fā)效率高，并且能夠結(jié)合其他多種開發(fā)工具，共同實現(xiàn)多媒體的功能。● 素材準備：平時應(yīng)注意收集各種相關(guān)的圖片、動畫、影視和音樂片段. Authoeware制作畢業(yè)紀念冊的使用Authorware采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思想，是一種基于圖標和流線的多媒體開發(fā)工具。● 硬件配置：①486以上配置較為完備(聲卡、顯卡、音箱等)的計算機；②Windows95以上的運行環(huán)境；③足夠的硬盤空間。這種大眾化的編程方式使Authorware 很快就在多媒體界贏得了市場，隨著時間的發(fā)展，Macromedia公司不斷對其進行縱向擴展，使得初級，中級，高級用戶都能充分發(fā)揮自己的才能，也使得軟件的普及面越來越廣泛。在解決這個問題上，Macromedia公司開辟了多媒體創(chuàng)作的新天地，成功地開發(fā)了Authorware。（7） 編譯輸出應(yīng)用廣泛調(diào)試完畢以后，即可將程序打包成可執(zhí)行文件，、WINDOWS98/9WINDOWS2000和WINDOWSNT環(huán)境中運行。（6）程序調(diào)試和修改直觀、簡便程序運行時可逐步跟蹤程序運行和程序的流向。對多媒體素材文件的保存采用三種方式，保存在Authorware 內(nèi)部文件中：保存在庫文件中；保存在外部文件中，以鏈接或直接調(diào)用的方式使用，還可以按指定的URL地址進行訪問。（4） 媒體素材的使用豐富Authorware 具有一定的繪圖功能，能方便地編輯各種圖形，能多樣化地處理文字。程序設(shè)計只需要選定交互作用方式，完成對話框設(shè)置即可。構(gòu)成應(yīng)用程序時只要將圖標用鼠標拖放到流程線上，在主流程線上還可以進行分支，形成支流線，程序流向均由箭頭指明，程序結(jié)構(gòu)，流向一目了然。要載入外部圖、文、聲、動畫，只需在相應(yīng)圖標中載入，完成對話框設(shè)置即可。組成Authorware 多媒體應(yīng)用程序的基本單元是圖標，圖標內(nèi)容直接面向最終用戶。用Authorware進行制作多媒體創(chuàng)作，易學(xué)易用，創(chuàng)作出來的作品效果好，而且圖、文、聲、像、具全，最適合多媒體創(chuàng)作者選擇使用。同時Authorware是個交互性強，易于開發(fā)制作交互式的多媒體程序，用戶程序只需達到相應(yīng)條件即可進程序相關(guān)。 在制作視頻時，主要使用的是將靜止的圖片通過編輯，加入過渡效果配上背景音樂制作出的。●時間軸窗口：包含工作區(qū)域、視頻軌道、音頻軌道、轉(zhuǎn)換軌道、工具條等部分，是編輯素材并使其按時間排列的主編輯窗口，可以把視頻片斷、靜止圖片、聲音等組合起來，創(chuàng)作各種特技效果。只有輸入到此樁口的片段才可以在制作時使用。一款非常容易掌握的 Flash 文本特效動畫制作軟件，可以制作超過 167 種不同的文本特效和 37 種背景特效，可以完全自定義文字屬性，包括字體、大小、顏色等等。對所選的聲音文件進行處理，如添加音效，混音處理，還可以多音樂做適當?shù)慕厝〉?。?）聲音的制作：聲音處理工具CoolEdit ?！癫们泄ぞ撸河糜谇谐x中區(qū)域以外的圖像，以嘲弄關(guān)心設(shè)置圖像的大小?！裉姿鞴ぞ撸河糜谑謩舆x擇一些極不規(guī)則的區(qū)域。 素材的制作（1）圖片：經(jīng)過Photoshop處理。（2）聲音文件：在網(wǎng)上下載一些好聽的適合的音樂。