【摘要】24劉姥姥進(jìn)大觀園,把握小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,整體把握人物形象。、動(dòng)作等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)來(lái)分析人物性格。,加深對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情,提高審美鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入三顧茅廬【曹雪芹】(約1715年-約1763年),名沾,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家,他是江寧織造曹寅之孫,曹颙之子(一說(shuō)曹頫之子
2025-06-19 06:56
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)24*劉姥姥進(jìn)大觀園1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音有誤的一項(xiàng)是()A.麈.尾(zhǔ)銀箸.(zhù)促狹.(xiá)B.筵.席(yàn)岔.氣(chà)鑲.金(xiā
2025-06-23 13:16
【摘要】24劉姥姥進(jìn)大觀園課堂突破“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.劃分文章的結(jié)構(gòu)。第一部分:__________________________________________________________第二部分:________________________
2025-06-27 12:20
【摘要】24劉姥姥進(jìn)大觀園曹雪芹第二課時(shí)一、新課引入下面是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物的描寫(xiě),請(qǐng)說(shuō)出相應(yīng)的名字。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威丌露,丹唇未啟笑先聞。王熙鳳唇丌點(diǎn)而紅,眉丌畫(huà)而翠,面若銀盆,眼奷水杏。薛寶釵兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌
2025-06-19 01:17
【摘要】24劉姥姥進(jìn)大觀園曹雪芹第一課時(shí)一、新課引入一、新課引入一、新課引入劉姥姥進(jìn)大觀園一、新課引入金陵十二釵都是誰(shuí)?林黛玉薛寶釵史湘于王熙鳳李紈秦可卿賈元春賈迎春賈探春賈惜春巧姐妙玉
2025-06-22 12:10
【摘要】24劉姥姥進(jìn)大觀園瀟湘館節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,原名《石頭記》,是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為中心,描寫(xiě)了賈府由盛到衰的變化,揭露了封建貴族的腐朽生活,反映了封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)?!静苎┣邸浚s1715年5月28日—約1763年2月12日)名沾,字夢(mèng)阮,號(hào)
2025-06-26 17:26
【摘要】劉姥姥進(jìn)大觀園清代小說(shuō)家,《紅樓夢(mèng)》的作者。字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng)。祖先原為漢人,后入旗籍,為正白旗。清朝建立后,曹家成為管理宮廷雜務(wù)的“內(nèi)務(wù)府”成員。曹振彥因建立軍功,官至兩浙都轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使司鹽法道。從曹振彥之子曹璽(即雪芹曾祖父)開(kāi)始,曹家三代四人相繼擔(dān)任江寧織造60多年。康熙南巡六次,有四次住在曹氏任職期間的織造府內(nèi)。曹璽
2024-12-08 14:16
【摘要】劉姥姥進(jìn)大觀園 教學(xué)目標(biāo): ,把握小說(shuō)主要內(nèi)容。 ,把握小說(shuō)人物形象。 ,了解《紅樓夢(mèng)》,加深對(duì)傳統(tǒng)名著的熱愛(ài)。 教學(xué)重點(diǎn): 分析概括劉姥姥的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。 教訓(xùn)難點(diǎn): ...
2024-10-27 03:03
【摘要】部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》課文原文及教案 課文 賈母便笑道:“這屋里窄,再往別處逛去罷?!眲⒗牙研Φ溃骸叭巳硕颊f(shuō):‘大家子住大房。’昨兒見(jiàn)了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌...
2024-12-07 02:08
【摘要】經(jīng)典的歇后語(yǔ)劉姥姥進(jìn)大觀園 劉姥姥進(jìn)大觀園滿(mǎn)載而歸;著花了跟;洋相百出;眼花繚亂 劉姥姥進(jìn)大觀園歇后語(yǔ) 即使沒(méi)有讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的朋友們也知道其中有劉姥姥一號(hào)人物的存在,在她的身上體現(xiàn)...
2024-12-16 23:06
【摘要】22范進(jìn)中舉前后對(duì)比理解分析范進(jìn)和胡屠戶(hù)的形象。。。,批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹吳敬梓,字敏軒,一字文木,號(hào)粒民,清朝最偉大的小說(shuō)家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱(chēng)“文木老人”,又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔,故又稱(chēng)“秦淮
2025-06-27 00:07
2025-06-27 00:14
【摘要】《劉姥姥進(jìn)大觀園》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)教師先簡(jiǎn)單介紹作者的生平;然后給學(xué)生5分鐘左右的時(shí)間,讓學(xué)生疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學(xué)生分析、概括本文的結(jié)構(gòu)層次,把握課文內(nèi)容,教師可以適當(dāng)提示、明確。第二課時(shí),主要是針對(duì)學(xué)生不易理解的問(wèn)題,以及課后練習(xí)題來(lái)進(jìn)行分析探究,使學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行
2024-12-17 06:21
【摘要】21智取生辰綱,把握文章主要內(nèi)容。,了解作品的雙線(xiàn)敘事線(xiàn)索的結(jié)構(gòu)藝術(shù),學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法。,掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物的方法。、品評(píng)人物,理解農(nóng)民起義的可貴之處和局限性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。傳說(shuō)生于1296年,死于1370年。原名耳,后名子安,字耐庵。錢(qián)
2025-06-26 23:00