20xx年八年級語文下冊第六單元第24課茅屋為秋風(fēng)所破歌課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元第22課詩二首上節(jié)課我們漫步古詩苑，學(xué)習(xí)了《詩五首》中的《飲酒》和《行路難》，見證了陶淵明飲酒東籬的悠然遐思，李白困居長安的慷慨悲吟。這節(jié)課我們繼續(xù)感悟杜甫身處茅屋的濟(jì)世情懷。明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，掌握作者文學(xué)常識，了解寫作背景。，注意節(jié)奏和感情?！?/span>

2025-06-26 14:23

20xx年八年級語文下冊第六單元第24課茅屋為秋風(fēng)所破歌課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】公元761年秋天萬里橋西宅百花潭北莊茅屋為秋風(fēng)所破歌?1、說說本文的寫作背景及關(guān)于“歌”的體裁。?2、能正確流利的朗誦詩歌。?3、理解詩歌內(nèi)容，說出詩中所包含的感情。?4、背誦

2025-06-26 20:44

20xx年八年級語文下冊第六單元第24課茅屋為秋風(fēng)所破歌課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元第22課詩二首上節(jié)課我們漫步古詩苑，學(xué)習(xí)了《詩五首》中的《飲酒》和《行路難》，見證了陶淵明飲酒東籬的悠然遐思，李白困居長安的慷慨悲吟。這節(jié)課我們繼續(xù)感悟杜甫身處茅屋的濟(jì)世情懷。明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，掌握作者文學(xué)常識，了解寫作背景。，注意節(jié)奏和感情?！?/span>

2025-06-26 14:23

八年級語文下冊24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】12唐詩二首第二課時《賣炭翁》同學(xué)們，自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個名字叫樂府，自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面，我們就進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。白居易（772－846），字樂天，號香山居士，祖籍太原，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同

2025-06-27 05:36

八年級語文茅屋為秋風(fēng)所破歌-文庫吧資料

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫教學(xué)目標(biāo)作者介紹背景介紹詩體常識課外延伸教學(xué)目標(biāo)：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識重點(diǎn)詞句的背誦與理解憂國憂民情思杜甫,字子美,號少陵野老，中國

2024-11-14 20:26

八年級語文下冊24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】12唐詩二首第二課時《賣炭翁》同學(xué)們，自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個名字叫樂府，自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面，我們就進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。白居易（772－846），字樂天，號香山居士，祖籍太原，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同

2025-06-27 05:36

八年級語文茅屋為秋風(fēng)所破-文庫吧資料

【摘要】：世上瘡痍，詩中圣哲社會病態(tài)，振筆疾呼民間疾苦，筆底波瀾百姓疾苦

2024-11-14 15:05

20xx人教版語文八年級下冊第六單元24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌閱讀練習(xí)課件-文庫吧資料

【摘要】24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌,能借助注釋疏通文意,在誦讀中理解詩的內(nèi)容。(重點(diǎn)),體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。(難點(diǎn)),感受詩歌意境,學(xué)習(xí)敘事和抒情相結(jié)合的寫法。(難點(diǎn)),簡要概括詩歌描繪的畫面內(nèi)容。

2024-11-24 21:52

新人教版語文八下茅屋為秋風(fēng)所破歌-文庫吧資料

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被譽(yù)為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別

2024-12-08 00:13

江西省八年級語文下冊第六單元24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌第2課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)八月/秋高/風(fēng)怒號（háo），卷我/屋上/三重（chóng）茅。茅飛/渡江/灑江郊，高者/掛罥（juàn

2025-06-23 17:00

江西省八年級語文下冊第六單元24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌第1課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)“歌行體”?歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。?這首詩因“茅屋為秋風(fēng)所破”而“歌”，是一首敘事抒情詩。定向?qū)W(xué)杜

2025-06-25 12:10

江西省八年級語文下冊第六單元24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌第1課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)“歌行體”?歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。?這首詩因“茅屋為秋風(fēng)所破”而“歌”，是一首敘事抒情詩。定向?qū)W(xué)杜

2025-06-25 12:10

江西省八年級語文下冊第六單元24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌第2課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)八月/秋高/風(fēng)怒號（háo），卷我/屋上/三重（chóng）茅。茅飛/渡江/灑江郊，高者/掛罥（juàn

2025-06-23 16:58

新人教版語文八下茅屋為秋風(fēng)所破歌投稿-文庫吧資料

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為

2024-12-05 23:33

新人教版語文八下茅屋為秋風(fēng)所破歌-文庫吧資料

【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案丹徒區(qū)西麓中學(xué)王旭芳2020-12-23教學(xué)目標(biāo)：一、理解詩的內(nèi)容及詩人憂國憂民的思想與沉郁頓挫的詩風(fēng)。二、培養(yǎng)詩歌朗讀能力，在誦讀中進(jìn)一步感悟。三、進(jìn)一步體會杜甫詩敘事精煉的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解本詩所體現(xiàn)的作者的思想感情，并把這種理解反饋到誦讀之中。難點(diǎn)：杜甫詩作

2024-11-27 20:21

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