四年級(jí)數(shù)學(xué)角練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】練習(xí)1教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生進(jìn)一點(diǎn)掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?⒉使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。教學(xué)重難點(diǎn)?重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?難點(diǎn)：度量位置“變式”的角

2024-11-14 23:30

四年級(jí)數(shù)學(xué)畫角-文庫(kù)吧資料

【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo)?⒈使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)?使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30°、45&#

2024-11-14 14:28

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的度量-文庫(kù)吧資料

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過(guò)操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量共決和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的

2024-11-18 04:22

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的度量-文庫(kù)吧資料

【摘要】下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最小？那個(gè)角最大？為什么？123認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，

2024-11-19 22:34

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的分類-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系．2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和觀察比較能力．教學(xué)重、難點(diǎn)1、明確建立各種角的概念既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)，要通過(guò)教具的演示和學(xué)生的實(shí)際操作來(lái)建立清晰的概念．動(dòng)手畫出你自己心中喜歡的角

2024-11-14 16:48

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)直線射線和角的認(rèn)識(shí)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的，它有兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識(shí)射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線，它有

2024-08-29 02:03

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的分類及畫角-文庫(kù)吧資料

【摘要】體操時(shí)鐘手帕練習(xí)本平角180°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。周角360°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角

2024-11-19 04:01

四年級(jí)數(shù)學(xué)角練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】練習(xí)1教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生進(jìn)一點(diǎn)掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?⒉使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。教學(xué)重難點(diǎn)?重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?難點(diǎn)：度量位置“變式”的角

2024-08-29 00:59

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)與代數(shù)空間與圖形可能性問(wèn)題數(shù)與代數(shù)＋＝＋63計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。（元）一盒和一根，一共多少錢？6（）（）-＝-41計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其他就與整數(shù)加減法一樣

2024-11-19 12:33

四年級(jí)數(shù)學(xué)課件-旋轉(zhuǎn)與角-文庫(kù)吧資料

【摘要】頂點(diǎn)邊邊OAB這個(gè)角讀作：AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時(shí)形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)重合時(shí)形成的角。平角就是一條直線，對(duì)嗎？平角：一條射線繞著它的端點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到和原來(lái)

2025-07-28 03:32

四年級(jí)數(shù)學(xué)課件-角的度量-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作者：于學(xué)勇單位：三臺(tái)縣爭(zhēng)勝小學(xué)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最小？為什么？（最小）把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度

2025-07-28 03:30

四年級(jí)數(shù)學(xué)角的度量1ppt-文庫(kù)吧資料

【摘要】下面圖形中，你認(rèn)識(shí)哪幾個(gè)？能說(shuō)出它們的名字嗎？（）（）（）（）直線線段角？頂點(diǎn)1邊邊在角上標(biāo)1，記作“∠１”?？磮D按要求把序號(hào)填在括號(hào)里。是直線的有（）是射線的有（

2024-12-01 10:41

四年級(jí)數(shù)學(xué)三角形的整理復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形按角分銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形的整理復(fù)習(xí)課件三角形按邊分等腰三角形等邊三角形任意三角形三角形按邊分類按角分類等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形?三角形的三內(nèi)角和等于１８０度?三角形具有穩(wěn)定

2024-11-18 23:53

[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)下期復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）四年級(jí)下期復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)教材是第一學(xué)段的最后一冊(cè)教材，通過(guò)總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)等得到發(fā)展，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，全面達(dá)到本冊(cè)教材和第一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。1．通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各單元內(nèi)容之間的聯(lián)系，初

2025-01-27 18:40

四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)總復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)數(shù)的組成，數(shù)位及順序，數(shù)的大小比較有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);能結(jié)合實(shí)際或統(tǒng)計(jì)數(shù)目。對(duì)大數(shù)目能正確讀寫，并能改寫成用萬(wàn)或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計(jì)數(shù)量求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。32596078

2024-08-29 01:04

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