八年級語文上冊第六單元22古文二則習(xí)題課件語文版-文庫吧資料
2025-06-27 03:35本頁面
【正文】 ． 而其志甚 遠．也 虎大駭 ， 遠．遁 D ． 而輕用 其．鋒 行拂亂 其．所為 D 17． 翻譯文中畫線的句子 。⑤ 子房：即張良 ， 字子房 ， 為漢高祖劉邦主要謀士 。 ③ 輕：輕易 。由此觀之猶有剛強不能忍之氣非子房其誰全之 ？ (選自 《 留侯論 》 ， 有刪節(jié) ) 【 注 】 ① 挾持：內(nèi)心懷有 。項籍惟不能忍 ， 是以百戰(zhàn)百勝 ， 而輕 ③ 用其鋒；高祖忍之 ， 養(yǎng)其全鋒而待其弊 ④ ， 此子房 ⑤ 教之也 。 此其所挾持 ① 者甚大 ， 而其志甚遠也 。 人情有所不能忍者 ， 匹夫見辱 ，拔劍而起 ， 挺身而斗 ， 此不足為勇也 。 【 甲 】 舜發(fā)于畎畝之中 …… 曾益其所不能 。 禮記 戴圣 教學(xué)相長 15． 這篇短文講了 “ 教學(xué)相長 ” 的道理 ， 但開篇以 “ 嘉肴 ” 入筆 ， 有怎樣的作用 ？ 文章以 “ 嘉肴 ， 弗食 ， 不知其旨 ” 類比 “ 至道 ， 弗學(xué) ， 不知其善 ” ， 運用比喻 、 對比的論證手法 ， 使讀者易于理解 ， 便于接受作者的觀點 ， 從而達到教育的目的 。 是故學(xué)然后知不足 ， 教然后知困 。 本文的中心論點是 _____________。 (二 )閱讀 《 教學(xué)相長 》 ， 回答問題 。 結(jié)合實例談?wù)勀愕目捶?。 同時增強了語氣 ， 起到了突出強調(diào)的作用 。 10． 作者認為造就人才的前提條件是什么 ？ 必先苦其心志 ， 勞其筋骨 ， 餓其體膚 ， 空乏其身 ， 行拂亂其所為 ， 所以動心忍性 ， 曾益其所不能 。 所以動心忍性 ， 曾益其所不能 。 ① 溫故知新 ② 舍生取義 ③ 愚公移山 ④ 擇善而從 ⑤ 任重道遠 ⑥誨人不倦 ⑦ 一鼓作氣 ⑧ 見賢思齊 ③ ⑦ ( 一 ) 閱讀《生于憂患 ， 死于安樂》 ， 回答下列問題。 這句話點明了決定戰(zhàn)爭勝負的三要素 ， 并突出了人和的重要性 。 這句話教育我們要有謙虛的美德 。 示例：孔子：周游列國 韋編三絕 孟子：孟母三遷 三斷機杼 (3)請將孔子和孟子的名言各舉一例 ， 并稍加點評 。 我們通過閱讀 、 上網(wǎng)查找和請教老師 ， 搜集了有關(guān)孔子 、 孟子的大量資料 ，并精心編排 ， 今天在這里展示我們的成果 ， 請大家積極參與 。 D 7． 學(xué)習(xí)了課文 ， 八 (1)班開展 “ 我所了解的孔子和孟子 ” 的語文實踐活動 ，請你完成以下任務(wù) 。 C． 生存在憂愁和痛苦之中 ， 死在安逸享樂之中 。 雖有至道 ， 弗學(xué) ， 不知其善也 學(xué)然后知不足 ， 教然后知困 故曰：教學(xué)相長也 6． “ 生于憂患 ， 死于安樂 ” 翻譯最準確的一項是 ( )
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