【摘要】青春有格青春需要規(guī)范和引導,用規(guī)則、規(guī)范守護青春第三課青春的證明青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,希望證明自己,但青春并不意味著放縱,總有一些基本的規(guī)則不能違反,一些基本的界限不能逾越。1、理解“行己有恥”與“止于至善”的內(nèi)涵。2、做到“行己有恥”,追求“止于至善”,力證自己的青春。學習
2025-06-27 03:53
【摘要】第三課第二節(jié)青春有格學習目標1.“行己有恥”的含義?P282.“行己有恥”對我們提出的要求?P28-293.“止亍至善”的含義?P294.“止亍至善”對我們提出的要求?P29-31新課導入點擊圖片播放品圣賢智慧1.“行己有恥”的含義?P28★釋義:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。
2025-06-26 23:18
【摘要】第三課青春的證明第一框青春飛揚項目一成長的渴望?(1)渴望擁有_____的身軀、_____的大腦;(2)渴望_____、渴望_____,“指點江山,激揚文字”。健美充實自由飛翔,我們應如何做?面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的_____,規(guī)劃青春___
2025-06-27 01:09
【摘要】青春有格偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領。榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語,看似平凡簡單,卻能點燃許多人心中的激情與夢想?!耙匀藶殓R,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。你心中的榜樣是誰?從他身上你學到了什么?提示:依據(jù)自己的實際情況回答即可。,樂于實踐,敢
2025-06-26 15:29
【摘要】第一篇:2016年秋季版七年級道德與法治下冊第一單元青春時光第三課青春的證明第2框青春有格達標檢測一課兩練 第2框青春有格 【基礎過關】 一、單項選擇題 1.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。...
2024-11-15 07:57
【摘要】青春飛揚第三課青春的證明學習目標1、了解成長的渴望,體會青春遐想的意義。2、掌握成為自信自強者的途徑和方法,助力青春成長。自主感知(5分鐘)認真閱讀課本23-27頁內(nèi)容,思考:1、青春的我們有哪些成長的渴望?2、青春的遐想有什么重要意義?3、青春為什么需要自信?如何實現(xiàn)
2025-06-21 17:55
2025-06-21 17:56
【摘要】第三課青春的證明第一框青春飛揚1、青春期充滿渴望的表現(xiàn)2、自信的意義怎樣培養(yǎng)自信:3、自強的意義4、怎樣培養(yǎng)自強品質自主學習閱讀教材相關內(nèi)容,理解課本基礎知識,進行知識梳理,勾畫出重點知識。糾結夢想莽撞青澀遺憾激情美好成
2025-06-18 12:14
【摘要】第三課青春的證明第一課時學習目標,如何探索,有什么作用,如何獲取,有什么作用,如何培養(yǎng)一、成長的渴望你希望自己是像一棵草一樣成長還是像一棵參天大樹那樣成長?1、青春的渴望:P24我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”。
2025-06-26 03:57
【摘要】【課前展示】?1、自信的重要性??2、自強的作用??3、如何做到自強?聯(lián)想我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。言有物而行有格也。道之以德,齊之以禮,有恥且格。【自學導航】?1.“行己有恥”的含義??2.“行己有恥”的要求??3.如何才能增強自控力?
2025-06-26 18:54
【摘要】青春飛揚青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。深遠遼闊,富于幻想。青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻?!埥由衔?抒發(fā)你對青春的感悟。答案:青春是無色的,像風變幻無窮,像霧絢麗迷人。
2025-06-24 02:38
【摘要】青春萌動七年級某班的男同學小明和同年級的女同學小麗家住同一幢樓,是從小一起長大的好朋友,現(xiàn)在他倆有時還一起上學和回家,也經(jīng)常在一起玩耍和學習。對于小明和小麗的友誼,你是怎么看的?答案:異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要他們內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體,這份友誼就會成為他們青春美好的見證。
2025-06-20 08:30
【摘要】第二課青春的心弦第2課時青春萌動新課導入校規(guī)學習目標。。,區(qū)分“對異性的欣賞和向往”與“愛情”。l你愿意和身邊的異性同學交往嗎?l在交往的異性同學中,有你欣賞的嗎?l在欣賞的異性同學面前,你會有哪些特殊的表現(xiàn)?小調查新課探究探
2025-06-25 03:47