（5）附錄：一般的紙制的畢業(yè)紀念冊，在最后的部分都會有一些附帶的內(nèi)容，所以在設(shè)計制作時也加入了一部分，這部分支關(guān)于星座的小知識，可以了解朋友星座的一些小知識。（3）老師：是對辛勤教育我們的老師的回憶，可以有老師的照片資料。開 始主界面學(xué)校同學(xué)老師回憶附錄退出界面各模塊的詳細介紹：（1）學(xué)校：是對母校的回憶，在此模塊中，添加了學(xué)校的一些照片，并在旁邊加入了關(guān)于學(xué)校的介紹，可以在翻看的同時看到。本章主要介紹在設(shè)計階段的整體思想，主要是從素材的采集和媒體文件的集成兩方面來說明的，以及在設(shè)計過程中所要用到的一些軟件的技術(shù)方法的簡單介紹。第四章 畢業(yè)紀念冊的總體設(shè)計總體設(shè)計的基本目的就是回答“概括的說，系統(tǒng)應(yīng)該如何實現(xiàn)？”這個問題。（5） 輸入/輸出需要運行通信或要求有硬拷貝輸出的應(yīng)用程序必須有這些功能。（3） 變量和計算由于應(yīng)用程序的要求,需要定義變量,并記住計算的結(jié)果。以上只是對于一個線性展示軟件而言，如果加上交互性需求，還需加入以下步驟：（1）結(jié)構(gòu)提交用戶在每個交互選擇后的結(jié)果,還要指定在什么地方保持程序指令。（7） 發(fā)行將完成的展示軟件展示到用戶面前,可以通過在屏幕上的展示、硬拷貝輸出到紙上、輸入到35毫米的膠片上或液晶投影出來。（5）編輯在展示軟件生成后,應(yīng)該能重新訪問和修改其中的各個部分。（3）建立順序按照展示的順序安排各個畫面的位置。（2）屏幕建立生成一個用于展示的各個畫面,這是最復(fù)雜的部分,它包括選擇背景、顏色和風格輸入、格式化和定位圖形。值得說明的是使用Authorware編程序與使用其他編程語言有著很大的不同。Authorware采用基于圖標的流程方式，其編程方法主要是通過用鼠標拖動圖標到流程線上，并通過各個圖標所完成功能之間的有機組合來實現(xiàn)整個應(yīng)用程序的功能。它包括系統(tǒng)主體框架設(shè)計、主控制面板設(shè)計、影像欣賞設(shè)計和音樂欣賞設(shè)計。多媒體技術(shù)的發(fā)展改變計算機的使用領(lǐng)域，使計算機由辦公室，實驗室中的專用品變成社會的普通工具，廣泛應(yīng)用于人們生活中的各個領(lǐng)域。(5) 作品發(fā)布這時，可以將程序打包了，把它制作成脫離開發(fā)環(huán)境的直接可執(zhí)行程序，一般開發(fā)環(huán)境提供打包工具，如Visual Basic wizard, Authorware的Aackager,Authorware還提供網(wǎng)上發(fā)布作品的打包程序Authorware Web Packager。因為交互結(jié)構(gòu)設(shè)計比較復(fù)雜，有時不能準確預(yù)測用戶的行為，會出現(xiàn)邏輯錯誤，甚至造成意外中斷。然后試運行，反復(fù)修改，直至它具備完整的功能。表中包括程序中將要使用的所以聲音、數(shù)字電影、文本及其他媒體對象。也就是先畫一個草圖，勾畫出系統(tǒng)輪廓，設(shè)計幾個簡單的屏幕，不要花太多的時間來精雕細琢（也以后還會修改，甚至很大的改動）。(1) 系統(tǒng)分析動手寫程序之前，應(yīng)該先進行分析，確定這個應(yīng)用程序應(yīng)該具備的功能，它的最終用戶軟硬件環(huán)境、系統(tǒng)將達到目標以及如何應(yīng)用程序等。 應(yīng)用一些聲音，視頻，動畫或者色彩豐富的圖片來使大家回憶起在大學(xué)期間所發(fā)生的一些點滴記憶。采用多媒體技術(shù)開發(fā)的畢業(yè)紀念冊可以最大限度地彌補以上不足，這