廣東省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2單元我們周?chē)目諝?2氧氣課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 21:31本頁(yè)面
【正文】 + 氧氣 二氧化碳 + 水 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎？ 碳 + 氧氣 二氧化碳 （既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)） （是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)） 二氧化碳 + 水 碳 酸 （是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)） 化合反應(yīng)中含有氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)并不一定都是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定都是氧化反應(yīng)。 上述反應(yīng)的共同特征 （ 1） 反應(yīng)物均為兩種物質(zhì) （ 2） 都需要點(diǎn)燃 化合反應(yīng)： 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。 為了引燃鐵絲， 以免火柴燃燒消耗氧氣 目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲充分燃燒。 在空氣中： 鐵絲不能燃燒，發(fā)生紅熱現(xiàn)象。 課本 P34討論： 【 說(shuō)明 】 物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。 【實(shí)驗(yàn) 23】 —— 溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染環(huán)境。第二單元 我們周?chē)目諝? 課題 2 氧氣 顏色 氣味 狀 態(tài) 標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度 與空氣密度比較 ( g/L
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