【摘要】課題2氧氣快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)不易大淡藍(lán)淡藍(lán)雪花快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或文字表達(dá)式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的
2025-06-18 21:12
【摘要】1空氣猜謎語(yǔ)解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。謎底:風(fēng)創(chuàng)設(shè)情境拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。一、空氣是由什么組成的?拉瓦錫現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,打開(kāi)止水夾后,燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶中的水面會(huì)上升,約占總體積的五
2025-06-18 23:53
【摘要】氧氣第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?氧氣的性質(zhì)?化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻(xiàn),你知道它是誰(shuí)嗎?人類的呼吸魚(yú)的呼吸
2025-06-21 12:08
2025-06-20 23:27
【摘要】課題2氧氣無(wú)色、無(wú)味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣在-183℃時(shí)變成色的液體,在-218℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色狀的固體。觀察課本第33頁(yè)“實(shí)驗(yàn)2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢
2025-06-22 05:08
2025-06-23 04:36
【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。注意事項(xiàng)。。。新課引入一.分解過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣:原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳
2025-06-23 12:11
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無(wú)?無(wú)?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&
2025-06-20 12:10
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號(hào)紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5白(
2025-06-22 12:04
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題2氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,是一種______色,
2025-06-19 21:09
【摘要】課題3制取氧氣,分別寫(xiě)出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)
2025-06-23 04:46
【摘要】3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計(jì)二)如果讓你到實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣,你需要解決哪些問(wèn)題??jī)x器裝置●●●●反應(yīng)原理收集方法驗(yàn)證方法請(qǐng)你思考請(qǐng)你思考電解水從空氣中分離氧氣光合作用……上述方法適合在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣嗎?為什么?根據(jù)已有的知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)出得到氧氣的方法有哪些?
2025-06-27 00:40
2025-06-23 15:46
【摘要】課題3 制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物: