20xx年秋九年級科學上冊第2章物質轉化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展課件新版浙教版-文庫吧資料
2025-06-26 23:47本頁面
【正文】 _________ 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 以金屬為主要原料制備相應的鹽有多種途徑，如何選擇最優(yōu)的途徑 (如：原料利用率高，產(chǎn)生的污染少 )使工藝綠色化？ [問題探究 ] [思考交流 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 對于某種物質的制取，首先，必須是方案合理可行；其次，必須符合綠色化學的要求，即制造材料過程中把污染降到最低，甚至無污染的狀態(tài)，而且原料利用率要高。④推廣 “ 綠色工藝 ” ，從根本上降低生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染。 ②提高原料的利用率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量。廢渣的處理：制水泥或其他建筑材料，變廢為寶。 廢水 廢渣 廢氣 利用率 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 (3)思考與討論：為了保護環(huán)境，防治污染，最終達到在保持良好環(huán)境的條件下發(fā)展工業(yè)，我國采取了哪些處理和解決“ 三廢 ” 的措施？ ① 及時處理 “ 三廢 ” 。 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 2．材料制造與環(huán)境保護 (1)工業(yè) “ 三廢 ” ：指 __________、 ________、 ________。 通過以上探究活動可知，對于某種物質的制取，首先，方案必須合理可行；其次，必須符合綠色化學的要求。 (2)方法這兩個反應無有害氣體產(chǎn)生，原料的利用率較高，適合制取 CuSO4 。 將銅與氯氣在點燃條件下反應生成氯化銅，然后將氯化銅與氫氧化鈉溶液反應，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，最后利用氫氧化銅和硫酸反應制取硫酸銅 將銅與氧氣加熱反應生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應制取硫酸銅 2Cu ＋ O 2 ==== =△ 2CuO ， CuO ＋ 2HNO 3 == =Cu ( NO 3 ) 2 ＋ H 2 O Cu ＋ 2H 2 SO 4 ( 濃 ) ==== =△ CuSO 4 ＋ 2H 2 O ＋ SO 2 ↑ Cu ＋ Cl 2 ==== =點燃 CuCl 2 ， 2NaOH ＋ C u C l 2 == =Cu ( OH ) 2 ↓ ＋ 2NaCl ， H 2 SO 4 ＋ Cu ( OH ) 2 == =CuSO 4 ＋ 2H 2 O 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 請對以上方法在原料的利用率及產(chǎn)生的污染方面進行評
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