三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的大小比較-文庫(kù)吧資料

【摘要】巽宅鎮(zhèn)小溪小學(xué)孫麗和法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你怎么看出最終獲得主辦權(quán)的是北京？152154158151E-mail普通信件手機(jī)短信你能知道哪種方式參與征集的人最多嗎？31216

2024-08-29 01:19

三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的大小比較-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、看圖比較分?jǐn)?shù)大小1424310410141412哪個(gè)分?jǐn)?shù)大?

2024-11-19 08:27

三年級(jí)數(shù)學(xué)比較小數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理?2通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（

2024-11-20 00:19

小數(shù)的大小比較下載蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長(zhǎng)多少分米？-830先寫(xiě)也小數(shù)，再比較大小。（

2024-12-19 12:09

三年級(jí)數(shù)學(xué)幾分之一的大小比較-文庫(kù)吧資料

【摘要】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131

2024-11-20 00:22

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第24～26頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過(guò)程，能正確、熟練地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，遷移學(xué)習(xí)方法談話：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購(gòu)

2024-12-19 10:37

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)大小比較 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)： ，比較一位、兩位小數(shù)的大小。。過(guò)程與方法： 經(jīng)歷比較大小以及與同伴交流的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 體驗(yàn)...

2024-11-19 00:25

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)比較分?jǐn)?shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰(shuí)大？觀察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和

2024-12-21 18:06

二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)比較數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)比較數(shù)的大小?教學(xué)內(nèi)容：?課本第25~26頁(yè)復(fù)習(xí)第8~14題?教學(xué)要求：?通過(guò)復(fù)習(xí)千以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較和估計(jì)，使學(xué)生能夠互相交流、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，提高學(xué)生的數(shù)感。?教學(xué)重點(diǎn)：?通過(guò)復(fù)習(xí)千以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較和估計(jì)。?教學(xué)難點(diǎn)：?通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠互相交流、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，提高學(xué)生

2024-11-19 23:53

比較數(shù)的大小小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)88元93元876978510200867687975810020876876978597851020010020100209758687687867102009785978543001000199812396400308676878767864532

2024-12-19 08:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小3-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過(guò)程，掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小的比較方法，能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力，培

2024-12-19 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小1-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較數(shù)的大小第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。“＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理的思考，并用語(yǔ)言描述。教學(xué)資源小黑板、計(jì)數(shù)

2024-12-19 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的探索過(guò)程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)

2024-12-20 21:29

二年級(jí)數(shù)學(xué)比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小在○里填上“”、“=”。61○5939○36100○9669○81千百十個(gè)千百十個(gè)1001000比一比

2024-11-19 03:29

四年級(jí)數(shù)學(xué)課件-比較數(shù)的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】黑龍江：454800平方千米內(nèi)蒙古：1100000平方千米青海：720220平方千米四川：485000平方千米西藏：1210000平方千米內(nèi)蒙古：1660000平方千米上面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份。你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)省面積的大小嗎？位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同呢？如果數(shù)位相同，左起第一位

2024-08-14 15:50

三年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小練習(xí)課-wenkub.com

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