【摘要】第三單元課題9阿長與《山海經(jīng)》10老王11臺階12賣油翁內(nèi)容預知作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,對她尋購贈送自己渴求已久的《山海經(jīng)》,充滿了尊敬和感激之情文章以“
2025-06-21 22:31
2025-06-23 12:08
【摘要】9阿長與《山海經(jīng)》教育都是出于對“我”的真誠關愛，因為在她看來，只有遵守這些規(guī)矩，才能平安順利。她給“我”買《山海經(jīng)》，說明她真心關注“我”的愿望?？梢?，她是多么體貼?！綦y點攻克師：本文運用了先抑后揚的寫法，作者是怎樣運用這種寫法的？生：文章的前半部分，著重寫了對阿長的“憎惡
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級9阿長與《山海經(jīng)》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課學習目標。，深入了解長媽媽這個人物形象。
2024-12-15 22:22
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》，理清情感脈絡。，理解阿長的形象。，體會深切的懷念之情。學習目標阿長（？——1899），是魯迅兒時的保姆，姓名不可考。解題：1.阿長是什么人?新課導入解題：“長媽媽”?先前，有一個讀書人住在古廟里用功，夜間在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見
2025-06-27 02:19
2025-06-27 02:10
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《山海經(jīng)》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-12-15 13:36
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅同學們，我們在上學期學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文，其中美女蛇的故事是誰講的，大家還記得嗎？這位長媽媽是魯迅家里的一個女工，在魯迅的童年生活中，她是一個很有影響的人物，魯迅的作品中幾次提到她，甚至還專門寫過一篇文章叫《阿長與〈山海經(jīng)〉》，今天我們就一起來學習這篇文章。
2025-06-24 04:57
【摘要】《老王》第二課時導楊絳先生《丙午丁未年紀事》：大躍進時，我家三口人，分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村，十二月底回京。鍾書當時還在城里定稿，他十二月初下放昌黎，阿瑗下放工廠煉鋼。文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來了”，然后是無休無止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽頭”，當時在社會上被剃了陰陽
2025-07-02 23:47
【摘要】第三單元9阿長與《山海經(jīng)》七年級下冊目錄contents學習導航課前自學課內(nèi)精讀課外拓展學習導航目錄contents學習導航學習目標的性格特點，重點寫了哪件事。態(tài)度。。學習導航考點鏈接欲揚先抑：欲揚先抑是一種寫作手法
2024-11-30 02:18
【摘要】第二單元散文6.阿長與《山海經(jīng)》7.背影內(nèi)容預知憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念本文追憶了作者8年前和父親在浦口車站分別時的情景,刻畫了一個感人的慈父形象,表達了真摯深沉的父子之
2025-06-18 12:07
2025-06-18 00:58
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》教案(人教版七年級下冊)學習目標：：1、積累有關字詞了解文學常識。2、了解敘述、描寫等表達方式，體會人物描寫方法。3、整體把握課文，深入了解阿長的人物形象以及作者深厚感情。：自主合作探究的方法。：感悟魯迅對阿長的深厚懷念之情，領會“阿長”性格中人性美。：透過文章平和含蓄
2025-08-11 00:29
【摘要】掌握下列字的讀音絮說擄去瘡疤驚駭詰問懼憚震悚畫舫孤孀惶急霹靂憎惡煩瑣辟頭pìtóuxùlǔc
2025-06-23 12:36
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