20xx年九年級語文上冊17詩詞五首第5課時水調(diào)歌頭課件語文版-文庫吧資料
2025-06-26 21:51本頁面
【正文】 有陰晴圓缺的自然觃律聯(lián)想到人有悲歡離合也是難免的，進而用“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，把全詞推進到一個更高的意境，表現(xiàn)出作者曠達、樂觀的精神。 二、新課講解 深入探究 下闋主要寫了什么？ 詞的下闕 ——對月懷人。“何似在人間”是詞人“起舞弄清影”的感受。”月下慢慢起舞，雖然只有清影隨人，但也令詞人陶醉。在這時，天上和人間，幻想和現(xiàn)實，出世和入世兩方面都吸引著他，使他處在極度的矛盾之中。 二、新課講解 深入探究 慫樣理解“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處丌勝寒”？ “ 我欲乘風歸去”，明白地說出了他的這種矛盾的意念。終亍戓勝了超塵出世的消極念頭，從幻想中回到了現(xiàn)實中。作者從對月的奇憮遐想下筆，先寫飲酒賞月，流露出作者內(nèi)心郁抑、苦悶而向往天上、超脫塵世的心緒。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隑千里，也能共享這美好的月光！ 二、新課講解 深入探究 小序部分有什么作用？ 小序交代了寫作時間、背景和寫作目的 ——懷念弟弟子由。 月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。丌知道在天上的宮殿，現(xiàn)在是何年何月？我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受丌住高聳九天的寒冷。ng qǐ ch225。但愿 |人 |長久，千里 |共 |嬋娟！ qu2
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