【摘要】第二講:幾何綜合題?考點解讀?考題解析【考點解讀】幾何綜合題考查知識點多、條件隱晦,要求學(xué)生有較強的理解能力,分析能力,解決問題的能力,對數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)方法有較強的駕馭能力,并有較強的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力.1.幾何型綜合題,常用相似形與圓的知識為考查重點,并貫穿其他幾何、代數(shù)、三角等知識,以證明、計算等題型出現(xiàn).
2024-11-14 20:17
【摘要】力學(xué)綜合題例:如圖示:豎直放置的彈簧下端固定,上端連接一個砝碼盤B,盤中放一個物體A,A、B的質(zhì)量分別是M=、m=kg,k=800N/m,對A施加一個豎直向上的拉力,使它做勻加速直線運動,經(jīng)過秒A與B脫離,剛脫離時刻的速度為v=,取g=10m/s2,求A在運動過程中拉力的最大值與最小值。AB
2024-11-09 18:09
【摘要】測量物體重力的方法和原理拉力=重力壓力=重力靜止穩(wěn)定后有什么叫超重失重現(xiàn)象?物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受的重力的情況稱超重現(xiàn)象?物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受的重力的情況稱失重現(xiàn)象概念擴展
2025-05-11 18:21
【摘要】中考數(shù)學(xué)綜合題類型?綜合方程、函數(shù)等有關(guān)知識解決數(shù)學(xué)問題。?綜合平行線、三角形、四邊形、圓等有關(guān)知識解決數(shù)學(xué)問題。?在直角坐標(biāo)系內(nèi),綜合運用點的坐標(biāo)、距離、函數(shù)、方程等代數(shù)知識,并結(jié)合所學(xué)的幾何知識解決數(shù)學(xué)問題。?在幾何圖形中綜合運用有關(guān)幾何知識,并結(jié)合所學(xué)的代數(shù)知識解決數(shù)學(xué)問題。?運用代數(shù)或幾何的有關(guān)知識解決實際問題。解綜合
2024-11-14 21:41
【摘要】1企業(yè)合并綜合題2?【計算分析題】長江公司于2022年1月1日以貨幣資金3100萬元取得了大海公司30%的所有者權(quán)益,對大海公司能夠施加重大影響,大海公司在該日的可辨認凈資產(chǎn)的公允價值是11000萬元。假設(shè)不考慮所得稅的影響。長江公司和大海公司均按凈利潤的10%提取法定盈余公積。大海公司在2022年1月1日和2022
2025-05-12 00:08
【摘要】第五部分綜合復(fù)習(xí)第60課專題八:學(xué)科綜合題考點解讀1:綜合性試題的構(gòu)建點2:綜合性試題的問題情境要點梳理考點1:綜合性試題的構(gòu)建點。例如關(guān)于水的知識,涉及到溶液、壓強浮力、生物的新陳代謝、自然界中的水循環(huán)以及地球水資源問題等。2.統(tǒng)一的科學(xué)概念和觀點。如物質(zhì)、能量、運動
2025-05-11 18:50
【摘要】審計報告綜合題?B注冊會計師負責(zé)對X公司20×7年度財務(wù)報表進行審計,并確定財務(wù)報表層次的重要水平為1?200?000元。X公司20×7年財務(wù)報告于20×8年3月25日獲董事會批準(zhǔn),并于同日報送證券交易所。其他相關(guān)資料如下:?資料二:在對X公司審計過程中,A和B注冊會
2025-05-05 00:22
【摘要】2、(24分)閱讀某島嶼相關(guān)材料,回答問題材料一年均降水量為1050mm,降水相對集中在夏季,蒸發(fā)量為1695mm,面積約方千米,人口約91261人(2022年8月),旅游業(yè)發(fā)達。材料二下圖表示該島嶼水系圖。(1)說明該島地勢特征及判斷理由。(6分)(2)簡要分析該島嶼的水資源豐歉狀況及影響因素。(
2025-05-15 22:43
【摘要】曾慶坤與圓有關(guān)的綜合題與圓有關(guān)的綜合題
2024-11-15 02:15
【摘要】江蘇省丹陽市第三中學(xué)劉敖川2001年中考綜合題集(二)1.(黑龍江省)如圖,直徑為13的⊙0‘經(jīng)過原點O,并且與x軸、y軸分別交于兩點,線段OA、OB(OAOB)的長分別是方程x2+kx+60=0的兩根。
2024-10-08 19:05
【摘要】廣東中考數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練(三):代數(shù)與幾何綜合題(動態(tài)壓軸題)一、命題特點與方法分析以考綱規(guī)定,“代數(shù)與幾何綜合題”為數(shù)學(xué)解答題(三)中出現(xiàn)的題型.一般出現(xiàn)在該題組的第3題(即試卷壓軸第25題),近四年都是以簡單幾何圖形的動態(tài)問題作背景,綜合考察幾何證明與代數(shù)計算問題.近四年考點概況:年份考點2014菱形的性質(zhì)、相似三角形、直角三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)2015三
2025-04-10 04:18
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家1.某實驗小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖14所示,質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細金屬絲OP懸于O點,AB為一根水平放置的電阻絲,其電阻隨長度均勻變化,它與細金屬絲始終保持良好接觸且無摩擦,Ro=10Ω為電路保護電阻,
2025-06-30 17:25
【摘要】幾何綜合題匯總?cè)鐖D8,在中,,,,點是邊上任意一點,ABCRt????903AC4?BPAB過點作交于點,截取,聯(lián)結(jié),線段交于點,PQ?EPQQCD設(shè),.【2022徐匯】x?yD(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式及定義域;(4分)(2)如圖9,聯(lián)結(jié),當(dāng)和相似時,求的值;(5分
2025-04-10 03:01
【摘要】探析2006年代數(shù)與幾何綜合題襄樊市第三十一中學(xué)鄭世勇《中考說明》中明確指出:試題保持穩(wěn)定,穩(wěn)中求新,重視能力、知識、方法三大部分的考查,試題考查的知識覆蓋面廣,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高。此代數(shù)與幾何綜合題源于教材、突出探究、注重能力等特點。本人具體從以下幾方面說明:一、命題回顧(2005年中考題)已知:OE是⊙E的半徑,以O(shè)E為直徑的⊙D與⊙E相交于點B,在如圖所示
2024-10-08 15:50
【摘要】初三復(fù)習(xí)專題————————————————D1————————————————D2——————————————D2————————————————D2—————————————————D3—————————————————D7———————————————————D7
2025-01-24 04:11