八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22古文二則習(xí)題課件語文版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要有謙虛的美德 。 B． 孟子：天時(shí)不如地利 ， 地利不如人和 。 這句話點(diǎn)明了決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素 ， 并突出了人和的重要性 。 (4)《 論語 》 《 孟子 》 語言精練 ， 含義豐富 ， 有不少語句已經(jīng)成為成語 ，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語里 ， 下面是同學(xué)們搜集的一組成語 ， 其中有兩個(gè)不是出自 《 論語 》 《 孟子 》 ， 請(qǐng)你找出來 。 ① 溫故知新 ② 舍生取義 ③ 愚公移山 ④ 擇善而從 ⑤ 任重道遠(yuǎn) ⑥誨人不倦 ⑦ 一鼓作氣 ⑧ 見賢思齊 ③ ⑦ ( 一 ) 閱讀《生于憂患 ， 死于安樂》 ， 回答下列問題。 8 ． 選出下列句中加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng) ( ) A ． 舜 發(fā)．于畎畝之中 ( 起 ， 指被任用 ) B ． 生于憂患 ， 死于 安樂． ．( 安逸享樂 ) C ． 人恒 過．， 然后能改 ( 過去 ) D ． 行 拂．亂其所為 ( 違反 ， 阻撓 ) C 9． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 。 所以動(dòng)心忍性 ， 曾益其所不能 。 用這些來使他內(nèi)心保持警惕 ， 使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來 ， 增加他所缺少的能力 。 10． 作者認(rèn)為造就人才的前提條件是什么 ？ 必先苦其心志 ， 勞其筋骨 ， 餓其體膚 ， 空乏其身 ， 行拂亂其所為 ， 所以動(dòng)心忍性 ， 曾益其所不能 。 11． 文章第 ① 自然段作者使用排比句式有什么作用 ？ 列舉 6位歷史上身在逆境之中而擔(dān)負(fù)大任 、 有所作為的名人 ， 為下文議論提供了事實(shí)依據(jù) 。 同時(shí)增強(qiáng)了語氣 ， 起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用 。 12． 孟子強(qiáng)調(diào)了 “ 逆境能成才 ” ， 但今天有人認(rèn)為只有 “ 順境才能成才 ” 。 結(jié)合實(shí)例談?wù)勀愕目捶?。 順境固然能為我們成才提供優(yōu)越條件 ， 但現(xiàn)在很多紈绔子弟 ， 豐富的物質(zhì)財(cái)富腐化了他們的斗志 ， 反而不利于成才 。 (二 )閱讀 《 教學(xué)相長 》 ， 回答問題 。 13． 這篇短文選自 《 _______》 ， 是儒家經(jīng)典著作之一 ， 現(xiàn)在流傳的版本是西漢 _________編纂的 。 本文的中心論點(diǎn)是 _____________。 14． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 。 是故學(xué)然后知不足 ， 教然后知困 。 因此 ， 學(xué)習(xí)之后才知道自己的欠缺 ， 教人之后才知道自己哪里理解得不透徹 。 禮記 戴圣 教學(xué)相長 15． 這篇短文講了 “ 教學(xué)相長 ” 的道理 ， 但開篇以 “ 嘉肴 ” 入筆 ， 有怎樣的作用 ？ 文章以 “ 嘉肴 ， 弗食 ， 不知其旨 ” 類比 “ 至道 ， 弗學(xué) ， 不知其善 ” ， 運(yùn)用比喻 、 對(duì)比的論證手法 ， 使讀者易于理解 ， 便于接受作者的觀點(diǎn) ，
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